【正文】 格要求黨員規(guī)范著裝、佩戴黨徽，增強(qiáng)教育活動(dòng)的莊重感和儀式感。創(chuàng)新形式、豐富載體，增強(qiáng)教育“時(shí)代感”。豐富教育載體，用好用足各類培訓(xùn)資源，組織開(kāi)展3期井岡山黨性鍛煉專題培訓(xùn)班，選送240余人次赴各高校及黨校開(kāi)展綜合能力提升培訓(xùn)。以道德講堂形式舉行慶祝建黨96周年大會(huì)，培養(yǎng)和選樹(shù)一批“兩優(yōu)一先”先進(jìn)典型；開(kāi)展“喜迎十九大其次，5月7日省委教育部部署提高大學(xué)生黨員素質(zhì)的任務(wù)，我校僅隔一天時(shí)間就展開(kāi)教育工作，讓我們學(xué)生黨員了解了校方的良苦用心和高效的作風(fēng)。雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，崇高的理想與堅(jiān)定的信念，服務(wù)人民，助人為樂(lè)，敬業(yè)愛(ài)崗，刻苦鉆研，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。有的同學(xué)有著虛榮性動(dòng)機(jī)，覺(jué)得入黨是種炫耀的資本。我們學(xué)生黨員都需要再現(xiàn)實(shí)動(dòng)機(jī)上確立更高的目標(biāo)追求，因?yàn)辄h的先進(jìn)性體現(xiàn)在光榮感、責(zé)任感、使命感上，要爭(zhēng)取成為不盲從的共產(chǎn)黨員。要立足當(dāng)前，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。劉部長(zhǎng)引用了柏拉圖的一句話，我們?nèi)魬{信仰戰(zhàn)斗，就有雙重的武器。我不得不承認(rèn)，現(xiàn)代社會(huì)信仰理論出現(xiàn)了多元化傾向，信仰目標(biāo)出現(xiàn)了短期化傾向，信仰宗旨出現(xiàn)了功能化傾向，信仰行為出現(xiàn)了世俗化傾向。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀。三是深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。黨紀(jì)的基本內(nèi)涵是按民主集中制原則，按黨章規(guī)定的，主要有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、保密工作紀(jì)律等。關(guān)于提高自身黨紀(jì)意識(shí)，我也對(duì)自己有以下幾點(diǎn)要求：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績(jī)好，思想道德高尚。其中給我留下深刻影響的是優(yōu)秀校友代表，他們是我們學(xué)校的驕傲，也是我們的榜樣。并在大學(xué)校園里，將理論與實(shí)踐有效的結(jié)合。作為一名村官，他始終以實(shí)現(xiàn)老百姓的利益為己任，任勞任怨，為父老鄉(xiāng)親送去希望。發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。要采取引導(dǎo)和灌輸?shù)仁侄?，抓好政治理論、先進(jìn)文化和宗旨意識(shí)“三項(xiàng)教育”。只有把黨員置于經(jīng)常性的教育之中，黨員的黨性觀念才能得以增強(qiáng)。嚴(yán)格管理是提高黨員素質(zhì)、純潔黨的肌體、保持黨的先進(jìn)性的一項(xiàng)重要手段。特別要注重完善流動(dòng)黨員管理制度，堵住黨員管理漏洞，使每一個(gè)黨員都置于黨組織的監(jiān)督管理之中。要實(shí)行黨員目標(biāo)管理制度，采取量化與定性考核相結(jié)合的辦法，從黨員履行義務(wù)、行使權(quán)利、完成本職工作等方面進(jìn)行考核。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式，改變過(guò)去枯燥、單調(diào)的活動(dòng)方式，積極探索開(kāi)展形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的寓教于樂(lè)的活動(dòng)，使黨員在喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中自覺(jué)接受教育，從而增強(qiáng)活動(dòng)的效果。二是要開(kāi)展經(jīng)常性的活動(dòng)。第五篇：強(qiáng)化黨員教育管理[推薦]強(qiáng)化黨員教育管理，提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高黨員的整體素質(zhì)，是黨員在推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用的重要保證和內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)，張秋香學(xué)姐也感慨道，農(nóng)村是個(gè)廣大的平臺(tái)，是為人民服務(wù)的最好平臺(tái)。訪談開(kāi)始，他給我們講述了一位老黨員的感人事跡，贏得大家的掌聲。這解決了一個(gè)我一直存在的困惑，我之前認(rèn)為，走向工作崗位后，實(shí)踐是第一，專業(yè)的學(xué)習(xí)處于次要地位。教育活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是專題訪談，活動(dòng)特邀了校黨委書(shū)記徐放鳴、黨委組織部部長(zhǎng)劉廣登、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記周國(guó)成、歷史文化與旅游學(xué)院黨委書(shū)記孟昭學(xué)、城市與環(huán)境學(xué)院黨委書(shū)記王豐以及優(yōu)秀黨員校友代表——江蘇海州中學(xué)校長(zhǎng)周艷、鹽城團(tuán)市委書(shū)記王娟、希望翻譯公司創(chuàng)始人劉夢(mèng)涵、泗陽(yáng)團(tuán)縣委書(shū)記張秋香、賈汪區(qū)江莊鎮(zhèn)黨委副書(shū)記張弛參加，各學(xué)院黨委副書(shū)記、學(xué)生黨支部書(shū)記代表、學(xué)生黨員代表參加了訪談。我也懂得黨紀(jì)的重要作用，黨紀(jì)是執(zhí)行黨的路線的方針，是執(zhí)行路線的保證，黨紀(jì)是維護(hù)團(tuán)結(jié)的重要作用。通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析。二是要善于從黨員個(gè)人價(jià)值與實(shí)現(xiàn)黨組織的集體目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，凝聚人心。會(huì)后，我進(jìn)行了深刻的自我教育，決定要從以下幾方面提高自身信仰：一是加強(qiáng)對(duì)黨員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。政治信仰是東方的紅日，是航標(biāo)燈，是生命的綠洲，是人生的指南針。時(shí)時(shí)處處都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)。徐書(shū)記的講座讓我更加堅(jiān)定了保持自身先進(jìn)性的決心，我決定做到以下幾點(diǎn)，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，結(jié)合實(shí)際，加深理解，自覺(jué)按照“三個(gè)代表”的要求，在工作中實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，使思想觀念和行動(dòng)緊跟時(shí)代潮流。當(dāng)然，還有一部分同學(xué)，在冷靜客觀的思考后，愿意為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)全部，懷著莊重的心情遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。在深入剖析雷鋒精神之后，徐書(shū)記將重點(diǎn)放在了關(guān)注大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)上。第一期專題講座，“新時(shí)代雷鋒精神與大學(xué)生黨員的使命”，徐放銘書(shū)記對(duì)雷鋒精神做了新的闡釋。第四篇：黨員主題教育感想“理想?責(zé)任?使命”學(xué)生黨員主題教育感想在我校“理想?責(zé)任?使命”學(xué)生黨員主體教育活動(dòng)中，我收獲頗豐。堅(jiān)持硬件標(biāo)準(zhǔn)化和軟件個(gè)性化相結(jié)合，切實(shí)推進(jìn)黨員教育陣地建設(shè)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)黨員干部參與學(xué)習(xí)教育的歸屬感。積極運(yùn)用兩微一端，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新模式，搭建“1+5”微教育平臺(tái)（“1”即搭建微平臺(tái)，打造‘指尖上的學(xué)習(xí)園地’；“5”即開(kāi)展微黨課、組織微測(cè)試、觀看微視頻、推送微閱讀、參加微討論），推動(dòng)黨員教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。先后組織黨員干部赴黨的一大會(huì)址、瞿秋白紀(jì)念館等紅色