【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果，要分給兩個小動物。怎樣分最公平？牛老師有8個蘋果，要分給兩個小動物。怎樣分最公平？8÷2=4，每個小動物分4個，平均分最公平。牛老師我也要不行，8個蘋果3個人分，
2024-12-11 09:36
【摘要】兩步計算應(yīng)用題腳本設(shè)計：馬健李江課件制作：馬健李江有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋果，吃了3個，把剩下的平均放在4個盤子里，每個盤子放幾個？有15個蘋
2024-12-11 07:18
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習長度單位的換算，學生們要通過直觀形象，掌握長度單位之間進行換算的方法，會進行簡單的單位換算。0厘米214351厘米=10毫米例1下圖中，1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米數(shù)一數(shù)，1厘米有多少毫米0厘米21435大約1毫米0厘
2025-07-21 09:17
【摘要】江蘇省電化教育館制作兩步計算的實際問題蘇教版小學數(shù)學二年級下冊響水縣解放路小學王偉大猴：3筐，每筐12個。兩只猴一共采了多少個？從問題想起從條件想起小猴：6個。12×3=36（個）36＋6=42（個）答：兩只猴一共采了42個。大猴：3筐，每筐12個。
2024-11-14 23:13
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學兩步計算應(yīng)用題100道 二年級數(shù)學兩步計算應(yīng)用題100道 1、商店原來有98筐桔子，賣出29筐后，又運進40筐，這時商店有桔子多少筐? 2、校園里有8排松樹，每排7棵．37棵松...
2025-10-31 13:27
【摘要】兩步計算的實際問題學習內(nèi)容：P43-44，想想做做1-4.學習目標：，感受解決問題的一些策略。，學會解決與倍有關(guān)的兩步計算的實際問題及相應(yīng)的變式問題。，初步形成獨立思考和探究的意識。學習過程：一、復(fù)習鋪墊1.兔媽媽拔了3筐蘿卜，每筐12個，兔寶寶拔了6個蘿卜。兩只兔一共拔了多少個蘿卜？（1）自由讀題后
2024-12-12 21:30
【摘要】加減兩步計算解決問題1原來有22人在看戲?，F(xiàn)在看戲的有多少人？13人6人二合一每組有兩個分步算式，你能把它們合成一個綜合算式嗎？30＋18＝4848－6＝4273－42＝3131＋16＝4730＋18－6=424873－42＋16=
2025-05-12 14:09
【摘要】二年級兩步計算應(yīng)用題訓練一、計算題75+15?3660?40÷850?(30+12)(21?18)×845÷(3×3)8+8×95×8?2418+12÷
2024-11-29 12:47
【摘要】123456把10枝鉛筆分給幾個小朋友，每人分得同樣多，可以怎樣分？10÷1=1010枝鉛筆，每人分1枝，可以分給（）人，還剩（）枝。10010÷2=510枝鉛筆，每人分2枝，可以分給（）人，還剩（）枝。5010÷3=3
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會計算有余數(shù)的除法算式。2.能夠正確地進行計算。18÷656÷732÷424÷312÷45×745÷972÷825÷5
2024-12-11 09:04
【摘要】解決加減法兩步計算問題的練習課教學目標1.鞏固解決問題的步驟和方法，可以從不同的角度去解決同一個問題。2.培養(yǎng)學生認真觀察的良好習慣，進一步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3.通過解決具體問題，培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學的良好習慣。教學重點解決問題的步驟和方法。教學難點培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力
2024-12-13 20:14
【摘要】兩步運算的實際問題教學目標知識、能力：使學生學會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算的實際問題，鼓勵學生多角度思考。提高學生解決實際問題的能力。過程、方法：培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學會用綜合法分析解決加、減除法的兩
2024-12-03 06:49
【摘要】1、口頭提問題練習。①商店運來8筐蘋果，每筐20千克，_______________?②盤子里有5塊蛋糕，吃了2塊，_______________?兩只猴一共采了多少個？先算大猴采了多少個：12×3=36（個）再算兩只猴采的總數(shù)：36+6=42（個）兩只猴一共采了多少個？60802
2024-11-12 02:33
【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學三年級上冊教案兩步計算的實際問題 北師大版數(shù)學三年級上冊教案兩步計算的實際 問題 設(shè)計理念 1、聯(lián)系現(xiàn)實，創(chuàng)設(shè)情境，注重融合《數(shù)學課程標準》倡導(dǎo)：要選取密切聯(lián)系學生生活生動...
2025-10-08 21:58
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