【正文】 不堪?！?1)找出至今仍使用的一個成語。(三)閱讀李白《行路難》，然后回答下列各題。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。(2)“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！北憩F(xiàn)了作者什么樣的思想感情?(2分)答案：凌云報國的理想抱負，雄心大志。共30分?！把U裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”，在大體上和“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間”表現(xiàn)同樣的情致，而各有各的佳妙處，所以我們不能說后者對于前者是重復(fù)或者是抄襲。(2)這里作者使用的論據(jù)類別是什么?論證方法是什么?(4分)答案：事實，歸納法。我輕輕的招手，作別西天的云彩。尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。(4分)答案：三點：①首尾呼應(yīng)。這樣壯志未酬的人，不只他一個呵!我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”。我哭我們這遲開而早謝的一代人!(1)作者在這里哭自己的小弟，為什么要哭蔣筑英和羅健夫?(4分)答案：因為蔣筑英和羅健夫是跟小弟一樣為國無私奉獻的人，作者對他們的去世也同樣感到痛惜，同時，作者在這里哭的是整一代人，蔣、羅二人就起了過渡的作用，作者從小弟這里，通過他們二人，哭了整整的一代人。1．“既來之，則安之”這句古語出自（）A．《論語》 B．《莊子》 C．《孟子》 D．《左傳》 2．《秋水》中北海若對“自多”的態(tài)度是（）A．反對 B．贊成 C．無所謂 D．順其自然3．梁啟超的《論毅力》寫于（）A．戊戌變法之前 B．戊戌變法失敗后 C．五四運動之時 D．五四運動之后4．《鄭伯克段于鄢》中“多行不義必自斃”一語指斥的對象是（A．武姜 B．鄭武公 C．鄭莊公 D．共叔段 5．《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對比關(guān)系的人是（）A．匈奴射雕者 B．李蔡 C．程不識 D．王朔6．北宋第一個專事寫詞的婉約派詞人是（）A．蘇軾 B．王安石 C．柳永 D．晏殊7．下列詩人中屬于盛唐山水田園詩人是（）A．杜甫 B．王維 C．李白 D．高適8．《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)一詩貫穿全詩的線索是（）A．月夜 B．笛聲 C．淚痕）D．歌舞9．李煜的《虞美人》是一首（）A．悼亡詞 B．抒情詞 C．詠物詞 D．懷古詞10．“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”中劉郎指的是（）A．劉徹 B．劉備 C．劉邦 D．劉裕11．被譽為“曲狀元”的作家是（）A．馬致遠 B．白樸 C．關(guān)漢卿 D．鄭光祖12．蘇軾的《前赤壁賦》主要描寫了哪三種景物?（）A．明月、江水、秋花 B．江水、明月、清風 C．清風、黃花、梧桐 D．清風、明月、蘆荻13．在《寶玉挨打》中，說“明日釀到他弒君殺父，你們才不勸不成”這句話的人物是（A．王熙鳳 B．賈母 C．薛寶釵 D．賈政14．《大同》論證理想社會時主要運用了（）A．演繹法 B．歸納法 C．對比法 D．類比法15．下列句中加點字翻譯錯誤的一項是（）A．以此詬．遠 詬：辱罵 B．能順木之天． 天：天空 C．迨．半奏，引商刻羽 迨：等到 D．此所謂藉寇兵而赍．盜糧者也 赍：贈與16．王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是（）A．反駁論據(jù) B．反駁論點 C．反駁論證過程 D．反駁論證方式）17．馮諼為孟嘗君“焚券市義”的行為中蘊含著（）A．道家思想 B．法家思想 C．人本思想 D．民本思想 18．《故都的秋》一文的體裁是（）A．游記散文 B．說理散文 C．抒情散文 D．敘事散文 19．《日出》的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點是（）A．回顧式寫法 B．開放式寫法 C．閉鎖結(jié)構(gòu) D．片段寫法20．下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一?（）A．契訶夫 B．伏爾泰 C．屠格涅夫 D．泰戈爾二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。(4分)23．本段選文運用了哪些修辭?舉例說明其作用?！泵献釉唬海坝袨檎?，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。他想起燕麥、草料、天氣?！昂茫园?，吃吧。……該由我的兒子來趕車才對，我不行了?！瓗炱潿敗确秸f，你現(xiàn)在有個小駒子，你就是這個小駒子的親娘。…… 30．這段文字主要運用了什么描寫方法?(4分)31．這段文字描寫在全文中有什么作用?(4分)32．從這段文字中可以看出主人公的苦惱是什么?(2分)(二)閱讀《論快樂》中的一段文字，回答33～35小題：穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息，泥滋味。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。39．挪威人捕撈沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計地想讓魚活著抵港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。2．【答案】A 【解析】本題要求考生準確掌握《秋水》中兩個人物所代表的觀點。戊戌變法失敗后，以譚嗣同為首的“六君子”慘遭殺害，大批維新黨人被貶官、監(jiān)禁、流放，全國上下籠罩在一片白色恐怖之中。4．【答案】D 5．【答案】D 【解析】《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對比關(guān)系的人是D王朔。相比之下，匈奴最怕的是李廣，士兵最愛戴的也是李廣。這層對比，突出了李廣終生不遇，白首未封的不幸遭遇?！惧e誤分析與防范】選項中4個答案在《關(guān)山月》中都能找到，且都出現(xiàn)一次，僅在出現(xiàn)頻率上無法判斷誰為線索，因此要從全詩內(nèi)容上來把握。因此選擇B項。劉備批評許汜說：“君有國士之名，今天下大亂，帝國失所，望君憂國忘家，有救世之意；而君求田問舍，言無可采，是元龍所諱也，何緣當與君語?如小人(劉備自稱)，欲臥百尺樓上，臥君于地，何但(只)上下床之間耶!”(事見《三國志因此選擇A項。14．【答案】C 15．【答案】B 16．【答案】B 【解析】王安石《答司馬諫議書》采用了反駁論點的方法，對司馬光的五點指責一一給予反駁?！彪p重喻意：先說單句的表層喻意，將季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻季氏出兵侵略；將顓臾比作龜玉，龜玉毀于櫝中，喻顓臾無辜受難。比喻：“危而不持，顛而不扶”；“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”。25．開宗明義，提出了全文的中心論點，即一個王朝的興衰，重在人為。平：填平?！窘馕觥空n文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。通過反復(fù)的正反對比，有力地論證了成敗的關(guān)鍵在于有無毅力。功虧一簣。姚納的孤獨和無助，反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。34．文中這些比喻的使用使文章說理顯得生動、有說服力。針對這一觀點，作者首先駁斥穆勒觀點的荒謬性，提出“一切快樂的享受都是屬于精神的”。如作者描述人在快樂和悲傷時的不同心情和感受時，為反駁將“快樂”兩分法的荒謬性，作者指出“一切快樂都是精神上的”。詩中其實蘊涵兩層含義：一是象征詩人的愛國感情長期埋藏在心底，直到今天才得以噴發(fā)。文章來源：:// 更多成考資源資料下載完全免費。38．“年青的女郎”主要比喻五四運動之后的中國。??” 36．托物言志的表現(xiàn)方法?！倍亲髡叩倪x詞用語也很有特點，不僅詞采精妙，而且富于機智。作者在提出和論證“快樂由精神來決定”這一論點時，引用古今中外的典籍中許多例證來闡明自己深湛的見解。33．比喻。31．作者把“人與人”的關(guān)系與“人與馬”的關(guān)系相對比，從而收到強烈的表達效果。28．從邏輯角度說，是類比法、對比法；從修辭角度說，是引證法。將成與敗、順與逆、強與弱、彼與我對比，證明有毅力者以其堅忍不拔而獲得成功，缺乏毅力者則難免失?。蝗松偸悄婢尘佣?，順逆境又總是交替出現(xiàn)，大凡成功者都是善于抓住順境、扭轉(zhuǎn)逆境的人，而失敗者則往往是哀嘆命運不濟、逢難必退、最終屈服于逆境的人。數(shù)：天數(shù)，運數(shù)，含有規(guī)律的意思。原：推究本源。反詰：“焉用彼相矣?”“是誰之過與?”作用：強調(diào)對方身在其位，不能陳力盡職。23．引用：“周任有言日：‘陳力就列，不能者止。17．【答案】D 18．【答案】A 19．【答案】D 20．【答案】A二、文言文閱讀21．“盲人站立不穩(wěn)，不去扶持；將要摔倒了，又不去攙扶，還要攙扶的人做什么呢?” 事實論據(jù)中的比喻材料；批評冉有、子路的失職，駁斥了冉有推卸責任的說法；由個別到個別的類比法：以不能攙扶盲人的相類比不能輔佐季氏的臣，同為失職。賈政是嚴父形象，也是封建正統(tǒng)思想的代表。陳登傳》)此用其事，意思是說，自己胸懷國家大事，恥于做許汜那樣只顧自己一家私利的庸人。求田問舍：買田置屋。詩人是將三者同時放在月光下來展現(xiàn)的，因而月夜才是貫穿全詩的抒情線索，所以應(yīng)選擇A項。6．【答案】C 【錯誤分析與防范】蘇軾也是北宋著名詞人，但他只是開創(chuàng)了豪放詞派，而非專事寫詞的作家。將李廣和李蔡進行了對比?！惧e誤分析與防范】作者將李廣與程不識做對比，寫李、程二人都正直廉潔，能征善戰(zhàn)。因此應(yīng)選擇B項。文中北海若的原話是：“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”，可見北海若對“自多”的態(tài)度是反對而非贊成，因此正確的選項是A項。大學語文應(yīng)試模擬第2套參考答案與解析一、選擇題 1．【答案】A 【解析】“既來之，則安之”這句古語出自A項“《論語》”，是《論語他們的方法很簡單：在魚槽里放進一條鯰魚。(4分)35．這段文字在寫作上有何特色?(2分)(三)閱讀《爐中煤》中的一段文字，回答36～38小題： 啊，我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見天光?？鞓窌r的你，一定心無愧怍。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。豬是否能快樂得像人，我們不知道；但是人會容易滿足得像豬，我們是?？匆姷??！悴皇且獋膯?”那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣?！率懒恕！灰钪秃昧??！前　！鷦e人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了。．．27．解釋這段文字中加點字的含義，并說明這段文字表明了什么觀點?(4分)簣：平：棄井： 數(shù)：28．這段文字運用了哪幾種論證方法?(4分)29．文中所引孔孟的話屬于何種論據(jù)?由前文中孔子的話引申而來的一個成語是什么?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。24．文中“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣”這句話的作用是什么?(4分)25．這段文字在全文中的作用是什么?(4分)26．請解釋這段文字中加點字的含義?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”“危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣”譯成現(xiàn)代漢語，并說明孔子用這兩句話作為論據(jù)的性質(zhì)、所表達的觀點以及運用了何種論證方法。第五篇：2014成人高考專升本《大學語文》模擬試卷二及答案大學語文應(yīng)試模擬第2套一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。(3)作者在哭小弟時，用了什么樣的表達方式?(2分)答案：直接抒情。我也哭羅健夫不肯一個人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。③建筑美。(2)作者通過什么抒發(fā)了對康橋的眷戀情懷?(4分)答案：通過青荇和夏蟲。夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。(二)閱讀徐志摩的《再別康橋》，然后回答下列各題。(1)找出這段話的論點。變遷了形式，就變遷了內(nèi)客。(4分)答案：最低——次高——次低——最高。(1)分析“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。(2)分析莊公人物形象，作者是用什么手法刻化這一人物性格的?(4分)答案：工于心計、老謀深算、殘忍、自私，語言描寫。蔓，難圖也。中，五之一?！闭埦?，使居之。(3)作者用盤庚遷都的典故，表明了什么?(2分)答案：表明：改革的決心，決不動搖，也決不后悔。人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗、自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為不洶洶然?盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。為天下理財，不為征利。名實已明，而天下之理得矣。亨利是l9世紀