【正文】 行走時違反交通法規(guī)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)交通安全教育卡 引入案例——《車禍是學(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元， 2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元， 2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達到104372人，傷494174人。2004年，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。這些黑色的統(tǒng)計數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手??！生命之花，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受 本課小結(jié) 同學(xué)們，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,，減少交通違章，杜絕交通事故。二、教學(xué)內(nèi)容：（一）交通事故介紹方法：運用幻燈片展示各種交通事故圖片，學(xué)生談觀后感受。未滿16周歲的學(xué)生不得駕駛電動車上下學(xué)，更不準駕機動車輛。上下學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不單手、不脫把、不得扶身并行、互相追逐或曲折駕駛。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。目前，各地大修公路，家鄉(xiāng)交通事業(yè)也有很大的發(fā)展，村級公路硬化工程正緊鑼密鼓地進行。平坦寬闊的水泥路也給司機帶來麻痹大意的思想，個別司機因此加快了速度，放松了注意力，致使出現(xiàn)了危險時一時無法反應(yīng)過來。對此，我們首先要認真學(xué)習(xí)交通安全常識，提高自己的交通法制觀念，增強交通安全意識。、天橋，隨意橫穿馬路。玩耍。不打手勢。因此，應(yīng)該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。當公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。不滿12周歲不能在道路上騎車；沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車；不要在車行道上學(xué)騎自行車。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上并排行駛。學(xué)生不能駕駛摩托車等機動車輛。在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。八號文件，引領(lǐng)全中國德育工作者前行！本文來源八號文件網(wǎng)站：。機動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機動車后面行駛，不要手失機動車行駛。以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應(yīng)當推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時要推車慢行。不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標志、設(shè)施時，須直行通過，不要在車輛臨近時突然橫穿；長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標志，如小黃帽等；不準橫過劃有中心實線的車行道。緊跟機動車行駛。、機動車道騎車，逆行騎車。、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。同時，我們還應(yīng)向家人及身邊的其他所有人宣傳交通安全常識與交通法律法規(guī)。部分駕駛員缺乏交通規(guī)則常識，違規(guī)駕車嚴重?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、交通安全，不可掉以輕心 交通安全隱患的表現(xiàn)：水泥路面平坦寬闊，部分少年兒童就認為這是大好的游戲場，喜歡在公路上追逐打鬧。遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故。放學(xué)或放假后，應(yīng)先回家向家人報平安，然后再作其他事情。如果摩托車逃跑了，要記住摩托車的車牌號碼和特征以及逃跑方向?！保ǘ┱J識各種交通信號方法：通過觀看幻燈片了解各種交通信號（三）學(xué)習(xí)學(xué)校對接送學(xué)生及車輛的有關(guān)規(guī)定未滿12周歲的學(xué)生必須乘坐學(xué)生接送車上下學(xué)。第四篇：中學(xué)生道路交通安全教育課教案中學(xué)生道路交通安全教育第二周杏河中學(xué)班主任：高志存一．教學(xué)目的:通過講解事例和進行知識性的競答,讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣通過對交通事故的了解提高學(xué)生的安全意識。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。2006年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷。如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長【 教學(xué)重點 】: 讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。所以，為了悲劇不再發(fā)生，希望大家繃緊交通安全這根弦，時時刻刻記住要尊守交通法規(guī)。（2）案例二：高一一位同學(xué)在晚修回校的路上，因橫過馬路，被一輛小車撞倒，腦部受傷。悲劇為何會發(fā)生呢？究其原因就是交通安全意識淡薄，漠視交通法規(guī)。2004年，其