“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實”主題教育實施方案[范文](文件)
【正文】 在行動上。第四篇：抓落實 轉(zhuǎn)作風(fēng) 辦人民滿意教育抓落實 促發(fā)展 辦人民滿意教育——開展 “關(guān)鍵在于落實”為主題的干部作風(fēng)整頓活動學(xué)習(xí)心得 康達強我校災(zāi)后重建已基本結(jié)束，如何將重建成果享受好、鞏固好，讓其發(fā)揮最大效益？如何使校園的管理水平與新校園環(huán)境相適應(yīng)？如何在新的歷史起點找到辦人民滿意教育的切入點？這是擺在我校目前最現(xiàn)實、最迫切、最急需解決的問題。通過深刻剖析和理智思考，我認(rèn)為我校目前還需從以下幾個方面去狠抓落實，以此來促進學(xué)校災(zāi)后實現(xiàn)新的跨越發(fā)展。思想好，教學(xué)態(tài)度端正，想落實，但因方法欠缺而不會“落實”，其落實的結(jié)果是不會好的；相反，業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)理念先進，但教學(xué)態(tài)度如果存在一定問題，“會落實”但卻“不落實”或者落實打折扣，其落實的結(jié)果也是不會好的。與此同時，本期我校也在通過大力開展校本研修活動來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過抓系列活動，教師的注意力發(fā)生了轉(zhuǎn)移，工作態(tài)度發(fā)生了改變——濃厚的研討學(xué)習(xí)氛圍正在形成，你敢我追的積極工作狀態(tài)正在回歸。要做到事無巨細——重細節(jié)，抓具體；事必親躬——重深入、有參與；事必過問——重獎懲，有問責(zé)。二是狠抓常規(guī)工作，提高“落實”的效果。其次，落實好各級關(guān)于安全問穩(wěn)定管理的制度和要求，維護校園穩(wěn)定，保一方平安，為學(xué)校教育營造良好的環(huán)境，是抓落實的另一個重要方面。第三，抓好爭優(yōu)創(chuàng)先工作，是抓落實的另一個重要體現(xiàn)。三是抓好特色工作，突出“落實”的重點。因此抓好“幸福課堂”的落實，對于我校的發(fā)展意義重大，影響深遠。在學(xué)生收獲快樂，發(fā)展特長的同時，學(xué)校也正在打造一張亮麗的“名片”——泥塑、國畫、合唱、象棋、舞蹈、田徑、排球等組的學(xué)生代表學(xué)校參加各級比賽均取得優(yōu)異成績。在今后的工作中，我將團結(jié)和帶領(lǐng)石馬小學(xué)全體師生，同心同德，真抓實干，努力營造“以落實為榮”的良好氛圍。聆聽了具體的工程實施情況后，局領(lǐng)導(dǎo)及參觀人員就工程的整地、密度混交比例、苗木的成活情況進行了深入的實地參觀。這次造林現(xiàn)場觀摩會是對我們消防隊造林工作的一次盤點、一次現(xiàn)場檢閱、一次實地督查，為我們搭建了與林場信息共享的平臺，提供了有利的技術(shù)支撐，促使我們以嶄新的姿態(tài)完成好林局交辦的一切工作，向局黨委交一份滿意的答卷。最后武局長特別指出：“一定要造管并重，確保造一片，成一片，落實好新造林的管護與成活才能實現(xiàn)植樹造林的真正目的”。二0一一年十月十九日第五篇：學(xué)先進轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展學(xué)先進轉(zhuǎn)方式促成效——現(xiàn)場觀摩會紀(jì)實6月26日上午，森林消防專業(yè)隊重要水源地治理工程，接受了太行林局2017年營造林現(xiàn)場觀摩團的參觀檢查。為此，繼續(xù)深入落實辦好鄉(xiāng)村少年宮是我校當(dāng)前又一事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重要工作。讓“每一個學(xué)生都掌握一門技藝、發(fā)展一項特長、培養(yǎng)一個興趣”是少年宮活動的宗旨?！靶腋Ｕn堂”是一種師生關(guān)系和諧、教學(xué)氛圍愉悅、教學(xué)效果高效的課堂教學(xué)狀態(tài)，追求的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到學(xué)習(xí)是一種輕松、愉快的過程——學(xué)習(xí)是一件幸福的事；讓教師感覺到教學(xué)是一門藝術(shù)、創(chuàng)造的過程——教學(xué)是一件幸福的事。石馬小學(xué)的發(fā)展有良好的基礎(chǔ)和環(huán)境，有先必爭，有優(yōu)必創(chuàng)，讓學(xué)校在爭創(chuàng)活動中繼續(xù)發(fā)展。安全管理來不得半點虛假和一絲馬虎。做為我校來講，目前抓好新校舍的管理和使用是抓落實的首要任務(wù)，是更應(yīng)該落實的大事。抓好了隊伍的思想素質(zhì)，解決了“想不想”落實的問題；抓好了隊伍的業(yè)務(wù)能力，解決了“會不會”落實的問題。提高中層管理干部的管理能力和水平是事關(guān)落實到位與否的關(guān)鍵。為了進一步開拓教師視野，學(xué)校不惜重金選派教師參加各級培訓(xùn)以及參加各級上課、賽課活動。當(dāng)下，我校正在以學(xué)習(xí)葉志平同志先進事跡為契機，大力營造愛崗、敬業(yè)、奉獻的教書育人氛圍，提高教師的思想素質(zhì)。落實是一種藝術(shù)、一種方法，而不是簡單的執(zhí)行。學(xué)校發(fā)展“主要依靠人”，好的政策、好的制度，最優(yōu)的管理措施最終是通過人去執(zhí)行；學(xué)校發(fā)展“關(guān)鍵在落實”，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，同樣一個要求在不同的人、不同的班級中實施效果卻不一樣，排除理解能力和個人素質(zhì)而外，落實不到位是最關(guān)鍵的原因。2，作為一名黨員，一名基層民政工作者，通過這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動，自己決心把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項農(nóng)村工作結(jié)合起來，著力提升對工作任務(wù)的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。第三篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實促發(fā)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”心得體會按照鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一安排，通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，自己基本領(lǐng)會了開展此次主題教育的精神要求。（六）做好信息報送，樹立先進典型。要充分結(jié)合工作實際，把主題實踐活動與推動業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，認(rèn)真找準(zhǔn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實的著力點和突破口，切實解決一些反映強烈的作風(fēng)問題，通過轉(zhuǎn)作風(fēng)，進一步強化工作執(zhí)行力和落實力，確保各項工作任務(wù)全面完成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加大宣傳力度，充分運用簡報、水利信息、政務(wù)黨務(wù)公開欄、門戶網(wǎng)站等載體、專題宣傳我局開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動的重大意義，及時報道我局開展活動的具體做法、實際經(jīng)驗及活動成效，營造良好的輿論氛圍。各部門、站所要通過曝光在工作中出現(xiàn)的個別作風(fēng)不良行為和反面典型，在干部職工職工中樹
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1