【正文】 么高三的起跳就會(huì)躍不過去，因?yàn)檫@超出了他能力的極限，即失敗者。高三是緊張的，也是讓人向往的。人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。謹(jǐn)以汪國真的這段話送給新高三的同學(xué)們。我一定要取得好的成績！我相信：新學(xué)期，我能行！『既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程』二、如何適應(yīng)高三（一）調(diào)整心態(tài)心理因素不起決定性作用，實(shí)力最重要。高三，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。沒有比人心更高的山，讓我們高喊，人生的路上有我奮斗的足跡，把淚嘯成劍氣，厚積薄發(fā)，創(chuàng)造生命的奇跡！第五篇：高三班主任第一次講話稿文 章來源蓮山 課件 w w k 7 高三班主任第一次講話稿作好了離散的準(zhǔn)備，卻又再一次地團(tuán)聚。知道年級(jí)的工作安排，一些曾經(jīng)攜手戰(zhàn)斗的優(yōu)秀的同事無緣2011屆高三，而我有幸留了下來。16日9:00召開了2011屆高三動(dòng)員大會(huì)。不過，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家：如果這樣的話，你將為此付出更為慘重的代價(jià)。你，選擇哪一個(gè)？可以說，“一”是一條充滿陽光雨露、鮮花掌聲、金錢財(cái)富、香車豪宅、帥哥美妹的前途光明的大道！“二”呢？“二”是一條受人鄙視、落人唾棄、遭人蹂躪、讓父母灰頭土臉、令自己無皮無臉的可恥的廢道！可以說，“一”是人上人，“二”是人下人！“一”是英雄，“二”是狗熊！“一”是生，“二”是死！那么，如何才能實(shí)現(xiàn)“一”，避免“二”呢？首先，我們要有一個(gè)新的目標(biāo)。其實(shí)對我們來說用好了每一節(jié)課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個(gè)問題就有了新進(jìn)步。豬，與世無爭——罵它，它哼一聲，不動(dòng)；踢它，它搖搖尾，向前挪一步；打它，它擺擺頭，向后退一步?！?他們走進(jìn)一個(gè)房間。只能望“湯”興嘆，無可奈何。“為什么？”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？” 上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。我們0821班與0820班一直不相上下，但是就是在期末的時(shí)候松懈了兩個(gè)禮拜，我們的成績就好20班有了巨大的差距。同學(xué)們，一年后——2011年6月7日，我們將步入高考的考場，決定你今后人生的道路。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。班級(jí)管理也是如此。他在這個(gè)國度無法生存，只得黯然回國。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。別人看到了，很是奇怪，就問他：“你又看不見，為什么還要提著燈籠走路？”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說：“這個(gè)道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己。”上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。每個(gè)人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。第三，我們要用我們明亮的眼睛打造屬于我們的天堂有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。第二，我們在坐的所有人都要向豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)豬專心致志成就理想的精神！豬，吃了睡，睡了吃！豬，屁事不管，天塌了，有圈撐著。我知道，我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西：一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。在現(xiàn)時(shí)的中國，輟學(xué)成就事業(yè)、成就夢想的幾率更小，代價(jià)更大；在現(xiàn)時(shí)的中國，考大學(xué)、讀大學(xué)、高就業(yè)、成就事業(yè)、成就理想的幾率更大，它是我們?nèi)松奈ㄒ唤輳?！其次我想問：明年的今天，你，在哪兒？在干什么？心情怎么樣？有兩種可能：一，和大多數(shù)同學(xué)一起，領(lǐng)取了自己如意的大學(xué)錄取通知書，準(zhǔn)備赴一所理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。想了很多，今天主要談兩個(gè)問題和三個(gè)希望：首先我想問：走進(jìn)高三0819班，在座的還有想申請退學(xué)的嗎？如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通。高三這一年，承載著你們太多的期待，肩負(fù)著家長太多的希望，擔(dān)負(fù)學(xué)校太多的重托。同學(xué)們，從你跨進(jìn)這個(gè)教室門開始，你，你們，就是高三了，就是畢業(yè)班的學(xué)生了！我們要好好反思：昨天的時(shí)光是否虛度，曾經(jīng)的夢想是否依然，如今的雄心壯志是否還在飛揚(yáng)？我們要忘記以前的成功與失敗，我們要銘記曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。（二）戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)生活規(guī)律，健康身體和諧關(guān)系，愉快心情科學(xué)方法，有效復(fù)習(xí)規(guī)范答題，提煉技巧重視得分，避免過失（三）聽老師的話一切行動(dòng)聽指揮，少走彎路我們是意氣風(fēng)發(fā)的弄潮兒，敢于與天地比齊，把日月摘下，我們是不畏巉巖的開拓者，敢于乘風(fēng)破浪披荊斬棘，我們是燃燒歲月激揚(yáng)青春的主力軍，敢于鄙蔑舛途，創(chuàng)造未來。所以客觀充分的認(rèn)識(shí)自己，把握自己，讓自己有個(gè)良好的心態(tài)，給自己一個(gè)愉快的心情。宣誓儀式。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。二是起跳，達(dá)到理想的高度，要有助跑，要有回旋的場地，高二的臺(tái)階要夠高更夠?qū)?。與高三相比，高一，高二是基礎(chǔ)階段。堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就是高效。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機(jī)緣。充實(shí)而寧靜的每一天鑄就了生物學(xué)家，當(dāng)然還有胡志紅的成功。只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再?zèng)]有吸