3、口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）(文件)
【正文】 知識？你覺得應(yīng)該注意什么？ 在作業(yè)本上，完成練一練的第 5 題，教師批改。 學(xué)生獨立完成，教師批改。 桌討論，再在書上填空。 聰明題。 同學(xué)開火車。 計算： （ 1） 24 的 5 倍是多少？ （ 2） 6 乘 17 的積是多少？ （ 3） 乘數(shù)是 3，被乘數(shù)是 27，積是多少？ 應(yīng)用題。 出示練一練第 1 題的計算卡片，請同學(xué)們開火車。 步驟 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué) 新授 鞏固 練習(xí) （
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