【正文】 最快的速度、最高的效率實(shí)現(xiàn)“六有”和“一化兩率先”的目標(biāo)，讓老師舒心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。我們大力度推進(jìn)了學(xué)校軟硬件環(huán)境的改善，大力實(shí)施“六有”工程，中小學(xué)校都依據(jù)“六有”工程有關(guān)規(guī)定，搶時(shí)間、抓進(jìn)度、保質(zhì)量，確保全面完成“六有”，累計(jì)全鎮(zhèn)用于“六有”工程建設(shè)投入達(dá)1000余萬(wàn)元，新建、改建、擴(kuò)建教學(xué)用房8000平方米。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗，汗灑桃李園，情系花果苗，老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的辛勤工作，桃李滿園是他們最大的樂(lè)趣。同時(shí)，加強(qiáng)教科研工作，走出了一條“科研興校、科研強(qiáng)師”的發(fā)展之路。同時(shí)，各校都非常重視安全工作，“安全重于泰山”，抓好校園內(nèi)外的治安環(huán)境管理，加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全等教育，增強(qiáng)教職工和廣大學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，各學(xué)校呈現(xiàn)出了穩(wěn)定中求好的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的69名優(yōu)秀教職員工、優(yōu)秀教育工作者和 名尊師重教的先進(jìn)單位和個(gè)人，是全鎮(zhèn)教職工和社會(huì)各界的優(yōu)秀代表。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們大興擁有一支近800人的強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，擁有數(shù)量龐大的中小學(xué)生，擁有良好的教學(xué)設(shè)施和基礎(chǔ)條件，可以說(shuō)，已經(jīng)成為全區(qū)的教育大鎮(zhèn)。一個(gè)有責(zé)任的黨委政府、一個(gè)頭腦清醒的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，盡快建立起教育發(fā)展基金，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量支持和投入辦學(xué)，逐步完善以政府投入為主、各種形式投入并存的新格局。四是要多出人才、多出高質(zhì)量人才。如果大興能象啟東那樣每年能夠?yàn)楸贝?、清華這樣國(guó)內(nèi)一流院校輸送一批高才生，就一定會(huì)樹(shù)立起大興教育的嶄新形象，就一定會(huì)把大興教育這張牌打響、叫亮。同時(shí)，要大力度抓好特色教育，豐富校園文化，樹(shù)立良好的校風(fēng)，推進(jìn)依法治教、依法治校，加強(qiáng)法治教育、品德教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的才才。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。要樹(shù)立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教法上推進(jìn)改革和創(chuàng)新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。要把學(xué)校建成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。各級(jí)各部門(mén)都要對(duì)教育工作給予傾斜，定期研究解決教育工作中的重大問(wèn)題。再窮不能窮學(xué)校，再苦不能苦孩子，再難不能難教師。送走一屆屆～完成學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子，一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上，迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花，一種不可推卸的責(zé)任深刻在教師們的心中，無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃的化不開(kāi)的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)的平凡流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷；過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福！在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。值此時(shí)刻，我代表鎮(zhèn)黨委、政府及全鎮(zhèn)人民向長(zhǎng)期辛勤工作在我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！文秘資源網(wǎng) 向受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向一貫關(guān)心、幫助和支持繡惠鎮(zhèn)教育事業(yè)的各單位及社會(huì)各界人士表示誠(chéng)摯的謝意！教師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著繼承與創(chuàng)新人類(lèi)文明、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的崇高使命；教書(shū)育人是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)，塑造了當(dāng)代教師的光輝形象，也為當(dāng)今社會(huì)創(chuàng)造了最可寶貴的精神財(cái)富。三是個(gè)別教師思想素質(zhì)不夠高，業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，不能很好的勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)距離群眾要求還有很大的差距。今天，國(guó)家和民族把未來(lái)的希望寄托于教育，對(duì)教育提出了更高的要求；全社會(huì)比任何時(shí)候都重視教育，把下一代的成長(zhǎng)托付給教育；地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。[]高舉“科教興鎮(zhèn)”旗幟，進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是“科教興鎮(zhèn)”的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。率先使全鎮(zhèn)成為四個(gè)中心全部達(dá)到省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，其余完小達(dá)濟(jì)南市規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。希望廣大教師要以教書(shū)育人為己任，以提高教育質(zhì)量為本，努力更新觀念，做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。希望各部門(mén)、企業(yè)、辦事處、村和廣大企業(yè)家繼續(xù)關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，力所能及地幫助解決教育工作中的一些實(shí)際問(wèn)題，形成強(qiáng)大合力，在全鎮(zhèn)營(yíng)造有利于教育發(fā)展和改革、有利于提高全民素質(zhì)、有利于人才輩出的良好社會(huì)氛圍。二十一年來(lái)，我校的廣大老師忠誠(chéng)事業(yè)，牢記重托，銳意進(jìn)取，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我市培養(yǎng)出一大批領(lǐng)導(dǎo)干部和建設(shè)人才，這個(gè)歷史功績(jī)應(yīng)當(dāng)載入每位老師的檔案，也應(yīng)當(dāng)載入我校的史冊(cè)，更應(yīng)當(dāng)載入鹽城市的備忘錄！耕耘獲得碩果，拼搏創(chuàng)造業(yè)績(jī)。我們一定要從維系和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的高度，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持以能力為核心、需求為導(dǎo)向，來(lái)培訓(xùn)和輪訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)干部，這就要求我們更加堅(jiān)定、更加自覺(jué)地堅(jiān)持以教學(xué)為中心、科研為基礎(chǔ)，富有創(chuàng)意而又認(rèn)真扎實(shí)、高度負(fù)責(zé)地上講臺(tái)、登論壇、開(kāi)名課、出精品，解疑釋惑、傳道授業(yè)、巧引善導(dǎo)、躬身踐行，真正無(wú)愧于黨校教師的神圣職責(zé)和光榮稱(chēng)號(hào)。我以為：一要弘揚(yáng)尊師美德。二要營(yíng)造良好環(huán)境，我們要盡可能全方位地為老師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境、人際環(huán)境和生活環(huán)境，使我校的老師感到安心、舒心、開(kāi)心，特別是骨干老師有用武之地而無(wú)后顧之憂，有苦練“內(nèi)功”的動(dòng)力而無(wú)應(yīng)付“內(nèi)耗”的壓力，有專(zhuān)心“謀事”的成就感而無(wú)“謀人”的疲憊感，真正感到鹽城市委黨校是干事業(yè)出業(yè)績(jī)的好單位，好地方。面對(duì)一茬又一茬的干部，面對(duì)日益增多的學(xué)士碩士博士學(xué)員，面對(duì)率領(lǐng)萬(wàn)千民眾、漂洋過(guò)海的領(lǐng)導(dǎo)，在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，特別是干部教育培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們的老師要站得住講臺(tái)，贏得住學(xué)員，唯一的途徑就是勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，用科學(xué)的理論武裝、用最新的知識(shí)提升、用過(guò)硬的本領(lǐng)應(yīng)對(duì)，這就需要各位耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑、坐得住板凳、讀得進(jìn)書(shū)本、沉得進(jìn)探究。各級(jí)黨校是為黨和國(guó)家培育各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)骨干的主要陣地、重要載體。確保我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。不論在教學(xué)實(shí)踐中，還是在個(gè)人生活上，廣大教師要廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、知難而進(jìn)；以德修身、以德治教、以德育人、以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)于人，做廣大人民群眾利益的維護(hù)者，以一流的質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心。切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象要繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，下步我鎮(zhèn)將進(jìn)一步優(yōu)化初中教師隊(duì)伍，對(duì)不適應(yīng)初中教學(xué)的教師下進(jìn)行崗位調(diào)整或待崗培訓(xùn)。在下步工作中鎮(zhèn)黨委、政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作，對(duì)教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，真正做到領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識(shí)到位，投入到位，事業(yè)發(fā)展到位?，F(xiàn)實(shí)的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)具有責(zé)任感、富有事業(yè)心的教育工作者為此而努力，為此而奮斗。國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，三尺講臺(tái)、關(guān)系未來(lái)。突出表現(xiàn)在一是教育發(fā)展還很不均衡，崖南和崖北小學(xué)校舍陳舊、教學(xué)條件落后。他們淡泊名利，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了許許多多平凡而又偉大的業(yè)績(jī)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了強(qiáng)大的人才支撐和智力支持，贏得了全社會(huì)的尊重。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的恩