【正文】 的教育〉這一章時(shí)，才真正感受到朱教授倡導(dǎo)的“建筑人格長城”的魅力。朱永新教授認(rèn)為理想的德育，應(yīng)該“讓學(xué)生與書本為友”“培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣和才藝”“注重為學(xué)生尋找生活的榜樣““重視心靈的溝通”，還要教給學(xué)生“自警、自我、自勵(lì)”?！币粋€(gè)人要會(huì)做夢，沒有夢，就沒有夢想，也就沒有理想。一個(gè)好教師應(yīng)該有他奮斗的理想，朱永新教授在《我的教育理想》中這樣說道，激情、詩意、機(jī)智、活力、恒心的源頭活水是理想。理想是偉大與平庸的分野，理想使人與眾不同。理想產(chǎn)生活力，活力使理想的實(shí)現(xiàn)有了不竭的源泉。有文化是好教師的基礎(chǔ)。所以一名好教師應(yīng)該有著深厚的文化底蘊(yùn)，其次教師還應(yīng)該有三歷：學(xué)歷、經(jīng)歷和閱歷。教師只有投入全身心的力量去愛學(xué)生，愛教育。我始終認(rèn)為，教育有一個(gè)很重要的前提就是愛心。對于教師來是說，追求教育理想，提出追求的目標(biāo)，就得富有激情，這是做好教育工作最基本的條件。任何一個(gè)人都可以取得巨大的成功，任何一個(gè)教師都會(huì)取得成功，只是我們還沒有找到成功的道路。一個(gè)優(yōu)秀的教師擁有濃濃的師愛還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在以后的日子中怎樣讓自己成為一個(gè)理性和感性、經(jīng)驗(yàn)和理論完美結(jié)合的孩子們所喜愛的老師將是我努力的方向，就象朱老師書中所寫的那樣——人要會(huì)做夢。下面我結(jié)合看過這本書和自己的想法談一下這些觀點(diǎn)，首先是德育的問題。關(guān)于智育的問題，我覺得理想的智育可以和朱永新老師所說的那樣，關(guān)于智育應(yīng)當(dāng)是要超越知識(shí)、充滿民主精神的、更要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等。接著是體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育的方面。如今，教師、校長、家長、學(xué)生在新教育中占據(jù)著主體地位。總的來說，新教育之夢重在改變觀念，“思想是行為的先導(dǎo)“我們只有改變了各種觀念，才能使我們的教育與眾不同，與時(shí)代接軌。我從朋友那兒借來一本關(guān)于教育方面的書——《新教育之夢》，此書是朱永新編著的。筆者認(rèn)為，這一行為，不僅不能培養(yǎng)起孩子自己的思想、獨(dú)立的能力，而且還可能扼殺了孩子的天賦和潛能！家庭教育是孩子的啟蒙教育，父母是孩子的第一任老師，更是終身的教師；家庭是孩子的第一課堂，也是終身的學(xué)堂。筆者舉一個(gè)例子：例如實(shí)現(xiàn)生活中，孩子想學(xué)習(xí)音樂，而父母不僅不理解孩子的想法，相反，以“音樂不能當(dāng)飯吃”為由反對孩子，甚至強(qiáng)迫孩子選擇自己安排的道路。對于每個(gè)人來說，學(xué)習(xí)都是一個(gè)終生的事情，父母“善于學(xué)習(xí)”此行為同時(shí)也會(huì)潛移默化的感染孩子，在孩子中起到榜樣作用。“好書如摯友，情誼永不渝”，通過閱讀朱永新《新教育之夢》，使自己的心靈得到了凈化，思想得到了升華。同時(shí)，父母應(yīng)該不斷努力提高自身的素養(yǎng)，為孩子插上高飛的翅膀，朝向蔚藍(lán)的天空放飛孩子的理想！。就國家而言，教育是保障國家發(fā)展壯大的基礎(chǔ)性工程；對家庭而言，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，家庭是孩子的港灣和出發(fā)地，家長是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手。父母可以通過日常生活中的穿衣、吃飯、購物等小事情教育孩子，時(shí)時(shí)處處的、全方位的對孩子進(jìn)行教育，教會(huì)孩子正確的言行舉止、待人接物，通過現(xiàn)實(shí)生活中活生生的教育素材教會(huì)孩子做人做事。作者談到“理想的父母，應(yīng)該是善于學(xué)習(xí)，具有教育理性和自覺性，能夠善于利用各種教育情景，富有教育機(jī)智的父母。朱永新也談到“父母發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的天賦與潛能，要求父母必須尊重子女的興趣與自身的選擇，鼓勵(lì)子女在不斷嘗試中發(fā)現(xiàn)和找到適合自己的東西”。在此，筆者想重點(diǎn)談?wù)勛约簩υ摃詈笠徽隆袄硐氲母改浮钡男牡皿w會(huì)。第五篇：新教育之夢.(讀書心得)doc《新教育之夢》讀書心得《中華全國總工會(huì)女職工委員會(huì)關(guān)于實(shí)施女職工提升素質(zhì) 為進(jìn)一步實(shí)施好《全國職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃》、建功立業(yè)工程的意見》、《貴州省職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃》，根據(jù)黔南工女子（2012）3號(hào)文件通知，甕安縣總工會(huì)女職工結(jié)合“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，在全縣女職工中廣泛開展“讀一本好書，寫一篇心得體會(huì)”活動(dòng)，在女職工中掀起讀書熱潮。而家長要積極配合學(xué)校校長、教師的工作，才能讓自己的孩子在一個(gè)良好的環(huán)境中有所收獲。至于美育這方面的知識(shí)，我們國家的美育、勞動(dòng)教育技術(shù)也沒有得到應(yīng)有的注重。從最簡單出發(fā)，作為教師首先要從課堂抓起吧，如進(jìn)行有效教育的模式，小組學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)以正確處理好個(gè)體與集體的關(guān)系、在個(gè)性得到發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。就像書中所說的那樣應(yīng)該要與書本為友，尋找生活的榜樣等方法去引導(dǎo)學(xué)生。他闡述了到底什么樣的德育才是理想的，才是符合時(shí)代需要，符合社會(huì)發(fā)展的。成長的經(jīng)歷讓我慢慢知道了怎樣為人師，感謝《新教育之夢》，她，讓我心隨激情飛揚(yáng)，夢隨理想共舞，此時(shí)我又想起了葉瀾教授的愛：每個(gè)學(xué)生的心靈都是一片綠葉，每一片綠葉下面都是一個(gè)綠色的心靈世界。生活中的一些人，為什么沒激情，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)不了自己的可愛之處和偉大之處。我時(shí)刻提醒自己：尊師必先愛生！有激情、有自信是好教師的保障。在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，有不少教師，沒有愛心，不是擔(dān)任教書育人的角色，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù)；不是肯定成績，而是發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，找孩子的短處。有愛心是好教師的條件。一個(gè)有理想的教師，一個(gè)想成為大家的教師，一個(gè)想成為教育家的教師，他必須從最基礎(chǔ)的做起，扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書。激情、詩意、機(jī)智、活力、恒心使理想變成現(xiàn)實(shí)。理想產(chǎn)生了詩意，詩意使理想的調(diào)色板光彩照人。理