【正文】 要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,得出了要能夠使我校教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。提高資源的利用率，以緩解學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。通過此次到酒店的實(shí)踐，我接受了企業(yè)先進(jìn)管理理念、嚴(yán)格管理制度、濃厚企業(yè)文化的洗禮，教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源。實(shí)習(xí)企業(yè)介紹福州易達(dá)教育科技有限公司：中華人民共和國(guó)合法企業(yè)，成立于2017年7月28日。崗位情況介紹本人參加的是助理設(shè)計(jì)師的實(shí)踐工作。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解。我要將這些寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)帶到我的課堂之上，讓我的學(xué)生也能享受到實(shí)踐的快樂，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這也是素質(zhì)教育所要求的。培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入社會(huì)前沿，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、機(jī)房轉(zhuǎn)到設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹蛢?yōu)秀設(shè)計(jì)師的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專業(yè)教師教學(xué)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)、最新潮流審美標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。提高了對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過實(shí)踐鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距，為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識(shí)雖然豐富，但是具體到實(shí)際中差距還是很大，同樣，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教師首先要提高自己。我懂得了通過腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，給自己創(chuàng)造美好的未來。我深知：誤人子弟造成的后果，是無法彌補(bǔ)不了的。我到公司實(shí)踐以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待工作的態(tài)度，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。就像掌握各類設(shè)計(jì)軟件一樣，我就是多問、多看、多想、多做才比較快的掌握了這項(xiàng)操作的。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅(jiān)持，耐得寂寞才能成功。我體會(huì)了作為一個(gè)教師要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，一絲不提高了教書育人的責(zé)任感在一個(gè)月的時(shí)間里，我成功的完成了培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從教課教師到平面廣告設(shè)計(jì)師的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)我也了解到設(shè)計(jì)企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí)、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是一名設(shè)計(jì)師的基本要求，對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。在實(shí)踐的過程中，教師普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識(shí)。在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候,設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。實(shí)踐過程介紹第一周，熟悉平面設(shè)計(jì)的方法和程序步驟第二周，進(jìn)一步掌握各類設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用第三周，協(xié)助設(shè)計(jì)師做好平面標(biāo)識(shí)、招貼、包裝、企業(yè)三折頁宣傳冊(cè)的繪制第四周，參與多個(gè)平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目及方案匯報(bào)實(shí)習(xí)體會(huì)我在公司實(shí)習(xí)的期間遇到了超市節(jié)日促銷活動(dòng)宣傳單設(shè)計(jì)這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。經(jīng)營(yíng)范圍包括教育軟件、教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓；教育信息咨詢；裝修裝飾工程設(shè)計(jì)；平面設(shè)計(jì)；個(gè)人形象設(shè)計(jì)；教育項(xiàng)目策劃；對(duì)教育業(yè)的投資咨詢；職業(yè)技能培訓(xùn)；品牌策劃推廣；文化藝術(shù)交流活動(dòng)組織策劃；禮儀服務(wù)；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；人力資源信息咨詢，人力資源管理服務(wù)（以上經(jīng)營(yíng)范圍不含勞務(wù)派遣）；教學(xué)設(shè)備、服裝鞋包、化妝品、文具用品、辦公用品、教育軟件、玩具、工藝品（象牙及其制品除外）、日用百貨的批發(fā)、代購(gòu)代銷及網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)。第五篇：中職教師企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)中職教師企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)本人于7月19日至8月19日在福州貝易達(dá)教育科技有限公司參加企業(yè)實(shí)踐。我們要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì)的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能。因此，應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。我了解和實(shí)踐了客房先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的設(shè)施設(shè)備，在這里基本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)旅游專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。第四篇：中職教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)[推薦]旅游酒店服務(wù)與管理專業(yè)教師暑期企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)張?zhí)颐栏鶕?jù)學(xué)校關(guān)于“開展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排，更好的為客房服務(wù)課程的人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間我在十師北屯賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感觸頗多，受益匪淺。他們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)普遍特點(diǎn)是眼高手低，怕苦怕累。四、要搞好中職學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作中職學(xué)生的年齡一般在十五六歲至十八九歲之間，隨著普高（普通高校）熱的升溫，中等職業(yè)學(xué)校的社會(huì)地位也日見低下