【正文】 二、完善計劃，高考備考，不打無準(zhǔn)備之仗。淺挖洞，深挖溝，穩(wěn)扎穩(wěn)打”為總的復(fù)習(xí)主導(dǎo)思想。舉行各種師生互動、學(xué)生之間的多種形式的交流活動。四、班會活動，平常抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣后，班會時間就不必時時強調(diào)紀(jì)律，以免單調(diào)的刺激引起學(xué)生的厭倦情緒，我就利用班會時間就可以搞一些調(diào)節(jié)氣氛，增強班級凝聚力的主題活動。為了配合打造優(yōu)班的思想，我們還開展了評選“飛虎連”每周魅力之星的活動，即把每周無違紀(jì)現(xiàn)象，并且在學(xué)習(xí)上、班級活動中，學(xué)校活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生評為每周之星，開展此活動的目的就在于調(diào)動全班學(xué)生熱愛新班級，熱愛學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀的積極性。復(fù)讀班的同學(xué)來自不同家庭，來自不同的學(xué)校、班級，生活在不同環(huán)境，思想、行為相差甚大。就像教育家烏神斯基說的“在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因為只有人格才能影響人格”有了這種心理趨向，再加上復(fù)讀班學(xué)生年齡大較懂事的優(yōu)勢，復(fù)讀班的管理就會向著程序化，制度化的方向邁進(jìn)，從而達(dá)到”教是為了不教“的高境界。讓他們感受到復(fù)讀生活不再枯燥無味，而是有人時刻關(guān)注，鼓勵，支持，從而心無旁騖地為了實現(xiàn)理想去努力拼搏。第二步：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確歸因，制定合理的奮斗目標(biāo)。實際上復(fù)讀生失利的原因多數(shù)在心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，所以班主任要能引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)深入地回憶高中尤其是高三學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，找出自己失利的真正原因，進(jìn)而合理地確定奮斗目標(biāo)。所以有人說拒絕改變是復(fù)讀生復(fù)讀失敗的最重要的原因。而教育學(xué)中的許多理論就告訴我們及時復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)和嘗試回憶有多重要。我讓他們明白：那條魚正是在周圍碰壁之后才決定奮力一搏想破網(wǎng)而過的，如果沒有其他網(wǎng)眼他肯定繞過去了。每天進(jìn)一步，邁上成功路。沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。1做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。1不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅持的太少。2童年的快樂，會變成永遠(yuǎn)的快樂。2兒童的智慧在他的手指尖上。讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌?！顛拱l(fā)——張艷——劉自懷——余興艷。烈日灼心鍛意志，水滴石穿出真我。2張開孩子的頭腦，讓孩子去思考，張開孩子的小手，讓孩子去創(chuàng)造。2做勤勞小蜜蜂，探知識百花園。多學(xué)多思又多問，守時守紀(jì)更守信。1在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。1勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法，興趣是最好的老師，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。第四步：引導(dǎo)學(xué)生正確對待計劃、立志、意志。例如記單詞，很少有學(xué)生能做到用造句的方式來鞏固新詞，而在語文復(fù)習(xí)上記憶名句時也只是硬記而很少想到在生活或?qū)懽髦心撤N情境下我能運用它。這就要求復(fù)讀班主任要能夠充分學(xué)習(xí)和利用教育心理學(xué)方面的知識從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。復(fù)讀生一般要么在生活習(xí)慣上要么在學(xué)習(xí)習(xí)慣要么在心理素質(zhì)上存在“硬傷”，而學(xué)習(xí)上有意或無意的固執(zhí)往往是復(fù)讀生成為復(fù)讀生的內(nèi)在原因。其實這種片面膚淺的歸因也正是他們成為復(fù)讀生的重要原因，而實際上多數(shù)復(fù)讀生的失利原因是復(fù)雜的多方面的，學(xué)習(xí)不刻苦一般并不是主要的。第一步：播下熱情、理解和寬容的種子。九、分享成敗，每一個班主任都在與學(xué)生的共同生活中成長起來，每一個時刻都是那么值得珍惜，學(xué)生和老師分享責(zé)任可以讓師生之間彼此善待，和諧相處，在平常的學(xué)校生活中，有許多事情需要師生共同探討，許多問題需要師生一同思考。所以我通過摸底，首先從關(guān)心家庭生活貧困生入手，基本是每天找一個學(xué)生談話，詢問關(guān)心他們的學(xué)習(xí)家庭以及校外住宿等情況，學(xué)生心清如水，如果班主任不把復(fù)讀生另眼相看，能對班上的殘疾學(xué)生和特困生熱情幫助，就會使其他學(xué)生對班主任產(chǎn)生好感，讓學(xué)生真切感受到一顆公平的心，感受到班主任的個人品質(zhì)與魅力，這就使學(xué)生有了認(rèn)同感。讓家長理解學(xué)生，進(jìn)而主動配合老師的工作，只有這樣的教育合力形成了，才會使復(fù)讀成為老師和家長的共同目標(biāo)，和復(fù)讀生的家長成為朋友，就會構(gòu)筑起學(xué)生老師家長三位一體的理想教育框架。這些活動的開展既增進(jìn)了班級同學(xué)之間的了解和友誼，也為班級主題班會的多樣化探索做了有益的嘗試。在和諧愉快，充滿親和氣氛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)效率，又使復(fù)讀生涯伴隨著一種濃濃的情趣。三、快樂復(fù)讀班主任是復(fù)讀班的領(lǐng)航人，也是學(xué)生的大朋友，對復(fù)讀班同學(xué)而言，樂觀自信的情緒感染是最有效的帶動。所以在復(fù)讀階段要把以前訂立的計劃再完善，通過復(fù)習(xí)過程中的整合檢驗，真正達(dá)到查缺補漏的功效。另外我根據(jù)自己以往了解掌握考到理想大學(xué)的學(xué)生的情況，舉實例，論長遠(yuǎn)，現(xiàn)身說法。自贊就是自輕。走不完的路，知不完的理。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。要得驚人藝，須下苦功夫。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。得，埋頭苦干的獲得知識。人前學(xué)。師。辛苦一年，迎來精彩一生鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。高三班：今天拼搏努力，他日誰與爭鋒高三班：當(dāng)你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。高三班：挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章高三班：讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來高三班：拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔高三班：行動是理想最高貴的表達(dá)高三班：成功是別人失敗時還在堅持高三班：勝人者智，勝之者強。破釜沉舟，圓金色六月夢高三班：站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績高三班：拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！高三班：志堅智達(dá)言信行果失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌高三班：十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝高三班：點燃青春激情，實現(xiàn)人生夢想！高三班：一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。高三班：拼搏改變命運，勵志照亮人生高三班：為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底高三班：當(dāng)今之世，舍我其誰！高三班：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（5）惜光陰百日猶（6）為五月最后統(tǒng)（7）腳踏實地，心（8）再露鋒芒，宜（9）辛苦一年，收（10）天道酬勤勤（12）灰心生失望，（13）理想是力量（14）有志者自有（15）心者，棲神（16）不思，故有（17）非學(xué)無以廣（18）勤學(xué)，勤思，（19）行者常至，（20）修身，治國，（21）決戰(zhàn)高考，（22）沒有常勝，（23）笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。平天下?；螅徊磺?，故無得；不問，故不知。能補拙 拼搏一年天高地闊失望生動搖，動搖生失敗。（4）我努力，我堅持，我一定能成功！短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？ 考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？無旁騖，珍惜分分秒秒。這些活篇五：高三教室勵志標(biāo)語大全高三教室勵志標(biāo)語大全（1）摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。在和諧愉快，充滿親和氣氛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)效率，又使復(fù)讀生涯伴隨著一種濃濃的情趣。三、快樂復(fù)讀班主任是復(fù)讀班的領(lǐng)航人，也是學(xué)生的大朋友，對復(fù)讀班同學(xué)而言，樂觀自信的情緒感染是最有效的帶動。所以在復(fù)讀階段要把以前訂立的計劃再完善，通過復(fù)習(xí)過程中的整合檢驗，真正達(dá)到查缺補漏的功效。另外我根據(jù)自己以往了解掌握考到理想大學(xué)的學(xué)生的情況，舉實例，論長遠(yuǎn)，現(xiàn)身說法。自贊就是自輕。走不完的路，知不完的理。學(xué)問學(xué)問，不懂就刀鈍石上磨，人笨以人為師能進(jìn)步。手不笨。之果甜。得，埋頭苦干的獲得知識。問。學(xué)無前后，達(dá)者為師。辛苦一年，迎來精彩一生高三學(xué)習(xí)標(biāo)語學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。高三班：努力造就實力，態(tài)度決定高度；因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅持的太少。高三班：人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏高三班：青霄有路終須到，金榜無名誓不休高三班：貴有恒，何須