【正文】 變電站、建筑物，特別是有玻璃幕墻的高大建筑。 ，以引起外界注意4在尋找被埋壓在廢墟中的人員時(shí)（C）是不正確的。 4大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生突發(fā)事件，需要緊急疏散時(shí)應(yīng)（A）。 5遇到高樓發(fā)生火災(zāi)，下列處理措施正確的是（C）。 5下列說(shuō)法中正確的是（C）。、口罩等捂住口、鼻子 揮有序疏散60、烹飪時(shí)油鍋起火(A)措施是錯(cuò)誤的。 6有人散步時(shí)突然摔倒在地，呼吸心跳停止，應(yīng)（A）。 ，由4～5人同時(shí)平抬起傷者，使傷者脊椎姿勢(shì)固定不動(dòng)6眼睛被消毒液灼傷后，首先采取的正確方法是（B） ，用清水沖洗眼睛 6家庭里（B）污染最重。 機(jī)載武器包括各種類型的（ABCDE）等。 人民防空建設(shè)的內(nèi)容，主要包括(ABCDE)和人民防空教育等。 1人民防空基本知識(shí)教育的內(nèi)容包括（ABCD）。緊急救護(hù)有四項(xiàng)基本技術(shù)，它們是（BCDE）。 1城市人防空襲斗爭(zhēng)臨戰(zhàn)前的應(yīng)急準(zhǔn)備，是指從國(guó)家發(fā)布戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員令開(kāi)始，到 戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前，所進(jìn)行的一系列（ABCE）的準(zhǔn)備。 2下列屬于核武器殺傷破壞因素的有（ABCDE）。 2個(gè)人對(duì)放射性沾染的防護(hù)方法是（ABCDE）。 3化學(xué)事故的特點(diǎn)有（ABCD）。 3（ABCDE）是生物武器的特點(diǎn)。 3生物戰(zhàn)劑通過(guò)（ABCD）侵入人體。 4容易被傳染的人群有（ABC）。了解人民防空的概念和任務(wù)，掌握防空襲警報(bào)音響信號(hào)的特征。掌握防空襲警報(bào)音響特征。（外國(guó)稱民防）國(guó)家根據(jù)國(guó)防需要，動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害。人民防空的基本任務(wù)：在遭受敵人空襲時(shí)，保護(hù)廣大人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會(huì)安定，配合軍隊(duì)堅(jiān)守作戰(zhàn)。拓寬知識(shí)面，促進(jìn)德智體全面發(fā)展通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，鍛煉應(yīng)變應(yīng)急能力，提高身心素質(zhì)。掌握核武器的殺傷破壞因素。教學(xué)過(guò)程：一、核武器什么是核武器核武器是利用核反應(yīng)瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器。放射性沾染危害時(shí)間較長(zhǎng)，可以持續(xù)幾天、幾十天，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。物體被燒毀、擠壓、摔碎等。同日起中國(guó)開(kāi)始暫停核試驗(yàn)。第三課：對(duì)核武器的防護(hù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的對(duì)核武器的防護(hù)方法和措施。教學(xué)方法和手段：直觀講解，電腦多媒體輔助。二、核襲擊時(shí)的防護(hù)見(jiàn)到核爆炸閃光而來(lái)不及進(jìn)入人防室外人員的防護(hù)方法：地物較大時(shí)，地物在人和爆心之間，可橫向爆心臥倒防護(hù)。臥倒姿勢(shì)：雙手交叉手心向下墊于胸前，臉部盡量夾于兩臂之間，閉眼、閉口、收腹，兩腿伸直，腳尖向下著地，暫停呼吸。（二）、人員受傷后的救護(hù)方法人員受傷后，應(yīng)及時(shí)采取正確的方法進(jìn)行救護(hù)，以減輕傷員的痛苦，保障其生命安全。（4）肘（膝）關(guān)節(jié)包扎法。使學(xué)生清楚一旦染毒后如何消毒。教學(xué)過(guò)程：一、發(fā)現(xiàn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)化學(xué)武器襲擊的情況是做好防護(hù)工作的前提。聽(tīng)到化學(xué)武器襲擊的信號(hào)、發(fā)現(xiàn)敵人實(shí)施了化學(xué)武器襲擊或進(jìn)入染毒區(qū)時(shí)，都要進(jìn)行防護(hù)。（用兔子實(shí)驗(yàn)的錄象）防護(hù)方法有兩種： 一是集體防護(hù)。對(duì)人員皮膚消毒時(shí)，先用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吸去皮膚上的毒劑液滴，然后用＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也可用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿沖洗。教學(xué)難點(diǎn)：生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn)。（四）、生物武器的殺傷特點(diǎn)致病力強(qiáng)，多數(shù)具有傳染性污染面積廣不易被發(fā)現(xiàn)有一定的潛伏期二、對(duì)生物武器的防護(hù)（一）、發(fā)現(xiàn)敵人使用生物武器時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可減少或避免其危害。發(fā)現(xiàn)病人時(shí)，要立即報(bào)告，及時(shí)隔離。滅鼠可采用藥殺或打、捕、挖、灌等方法。第六課：簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材的制作教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具、防毒口罩的制作。教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具的制作。制作濾毒罐將生石灰與黏土按1：1的比例混合均勻，加水制成綠豆大小的石灰土顆粒，陰干 簡(jiǎn)易面罩制作示意圖制作簡(jiǎn)易防毒面（二）、防毒口罩的制作浸堿口罩（1）、準(zhǔn)備材料：大毛巾一條，繩或布條兩根（每條長(zhǎng)70厘米），1號(hào)縫衣針一根，白線兩米，16號(hào)鐵絲8厘米。使用個(gè)人簡(jiǎn)易皮膚防護(hù)器材要扎好三口，既袖口、領(lǐng)口、褲腿口。（課后在家完成）第七課：人防工程教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解人防工程的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)：人防工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各部分的具體功能。主體主題是人防工程的主要結(jié)構(gòu)，主要包括人員掩蔽室、衛(wèi)生、生活設(shè)備及附屬設(shè)施二、使用人防工程的注意事項(xiàng)人人都要懂得人防警報(bào)信號(hào)及其相應(yīng)的行動(dòng)內(nèi)容，熟悉通往人防工程的路線及白天、黑夜的識(shí)別標(biāo)記。核武器、化學(xué)武器、生物武器襲擊后進(jìn)入的人員，應(yīng)在工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)行消洗，通過(guò)檢測(cè)后才能進(jìn)入人員掩蔽室。有克服戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的精神準(zhǔn)備，提高在無(wú)照明、人員擁擠、物資缺乏條件下的生存能力。戰(zhàn)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的較量，也是對(duì)應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備工作的考驗(yàn)。使用人防工程要注意那些事項(xiàng)？第八課：空襲與人民防空教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生和群眾了解當(dāng)前面臨的國(guó)際軍事斗爭(zhēng)形勢(shì)及災(zāi)害對(duì)城市和人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)的威脅，增強(qiáng)國(guó)防觀念和防空、防災(zāi)意識(shí)。所以，我們每一個(gè)人，都要積極支持國(guó)家對(duì)人防工程的建設(shè)，按照《中華人民共和國(guó)人民防空法》的要求，盡自己公民的義務(wù)和責(zé)任。所有防護(hù)人員都不許使用通訊器材，如手機(jī)、BP機(jī)等，以免泄露目標(biāo)。若急需出入，要做好個(gè)人防護(hù)，并征得值班人員同意，在專業(yè)人員的協(xié)助下進(jìn)出。帶入的包裹體積不能太大，要便于進(jìn)出人防工程。教學(xué)過(guò)程：一、人防工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及功能人防工程通常由口部和主體兩大部分組成。使學(xué)生清楚使用人防工程應(yīng)注意的事項(xiàng)，能自覺(jué)遵守紀(jì)律。為防止毒劑液滴和放射性灰塵直接濺落在皮膚上，可用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等簡(jiǎn)易皮膚防護(hù)器材遮蓋身體。通過(guò)受染地域時(shí)，為防止下肢受染，可穿上雨鞋、膠鞋、皮鞋，也可用塑料袋、塑料布等裹住腿腳。教學(xué)過(guò)程：一、呼吸道防護(hù)器材的制作（一）、防毒面具的制作簡(jiǎn)易防毒面具是由濾毒罐與防毒面罩相配合而成的，其制作步驟如下：準(zhǔn)備材料：易拉罐或塑料飲料瓶（內(nèi)徑和高大于10厘米）、生石灰、黏土、細(xì)鋸末、棉花、細(xì)鐵絲、醫(yī)用膠布、紗布、窗紗網(wǎng)、松緊帶、薄橡膠片、布帶、透明塑料薄膜等。使學(xué)生會(huì)用身邊易得的物品做皮膚防護(hù)器材去使用。練習(xí)：生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿通常分為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。殺蟲、滅鼠。人員戴防毒面具、防疫口罩能保護(hù)呼吸道不吸入生物戰(zhàn)劑氣溶膠；穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保護(hù)皮膚免受帶菌昆蟲叮咬。教學(xué)過(guò)程：一、生物武器（一）、什么是生物武器生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱生物武器。使學(xué)生清楚生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn)。三、消毒（一）、對(duì)人員消毒（二）、對(duì)染毒服裝消毒（三）、對(duì)染毒食品消毒（四）、對(duì)染毒水消毒四、急救救護(hù)中毒人員時(shí)，一般應(yīng)先給其穿戴防毒面具，防止中毒人員繼續(xù)吸入毒劑；根據(jù)中毒癥狀判明毒劑性質(zhì)，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行對(duì)癥急救，并迅速將中毒人員移出染毒區(qū)。在遭受化學(xué)武器襲擊時(shí)，進(jìn)行個(gè)人防護(hù)、消毒和不防護(hù)、不消毒的結(jié)果大不相同。（一）、觀察投放跡象。教學(xué)難點(diǎn)：化學(xué)武器中毒后的急救。（2）仰臥壓胸人工呼吸法第四課：對(duì)化學(xué)武器的防護(hù)教學(xué)目的：使學(xué)生了解化學(xué)武器使動(dòng)、植物的異常變化，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人使用化學(xué)武器。（2）下頜包扎法。因此，我們必須采取必要的措施，防救結(jié)合，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。（1和2要注意避開(kāi)高大建筑物和易燃、易爆的物品。只要我們熟悉核武器的性能，采取正確的防護(hù)措施，就能避免或減少傷亡。教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)核武器的殺傷因素，熟悉正確的防護(hù)方法。練習(xí)：核武器是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿起殺傷破壞作用的武鰲?看書上第14頁(yè)的兩個(gè)圖，說(shuō)明是那種核爆炸方式。1967年6月17日，中國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。核電磁脈沖核武器對(duì)人員、物體的殺傷破壞，往往是幾種因素綜合作用的結(jié)果。二、核武器的殺傷破壞因素核武器的殺傷破壞因素有五種：光輻射、沖擊波、早期核輻射、核電磁脈沖和放射性污染。教學(xué)難點(diǎn)：核武器的殺傷破壞因素。防空警報(bào)有幾種？它們的音響特征分別是什么？普及防空教育的意義：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二課：核武器極其殺傷破壞因素教學(xué)目標(biāo)：了解核武器的基本概念。不僅提高了個(gè)人素質(zhì)，在平時(shí)的突發(fā)災(zāi)害中進(jìn)行防護(hù)，較好地保存自己。緊急警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍。教學(xué)方法和手段：以事例和道理說(shuō)明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形式，進(jìn)行。、勤換衣、勤理發(fā) ，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng) 、蚊子、老鼠、臭蟲4在流行病區(qū)應(yīng)做到（ABCD）。 4在生物戰(zhàn)劑污染區(qū)的防護(hù)應(yīng)做到（ABCD）。 、夜間、拂曉、多霧時(shí)秘密施放 、動(dòng)物和當(dāng)?shù)卦欣ハx動(dòng)物混淆3生物戰(zhàn)劑的施放方法有（ABC）。、判斷情況 C 及時(shí)對(duì)人員呼吸道進(jìn)行防護(hù) D 有條件時(shí)盡可能對(duì)全身進(jìn)行防護(hù)3對(duì)毒劑及化學(xué)泄露急救方法有（ABCD）。 2化學(xué)武器有（ABCE）等特點(diǎn)。 2室內(nèi)人員發(fā)現(xiàn)核爆炸閃光時(shí)，可利用（ABCDE）躲避或趴下。2城市人民防空襲斗爭(zhēng)的主要行動(dòng)包括（AB）。 、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的防護(hù) 1城市人民防空襲斗爭(zhēng)的要求有（ABCD）。 、事業(yè)單位人民防空教育 E 城市社區(qū)人民防空教育1人民防空教育的基本要求是（ABCE）。 人民防空專業(yè)隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)的任務(wù)是（ABCDE）、保障通信聯(lián)絡(luò)、搶救人員和物資、維護(hù)社會(huì)治安等任務(wù)。 、全縱深進(jìn)行 信息戰(zhàn)的特點(diǎn)是（ABCD）。 人民防空的基本目的是，運(yùn)用（ABC）等防護(hù)手段和采?。―E）等措施，保 護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少國(guó)民經(jīng)濟(jì)損失，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。，脊髓神經(jīng)受損 6游泳時(shí)不慎溺水，救上岸要（A）。 逃出戶外6煤氣罐著火，應(yīng)該(A)。 5當(dāng)身上衣物著火時(shí)，(C)是不正確的處置方法。 5火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(A)的階段。，不進(jìn)入被盜現(xiàn)場(chǎng)，并立即拔打110報(bào)警 。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)被救人員無(wú)自主呼吸時(shí)，首先應(yīng)采取的措施是（A）。、立交橋的上面或下方 、街燈 4因地震被困在倒塌的建筑物廢墟下時(shí)，要想方設(shè)法堅(jiān)持，等待外界救援。居住在高層樓房的居民遇到地震時(shí)，以下（A）的避震方式是錯(cuò)誤的。 4平時(shí)家庭最好準(zhǔn)備一個(gè)地震應(yīng)急包，以備緊急情況下使用。 3為防雷擊，戶外避雨，不宜在（C）避雨，同時(shí)也要遠(yuǎn)離高壓線和變電設(shè)備。、流口水、出汗、肌肉跳動(dòng)、全身抽筋3全身中毒性毒劑主要有（B）。 3人員中毒后，出現(xiàn)了（C）等癥狀，判斷為神經(jīng)性毒劑中毒。 2在平時(shí)，城市發(fā)生（A）等突發(fā)性事故時(shí)，人員也能利用人防工程做應(yīng)急防 護(hù)之用。% % % % %2早期核輻射和放射性沾染在核爆炸總能量中所占的比例為（A）。 2美國(guó)向日本的廣島、長(zhǎng)崎投擲核武器的時(shí)間是（C）。 1準(zhǔn)確掌握空中情況，適時(shí)發(fā)放（C）是順利展開(kāi)城市防空襲斗爭(zhēng)的前