【正文】 時(shí)我也希望通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)能和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。為什么這樣說(shuō)呢？我想管理者的角色大家都能理解，而同伴咨詢(xún)師從何說(shuō)起呢？大家都知道，心理咨詢(xún)師是一種理解人幫助人的角色，我們要想宿舍中的同學(xué)都認(rèn)可自己的管理，同宿舍中的同學(xué)都信任自己，喜歡自己，那么我們就要像一個(gè)心理咨詢(xún)師那樣去理解他們，關(guān)注他們。比如：亂用別人東西：有人會(huì)拿別人的東西當(dāng)自己的隨便用，卻不給別人打聲招呼；又如有人不勤換襪子，或者把穿過(guò)的襪子不洗亂扔，會(huì)讓別人無(wú)法忍受。這些都會(huì)影響舍長(zhǎng)對(duì)宿舍的管理。作為一個(gè)心理咨詢(xún)師，對(duì)來(lái)訪者的基本態(tài)度要做到以下幾點(diǎn)：真誠(chéng)、溫暖、共情、積極關(guān)注。溫暖就是熱情，就是要讓他人感覺(jué)到和你交往能感受到來(lái)自于你的關(guān)心和溫暖。什么是積極關(guān)注呢？同學(xué)們知道每個(gè)人身上都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有缺點(diǎn)，只是有的人的缺點(diǎn)我們可以忽視掉，有些人的缺點(diǎn)卻讓我們無(wú)法忍受。當(dāng)你真誠(chéng)的看到他身上的優(yōu)點(diǎn)并給與贊美時(shí)，我想這個(gè)時(shí)候他是愿意聽(tīng)你的話并有所改變的。個(gè)性是每一個(gè)心理健康的第九條標(biāo)準(zhǔn)是這樣說(shuō)的：在符體規(guī)范的要求下，可以適度的發(fā)揮自己的個(gè)性。作為舍長(zhǎng)，了解宿舍中每一個(gè)同學(xué)的性格甚至氣質(zhì)類(lèi)型，對(duì)于管理好宿舍很有用處。其實(shí)跟大家說(shuō)這些，也是我作為一個(gè)心理咨詢(xún)師的一次自我成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍能認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余。1）明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體的努力方向；好習(xí)慣至關(guān)重要。及時(shí)親自到位督促宿舍管理是我的義務(wù)也是我的職責(zé)。”要求每位舍友以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問(wèn)題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。4）充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時(shí)通過(guò)深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防患于未然。7）做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”。8）宿舍安全問(wèn)題，歷來(lái)是宿舍管理的首要任務(wù)。因此，加強(qiáng)宿舍的安全管理，尤其是對(duì)室友的防火安全教育和防火安全知識(shí)的宣傳。功夫不負(fù)有心人，最后，我們一直獲得月星級(jí)，這是我們宿舍集體的勞動(dòng)成果。通過(guò)自己的努力打造一片屬于我們90后的天堂，我們的翅膀需要更加努力的飛翔。因?yàn)橄嘈藕透冻?，我們?ài)的種子才能播撒的更遠(yuǎn)、更有意義。時(shí)間是最好的證明，我們的成果得到了見(jiàn)證，總以為一個(gè)人能夠完成所有的工作，因?yàn)闀r(shí)間證明了這個(gè)思想是錯(cuò)誤的，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的寢室，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們所有成員的努力。但我相信，這只是暫時(shí)的！在新的一學(xué)期里，我們將發(fā)揚(yáng)502A傳統(tǒng)精神：團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō)一個(gè)成功的集體離不開(kāi)團(tuán)結(jié)的意識(shí)，對(duì)此我們502A宿舍達(dá)到相應(yīng)高度，對(duì)外一致，對(duì)內(nèi)互動(dòng)，相當(dāng)成功。俗話說(shuō)：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成績(jī)燒光。一方面這種情感幫助是對(duì)學(xué)生自身的，要能夠自由地表達(dá)情感并有效地控制她們，對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管理員每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。5）積極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問(wèn)題，并積極配合宿舍管理員老師及時(shí)解決問(wèn)題。室長(zhǎng)一般都是班級(jí)干部。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。如果沒(méi)有目標(biāo)，我們?cè)谒奚嵘钪芯蜎](méi)有努力的方向，就會(huì)出問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯?wèn)題，有了明確的目標(biāo)，我們?cè)谒奚峋蜁?huì)做事事事情的出色。在人際關(guān)系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長(zhǎng)。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)，可以現(xiàn)在提出，也可以課后跟我提出。比如和外向的人說(shuō)話時(shí)可以直接點(diǎn)，但是你得想到他們的問(wèn)題可能會(huì)反復(fù)，這個(gè)時(shí)候就需要你多說(shuō)幾遍；而和內(nèi)向的人尤其是個(gè)性敏感的人說(shuō)話時(shí)，特別是指出他們的問(wèn)題時(shí)，要注意單獨(dú)指出，而且要注意語(yǔ)氣的委婉。在遵守集體的規(guī)范的前提下比如宿舍的各項(xiàng)規(guī)定下，才可以適度發(fā)揮你的個(gè)性。那么到底什么是個(gè)性呢？不遵守宿舍的39。但是作為一個(gè)舍長(zhǎng)，我們要管理好宿舍，就必須和宿舍中每一個(gè)人打交道，對(duì)于這些人，我們要學(xué)會(huì)積極關(guān)注。共情是一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞，就是你要理解他的感受，他今天情緒低落，你要能理解并能感受到，這一點(diǎn)做起來(lái)不大容易。你要讓宿舍的人喜歡你，聽(tīng)你的話，你一定要真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。那么如何來(lái)解決類(lèi)似的問(wèn)題，管理好宿舍呢？今天我想從心理學(xué)角度來(lái)和同學(xué)們談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。人家說(shuō)你吧，影響同學(xué)關(guān)系，不說(shuō)吧，會(huì)很不舒服，影響心情。沒(méi)有良好的習(xí)慣每個(gè)人的生活環(huán)境不同，從小接受的教育也不同，這樣導(dǎo)致每個(gè)人的生活習(xí)慣不好。作為學(xué)生公寓的樓長(zhǎng)和舍長(zhǎng)，大家和生活老師一起擔(dān)負(fù)著管理宿舍的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)可能會(huì)有些麻煩，但是它卻能更好的鍛煉我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的管理能力和人際交往能力，同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)一些價(jià)值觀和成就感。當(dāng)提到指定詞語(yǔ)時(shí)，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。宿舍舍長(zhǎng)工作總結(jié)2在集體中生活，在和諧中交往——宿舍舍長(zhǎng)培訓(xùn)一、熱身活動(dòng)三個(gè)和尚（捉蜻蜓）形式：全體參與時(shí)間：5分鐘道具：無(wú)場(chǎng)地：不限程序：1．全體學(xué)員圍成一圈。這學(xué)期，我們努力打掃宿舍衛(wèi)生，使大家擁有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。大二開(kāi)學(xué)后，我們就搬了寢室，同時(shí)有兩位宿舍成員離開(kāi)，有兩位新成員加入。對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)不遵守晚間作息時(shí)間（超過(guò)22點(diǎn)30分）的舍員，要上報(bào)公司并依據(jù)情節(jié)給予處罰。第四篇：宿舍舍長(zhǎng)職責(zé)員工宿舍舍長(zhǎng)職責(zé)為更加方便、有效管理宿舍，宿舍舍長(zhǎng)需擔(dān)任一系列的職責(zé)以及監(jiān)督管理的責(zé)任：舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生清潔、內(nèi)務(wù)及編排值日表等綜合管理并監(jiān)督檢查制度的落實(shí)。這學(xué)期，我們努力打掃宿舍衛(wèi)生，使大家擁有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。環(huán)境和舍友的變動(dòng)讓我們都不適應(yīng)。每一個(gè)人都是