【正文】 虎。”蘆根和“經霜三年的甘蔗”，他就從來沒有用過。參考答案：一、文學常識填空 1．《論語》是儒家的經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。2．孔子（公元前551公元前479），名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）．．（古義：舊的知識；今義：過去的，老的）．（善者，古義：優(yōu)點；今義：善良的人。正如《論語》中所說: 三人行，必有我?guī)熝??！耙匀藶殍b，可以知得失。你受 邀回校給英國學生談談你的中考備考情況，請你就以下要點寫一篇演講稿。④ 文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。會唱不少英文歌曲。Dear David，I’m a middle school ’m living in Shanghai now.’s more, I like English very much and I can sing a few English the way, some of my classmates want to have their pen friends, you help us? I haven’t been to any foreign countries yet, so I hope I’ll visit your country soon.第五篇：2014中考數(shù)學真題2014中考數(shù)學真題，為了解這個年級學生的體能，從中隨機抽取部分學生進行1分鐘的跳繩測試，并指定甲，乙，丙，丁四名同學對這次測試結果的數(shù)據(jù)作出整理，下圖是這四名同學提供的部分信息：甲：將全體測試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖（如圖）.乙：跳繩次數(shù)不少于105次的同學占96％.丙：第①，②，且第②組與第⑥：第②，③，④組的頻數(shù)之比為4:17:15．根據(jù)這四名同學提供的材料，請解答如下問題：（1）這次跳繩測試共抽取多少名學生？（2）如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀，根據(jù)這次抽查的結果，估計全年級達到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少？如圖①，P為△ABC內一點，連接PA，PB，PC，在△PAB，△PBC和△PAC中，如果存在一個三角形與△ABC相似，那么就稱P為△ABC的自相似點．已知△ABC中，∠A＜∠B＜∠C①②(第19題)（1）利用直尺和圓規(guī)，在圖②中作出△ABC的自相似點P（不寫作法，但需保留作圖痕跡）；（2）若△ABC的三內角平分線的交點P是該三角形的自相似點，求該三角形三個內角的度數(shù)．在△ABC中，AD是中線，分別過點B、C作AD及其延長線的垂線BE、CF，垂足分別為點E、F．求證：BE=CF．222已知：如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC＝90176。要求：。假如你是李華，在因特網上找到了一個叫David的網友，現(xiàn)在請你根據(jù)下列要點給David寫一封Email，介紹你自己的一些情況。② 短文的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。第四篇：中考作文真題2012年第三節(jié) 材料作文(滿分 15 分)閱讀所給材料，根據(jù)寫作要點和要求完成作文，并將答案寫在答題卡的相應位置上。、誤解自己時，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？： 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。）．．．（古義：可以憑借；今義：可能，許可）．．六、一詞多義：為人謀而不忠乎（替）知之者不如好之者（懂得）可以為師矣（成為，做）溫故而知新（得到）：人不知而不慍（轉折連詞，卻）：不亦樂乎（愉快，快樂）溫故而知新（順承連詞，不譯）好知者不如樂知者（以??為樂）：人不知而不慍（了解）七、詞語活用歸類（名詞作狀語，按時）．（名詞作狀語，每天）．（動詞活用為名詞，老師傳授的知識）．（好：形容詞活用為動詞，喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動詞，以??為樂。孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”二、略三、解釋加點詞語 （按時復習）（從）（了解）（生氣，發(fā)怒）．．．．．（指道德上有修養(yǎng)的人）（每天）（多次反省）．．．．．（真誠，誠實）（老師傳授的知識）（站立，站得住，這里指．．．獨立做事情）（迷惑，疑惑）（越過，超過）（規(guī)矩，規(guī)范）（學過．．．．．．的知識）（得到）（新的理解與體會）（迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）．則殆（有害）（可以）（憑借）（做，當作）（忍受）（懂．．．．．．．．得）（代詞，??的人）（喜歡，愛好）（以??為樂趣）（吃飯）（粗．．．．．糧）（冷水）（彎曲胳膊）（承接連詞）（不正當?shù)氖侄危▽τ冢?2.．．．．．．三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€，幾個）（于此，意思是“在其中”）（好的方面，優(yōu)點）．．．．24子在川上曰（河流上，河邊）（流逝）（這，指河水）（舍棄）．．．．．．．帥也（軍隊的通稱）（普通的人，男子漢）（忠實，堅守）（懇切地提問）（多．．．．．．．考慮當前的事）四、通假字 說 通 悅，意思是 愉快 有 通 又，意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字五、古今異義詞語 （時，古義：按一定時間；今義：時間?！墩撜Z》與《大學》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”。⑶此題涉及的作品是《水滸傳》，相關情節(jié)是第五十九回“公孫勝芒碭山降魔，晁天王曾頭市中箭”。（1分，答出“中箭”即可）【解析】⑴此題涉及的作品有《鋼鐵是怎樣練成的》《駱駝祥子》與《朝花夕拾》。我等只可收兵回去，這曾頭市急切不能取得。鼠》 B．《阿長與〈山海經〉》 C．《二十四孝圖》 D．《五猖會》 E．《無?！?F．《從百草園到三味書屋》 G．《父親的病》 H．《瑣記》 I．《藤野先生》 J．《范愛農》 ① ② ③⑵在相應的橫線上填寫恰當?shù)亩陶Z。在這些溫馨的回憶里，蘊含著④ 和⑤，令人回味無窮。（4分）【江蘇省南京市】6．你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。（2分）13．從選文宋江寫下的詩詞中，你能讀出他怎么樣的內心狀態(tài)和情緒？（4分）14．聯(lián)系《水滸傳》內容，說說宋江“刺文雙頰”是因為哪件事？他又是什么時候坐上梁山第一把交椅的？（4分）【答案】12．借助了語言、動作、心理等描寫手法。酒醒時，全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。恰如猛虎臥山丘，潛伏爪牙忍受。忽然做了一首《西江月》的詞調，便喚酒保，索借筆硯。(2分）【答案】⑴武松，武松幫施恩打跑了蔣門神，奪回了快活林；蔣門神心有不甘，設計殺害武松。請你說說我們應該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。那兩個先自驚倒了一個?！蹦莾蓚€提樸刀的走近一步，卻（A）被叫聲“下去！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水去了?！敬鸢浮?．B（2分）；19．（3分）五猖會（1分）父親讓我背書（2分）【解析】第5題，范仲淹不是“唐宋八大家”之一?！?他說完，便站起來，走進房里去了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。（2分）19．閱讀文段一，說出魯達的一個性格特點；根據(jù)你的閱讀經驗，請概括小說中魯達或楊志的任意一段經歷。眾軍漢一發(fā)上。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得?！敬鸢浮?．C 7．⑴水滸（水滸傳）施耐庵 ⑵武松醉打蔣門神；武松景陽岡打虎、武松斗殺西門慶（武松大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等）⑶搶奪（強占、霸占）（施恩