【正文】 們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。古往今來，成大事立大業(yè)者，無不擁有遠(yuǎn)大的夢想。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。讓自我奔跑起來，還有燃料。拄著拐杖，一步一踱，不會奔跑起來，實(shí)現(xiàn)生命的升華！我國偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜?？墒牵阋蛔?，看到有蛇。樹立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志使自我奔跑起來。在我們偉大的“發(fā)明大王”愛迪生得到這一消息后，他就想改良現(xiàn)有的電燈，研究制造出一種新型燈泡——既省錢，又耐用。但他卻認(rèn)為，這不是失敗，而是成功地試驗(yàn)出了幾千種不能作為燈絲的材料。但后人根據(jù)他的燈泡發(fā)明了我們今天常用的節(jié)能燈，還在燈泡中沖入各種稀有氣體，制成了五顏六色的燈，才有了今天各種璀璨的霓虹燈。突然，從天空傳來了轟隆隆……的響聲，好像雷公公在敲鼓；云姑娘害怕地把天上一只只“小綿羊”趕緊藏起來逃跑；風(fēng)哥哥害怕地不停發(fā)脾氣亂吹風(fēng)，吹得地上的沙子不停地往人們的眼睛里跑、吹得小樹不斷的鞠躬、吹得人們曬的衣服滿天飛舞；雨婆婆被鼓聲震地天昏地轉(zhuǎn)害怕的哭了起來，它不停地撒下傾盆大雨的“眼淚”。突然聽見有人大聲喊：“快看呀！彩虹妹妹穿著漂亮衣服出來了”。首先，我們要感謝我們的父母，媽媽懷胎十月把我們帶到這個(gè)世界上，是爸爸媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，他們在我們小的時(shí)候教我們走路，喂我們吃飯，到了該上學(xué)的年紀(jì)他們還要接送我們上下學(xué)，在我們生病的時(shí)候還要照顧我們。他們有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)就能夠幫助到我們，他們的幫助我們應(yīng)該牢記在心里，要懷有一顆感恩的心，他們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我們知道這個(gè)世界是值得我們?nèi)ジ卸鞯??！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。他們思念著墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們啊！不明白地下人的痛！雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚?。∵@淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著相思之苦。這汪苦水沖破限制，分成無數(shù)條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到了他的家里，他的心中也有著無數(shù)的思念和牽掛呀！在這無言的清明里，雨成了他們的相思的工具借著雨他們互相了解，借著雨他們互相安慰。將世間中的人和他們所相思的親人融會在同一片天地中、把整個(gè)世界沉沒在了思念之中。這是初三學(xué)生家長們必練的“武功”，有了這套武功，流行音樂不再打擾我們繁忙的初三生活，因?yàn)樗?，我們的初三生活失去了光彩。同學(xué)之間：羽這時(shí)若有人講個(gè)笑話，必會受到全班 40多雙眼睛的怒視，期間似乎還略帶些痛恨。理想到來：莫文尉《盛夏的果實(shí)》也許，一年的努力加上付出，足以讓我們成功，這就是我們犧牲一切所換來的果實(shí)，它多彩、甜美在盛夏的季節(jié)成熟是再好不過了，在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們拿著錄取通知書，“你看著我，我看著你”，我們一起來歌唱屬于我們的新生活！以初三為話題的作文2一轉(zhuǎn)眼，十二年就這么一閃而過了。記得剛進(jìn)H中時(shí)，對于一切時(shí)間安排都是凌亂不堪的，班主任又總是一副兇神惡煞的面孔，讓人不自覺就害怕起來。多日未曾流下的淚水頃刻間噴涌而出。但心中的悲哀仿佛更深了一層?呵!原來班主任并不愛聽人解釋呵。我愕然地抬起頭，觸到了班主任真誠的目光。我傻傻地坐在電腦前，望著安靜的小企鵝，兀自嘆氣。我看了看，這份祝福，來自我現(xiàn)在這個(gè)班的某同學(xué)。以初三為話題的作文3在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自我的關(guān)注，即所關(guān)心、注意的東西。媽媽見了，十分高興，并說：“有位大師講過，興趣是學(xué)習(xí)最好的向?qū)?，孩子，你可別輕易放下?。　庇谑?，在媽媽幫忙下，找來有關(guān)資料，我學(xué)著照資料上的樣貌，用紙折疊各種玩具：有火箭，貓，汽車。同學(xué)們有的劃船，有的溜冰，有的玩碰碰車。zk168。你看，關(guān)注興趣，對我的成長和發(fā)展，好處有多大！所以，今后我將繼續(xù)關(guān)注自我的興趣和興趣發(fā)展，學(xué)習(xí)更多更有用的知識和文化。一提起它，卻覺得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。只見騎車人摔出很遠(yuǎn)，摩托車也摔出很遠(yuǎn)，人們漸漸圍觀過去，交警也立刻趕到。這一案例教育大家不要拿自我的生命開玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發(fā)生；另一方面是因?yàn)樽陨頉]有防范意識，缺乏安全教育而造成事故。種種慘痛的事故證明，安全就是這樣，在它面前來不得半點(diǎn)虛假和欺騙，誰重視，誰就會健康幸福，笑聲常伴；誰忽視，誰就會得到可悲的下場。我原本趕著回家，看來是不行了，還好路旁有一個(gè)破房子能夠躲雨的。那有一只蜘蛛在織網(wǎng)，由于好奇，所以湊上去看了，我怕我腳下發(fā)出的聲音會把它嚇跑，所以躡手躡腳地。就應(yīng)是要把漏洞補(bǔ)回來吧。正當(dāng)?shù)诙慰煅a(bǔ)好網(wǎng)的時(shí)候，水又一次滴了下來。我最后把視線放到了外面，原先雨停了，烏云散了，大地變亮了。從那以后，我明白了要多去關(guān)注身邊的事物，還有很多值得我去關(guān)注的東西。天幕下的一對戀人，手牽手，十指緊扣。初冬的晨日，仿佛永遠(yuǎn)都那么的和顏悅色，暖暖的，落在她黯舊褪色的小棉襖上。突然想到了什么，抬起頭望望正在騎車送她上學(xué)的母親。母親的嘴角微微上翹，一股暖流涌向左心房。一塊塊游離的云狀，席卷進(jìn)無邊無際的黑暗中心。隨即變成零零星星的討論。身后只留下一片議論以及一群等待救援，等待天晴的人們。溫暖是什么樣的感動(dòng)。”愛，是一聲“再見”?！蔽液芮宄挠浀?，母親在那一刻愣住了，良久才緩過神來，對我說了聲“再見?！彼D了頓，繼續(xù)說：“曾經(jīng)，我也會送我的孩子去上學(xué)，到了學(xué)校，他頭也不回地離開了，小學(xué)是如此，初中也是，直到他工作了也是如此，后來他有了自己的孩子，他也天天像我以前送他去上學(xué)一樣送他的孩子，到校時(shí)，他想和他的孩子說聲‘再見’時(shí)，孩子卻離開了，那天他打電話給我，對我說‘媽，對不起’孩子們，雖然這已經(jīng)是過去的事，相信也會有人和你們說過，但是沒有多少個(gè)孩子能真真切切地體會到做父母的辛苦，有的時(shí)候，想要和孩子說一聲‘再見’都是難上加難，因?yàn)?，孩子們留給父母的都是一個(gè)背影!”說到這兒，老師眼睛微微發(fā)紅，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真。愛的答卷?！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅撕芏帱S花式的人物。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會永遠(yuǎn)年輕?！边@個(gè)偉大群體的預(yù)見性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無暇娛樂時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。老師們的奮斗，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也常常激勵(lì)自己：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”然而，難題沒頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母老師求助。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端?？赡軘?shù)天后，當(dāng)重新拾起過往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。也罷，舒坦了，便會忘記什么才是痛苦。“每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力。蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠。如果要有所畏懼，勢必要人心向善。人生的39。黃花雖小，然它不遺余力釋放自己獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自己短暫卻充實(shí)的一生。愛，是一聲“再見”。我恍惚的進(jìn)了校園。直到那一天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)，就是明天早上和父母說一聲“再見”，然后在課堂上與大家分享一下父母的表情，情緒等。相輔相成，相依相偎。貧窮是他自卑的資本，他相信沒有人會喜歡貧窮。當(dāng)放學(xué)鈴聲響徹，散落地面的雨珠也在等待和焦慮中徹響起。透過課室窗臺的四角空間張望，仿佛低壓的天空觸手可及。親情仿佛是冬日里的陽光。皺皺的，布滿細(xì)小的繭，綻裂的傷口，暴露在冷洌的寒風(fēng)里，任憑風(fēng)的滲透。坐在這輛生銹的單車后座，咯吱咯吱地伴隨著每一圈車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，搖曳著。此時(shí)此刻，溫暖已經(jīng)萌芽在彼此的心中。日落黃昏，在遠(yuǎn)處的海平面漂染上一抹抹暗淡的金光，從蒼白的云層中透濾而散射出來。我都忘了該回家吃飯的，此刻幾點(diǎn)了？是時(shí)候該回家了。收回我的視線，又回到蜘蛛身上。話題作文以關(guān)注為題的作文（4篇）小學(xué)作文初中作文高中作文中考作文高考作文節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。過了一會兒，它最后把漏洞補(bǔ)好了，我正在為它高興的同時(shí)，一滴水很不給面子地從它剛補(bǔ)好的網(wǎng)穿了過去，天啊！又出現(xiàn)一個(gè)洞了。雖然這屋子是破了，還有些地方會漏雨，但總比呆在外面好多了。朋友啊，為了家庭的幸福，請你遵章守紀(jì)吧！以初三為話題的作文5那一天，我為了關(guān)注一只蜘蛛，不知用了多長時(shí)光；那一天，我為了關(guān)注一只蜘蛛，停止了我前行的腳步；那一天，我關(guān)注一只蜘蛛悟出了一個(gè)道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類似的問題都是因?yàn)槿狈Π踩R和如何保護(hù)自我造成的，如果發(fā)生了這些問題，應(yīng)學(xué)會怎樣應(yīng)對。如果在日常生活中不謹(jǐn)慎行事，就很容易遭到意外傷害。騎車人不僅僅自我受罪，而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。這時(shí)，紅燈亮了，周圍的人都停了下來。然而，它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。語文老師昵稱他們?yōu)椤靶浴?，還利用上課的機(jī)會，點(diǎn)名要他們介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。只有我為公園里美麗的花草所深深吸引，忘了玩。從此，我不但成了班上的“折紙大王”，還養(yǎng)成了關(guān)注自我的興趣和興趣發(fā)展的好習(xí)慣。這天，全班的折紙成績數(shù)我最好。人生路上坎坷多，但溫暖，始終比坎坷多一點(diǎn)點(diǎn)。突然地，小企鵝開始閃動(dòng)，我輕輕地按開，一行紫色的小字出現(xiàn)在眼前：“今天是你生日吧?生日快樂喲!”我笑了。過了不久，我十三歲的生日來臨了。曾被冰封那么久的溫暖，一下子涌入了心頭。班主任突然起身，什么也沒說，全然不顧還佇在那低聲辯解的我，開始在辦公室里轉(zhuǎn)悠，似乎在尋找著什么。忐忑不安地在進(jìn)入教師之前，便先被班主任鐵青著臉給攔了下來。曾經(jīng)那么陌生的“似水流年”一詞，在如今看來，也全然沒有了小時(shí)的半信半疑了?；貞涍^去：周杰倫《東風(fēng)破》好想念過去，過去的我們無憂無慮，而現(xiàn)在卻遭受“精神摧殘”，往日我們的生活中，雖然也有吵鬧，但那是快樂，而現(xiàn)在每次月考的成績，隨時(shí)都會將你毀滅掉。我親愛的同學(xué)們已經(jīng)不是往日活蹦亂跳的小鳥了，一個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的“書蟲”。關(guān)鍵時(shí)期：蕭亞軒《愛的主打歌》初一、初二平談地過去，當(dāng)時(shí)對自己的學(xué)習(xí)滿不在乎，該玩還是玩，不懂自己該做什么。第四篇：以初三為話題的作文以初三為話題的作文以初三為話題的作文1“你是初三的學(xué)生，不要聽歌！”說著，媽媽把我的耳機(jī)摘下來，把磁帶從復(fù)讀機(jī)中取出，換上一盤英語磁帶，聲音開到最大，生怕別人不知道我在練習(xí)口語。使彼此的心里都得到對方的思念。明明思念卻不能相見。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨(dú)的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。我要感謝我的父母，我的老師，以及那些曾經(jīng)幫助過我的陌生人們，感謝你們對我做的這些，我會一直記在心里，我很感激。其次，我們還要感謝那些無私奉獻(xiàn)的老師，當(dāng)我們在學(xué)校里遇到困難的時(shí)候，老師都會給予你幫助，在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，老師總是會耐心的幫忙解答，老師還會詢問你最近的學(xué)習(xí)情況，針對你知識薄弱的地方給你一些幫助，在你心情不好的時(shí)候，老師還會去開導(dǎo)你，老師就像是我們的家人一樣，無微不至的照顧我們。腦海里還在回味剛才的美景，就是一眨眼工夫，讓我見證了暴風(fēng)雨前后的景象，真是妙不可言！以初三為話題的作文14“感恩的心，感謝有你……”，我們要有一顆感恩的心，去感謝我們身邊的每一個(gè)人。霎時(shí)雨又停了，太陽公公露出了微微笑臉，太陽比以前更明亮更燦爛，一只只“小綿羊”馬上從云姑娘那里逃了出來。以初三為話題的作文13雨，自古以來給人們帶來了極大的不方便，8月30日下了一場奇怪的雨。他成功了，他的這一創(chuàng)新在世界上引起了巨大轟動(dòng)。在很長一段時(shí)間里，他和助手前后試驗(yàn)了好幾千種材料。那你知道，是誰創(chuàng)造了這無盡的繁華，又是誰創(chuàng)造了他們？早在百年前，偉大的發(fā)明大王愛迪生在前人的基礎(chǔ)上發(fā)明了電燈。困難只會壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。讓自我奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。如果沒有時(shí)間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。迷失在森林中，無論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。陳涉年輕之時(shí)心懷夢想，不甘心在田地上干一輩子。而使自我奔跑起來也同樣需要。少壯不努力，老大徒傷悲。人的一生應(yīng)該這樣度過？奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的東西是生命。春去秋來，萬物也應(yīng)枯黃。雖然會有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。朝陽初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。這樣的等待是甜蜜的，幸福的，我極其享受這份等待?？梢簧衔纾叶嘉茨茈x開教室，像把我的希望之門關(guān)了一樣。皎潔的月光透過窗子，灑在了床頭，我慢慢平息了情緒，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這可是第一次向文學(xué)社投稿，我心里好激動(dòng)。在家中，上廁所時(shí)看書、睡覺前看書、甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼。知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物。果然如此：作文書能使我提高作文水平。風(fēng)兒又一次撫摸過了我的臉頰，是那樣的溫柔，那樣的動(dòng)人。如果時(shí)光可以倒流，我會珍惜昨天，讓你們?yōu)槲叶院?。鳥兒，南飛了……缺少了歡聲笑語，人間還會幸福嗎?成績，考差了。臧克家爺爺說過，讀過一本好書就像交了一個(gè)好朋友，我愿一輩子和書做好朋友!以初三為話題的作文7漫天飛舞，一片荒蕪，颯爽秋風(fēng)，樹葉蕭蕭落下。聽了爸爸的這番話，我一下子明白了。直到上了小學(xué)后的一天，爸爸很神秘的對我說：“天天，你喜歡吃甘蔗對吧?”“嗯!”我不加思索地回答。一個(gè)房間的角落里，一個(gè)小男孩正一邊看書一邊模仿著孫悟空的動(dòng)作造型……不用猜，那個(gè)主人翁就是我。有趣的是不到10平方米的打房間，一張大桌子，好象下了一場大雪似的，草稿滿屋子飛……唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數(shù)。下午，談