詩(shī)文朗誦主持詞開(kāi)場(chǎng)白五篇(文件)
【正文】 情；每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《沁園春 雪》。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《夢(mèng)想 現(xiàn)實(shí)》。一池碧綠，一份思念，一種意境，一團(tuán)生命。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《再別康橋》張：比賽成績(jī)還在緊張的計(jì)算中，下面請(qǐng)大家欣賞由劉吳玲帶來(lái)的二胡表演《賽馬》，大家掌聲歡迎！四、結(jié)束語(yǔ)王：美好的時(shí)光總是短暫，相聚的時(shí)刻總是讓人留戀，如今我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)已經(jīng)接近尾聲。張：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。A：愛(ài)黨，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明B：愛(ài)校，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意A：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)B：感恩的表白，正是歌的飛躍A：春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!B：春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳!A：讓我們用真實(shí)的行動(dòng)慶祝黨的十八大勝利召開(kāi)，謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨偉大功績(jī)，B：用真摯的情感愛(ài)我校園，喜迎建校十周年的到來(lái)，抒發(fā)xx寬厚情懷。男: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女: 今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采?！比绻麑W(xué)好了《弟子規(guī)》，我們從小就是懂得禮儀知行之人，就是一個(gè)有道德之人，在以后的成長(zhǎng)中，必定能得到更多的幫助，必定是成為大器之人。謝謝一（1）班、一（2）班的表演，下面請(qǐng)一（3）班、一（4）班繼續(xù)表演171。下面請(qǐng)二年級(jí)為我們表演171。”怎樣讀書(shū)呢？請(qǐng)三年級(jí)為我們表演171。新年的腳步近了，年的氣息漸濃了，下面請(qǐng)五（3）（4）為我們表演是朗誦171。 這樣一節(jié)課 187。最后請(qǐng)六年級(jí)大家激情朗誦宋詞171。結(jié)束語(yǔ)男： 金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。女: 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。謝謝各位老師，謝謝各位來(lái)賓，謝謝同學(xué)們。男： 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩女: 悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘男： 愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳女: 愿五千年文化的血脈永久傳承男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)女: 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。男： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。.男： 接下來(lái)聆聽(tīng)我們師生的讀書(shū)心得和讀后感女: 讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)同學(xué)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師男：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)各表演班級(jí)代表到臺(tái)前來(lái)。下面請(qǐng)四年級(jí)為大家誦讀171。謝謝五年級(jí)的表演。謝謝三年級(jí)的表演，下面請(qǐng)五（1）（2）為我們表演快板 171。英國(guó)詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。弟子規(guī)187。男： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！合: 讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。女: 它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。B：你們播下幸福與愛(ài)的渴望，在年輕的天空中放飛夢(mèng)的鴻雁A：在我們的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：在我們羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托A：與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻B：愛(ài)黨，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，文明的行為，是最好的詮釋A：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績(jī)，是最好的慰籍B：是這愛(ài)成為生活的原素A：是這愛(ài)成為學(xué)習(xí)的旋律B：你，將恒久地為我們升起那信仰的大旗A：你，將亙古地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火B(yǎng)：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)A：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力合：讓我們把愛(ài)灑向黨，灑向校園讓她們更加青春美麗!A：真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人步向更燦爛的明天!B：祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走向更輝煌的未來(lái)!合：祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，為xx再創(chuàng)佳績(jī)!今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!第五篇：經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞文沖小學(xué)《課外經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞》男：尊敬的各位來(lái)賓，女： 敬愛(ài)的各位老師，男： 親愛(ài)的同學(xué)們，合: 大家下午好！男: 今天，我們歡聚在文沖小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。合：“致遠(yuǎn)中學(xué)西校區(qū) 經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”到此結(jié)束，各班有序退場(chǎng)！第四篇：詩(shī)文朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白A：十年，不缺乏感動(dòng)B：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意A：十年，不缺乏贊美B：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓合：我敬愛(ài)的黨，我喜愛(ài)的母校A：這里，有我們沉默的心弦B：這里，有我們紛飛的思緒A：這里有我們的詩(shī)，我們的笑，我們的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。經(jīng)典詩(shī)文的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。16號(hào)選手做好準(zhǔn)備！（16）周：慢慢走著，這就是一種表達(dá)，一種傾訴，讓我揮一揮手，不帶走一片云彩。一頂碧葉載著一首歌，一支曲。有了夢(mèng)想，你就會(huì)斗志昂揚(yáng)。眼底六州風(fēng)雨，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1