爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人自查剖析材吐(文件)
【正文】 聽課教師的一致好評(píng)及認(rèn)可。并認(rèn)真參與并實(shí)驗(yàn)本校數(shù)學(xué)學(xué)科“溫、創(chuàng)、導(dǎo)、練、測”——五字課堂教學(xué)模式，深入推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革。我兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地工作，在教學(xué)上取得了可喜的成績。我和同事常說一句話:“也許我們無法預(yù)測接下去的人生是怎樣的，但是我們可以通過自己的努力為以后的人生打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備。“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。隨時(shí)隨地的將“辦人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”表現(xiàn)在行動(dòng)上。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。將在以后工作中認(rèn)真檢查不足，努力克服不足，爭取以后工作的更好。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真育人，努力做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，真正做到教書育人。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。要積極開拓進(jìn)取，提高教育教學(xué)水平。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。過去在自己的本職工作中做得不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量?？傊?，在黨支部組織的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成績，今后我會(huì)更加努力工作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為楊家莊學(xué)校的發(fā)展，為我們楊家莊教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。面對(duì)來自四面八方的各種榮譽(yù)，絕對(duì)不要迷失方向，它既是對(duì)你前一階段工作的肯定，更是對(duì)今后工作的啟迪。并且先后撰寫出多篇富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)意義的教育教學(xué)論文成果和論文，經(jīng)過陽泉市教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評(píng)審委員會(huì)評(píng)審認(rèn)定。既展示我區(qū)“導(dǎo)學(xué)案”的推進(jìn)效果，又相互交流借鑒了課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，這次跨縣區(qū)的課堂教學(xué)交流研討活動(dòng)，均受到各級(jí)教育同仁的贊賞。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)等專業(yè)理論知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，還到教育先進(jìn)地區(qū)觀摩、學(xué)習(xí)，并觀看全國名師、專家上的錄像課、講座，同時(shí)還堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志，做到取人之長，補(bǔ)已之短，使自己的教學(xué)觀念、教學(xué)水平跟上時(shí)代步伐。課前備課時(shí)，我通過網(wǎng)絡(luò)備課，收集第四套、第五套人民幣樣幣和人民幣貳圓、貳角。在課堂上我還進(jìn)行大膽改革，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段（錄像、投影）和傳統(tǒng)的教學(xué)手段（如講解、板書、畫線段圖等）結(jié)合起來，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)的需要，恰如其分地運(yùn)用實(shí)物演示、音樂渲染、編順口溜等手段進(jìn)行優(yōu)化組合，從而獲得最佳的教學(xué)效果。二、創(chuàng)新是提升教育教學(xué)水平的靈魂從一名普通小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，成長為區(qū)級(jí)骨干教師和教學(xué)能手到任教導(dǎo)主任，我一直擔(dān)任的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任過品德與生活、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作，每周授課最多時(shí)達(dá)到25節(jié)以上，現(xiàn)在每周依然堅(jiān)持代課12節(jié)以上。我曾多次對(duì)學(xué)生講：“認(rèn)真能把事情做對(duì),用心才能把事情做好”。通過這件事的教育，我?guī)У陌嘈纬伞皥F(tuán)結(jié)、友愛、求實(shí)、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng)。還通過各種各樣的活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行“五心”教育，并使他們?cè)诘?、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。因?yàn)橹挥邪褠劢氲綄W(xué)生的心靈深處，才能教育好學(xué)生。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，就是切實(shí)把廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和要求上來，真正在解決實(shí)際問題上有新的進(jìn)展，就是努力使這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的成效長期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項(xiàng)工作做的更好，時(shí)刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，處處以三個(gè)代表重要思想嚴(yán)格要求自己，保持一個(gè)黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，以實(shí)際
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1