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正文內(nèi)容

湘教版七年級美術下冊教學計劃(文件)

2025-11-11 21:12 上一頁面

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【正文】 中的美,現(xiàn)實生活中的美,這才是最主要的目的。同時進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,全面實施以“創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力的培養(yǎng)”為核心的素質(zhì)教育,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破??偰繕?,培養(yǎng)創(chuàng)新能力在美術活動中,敢于創(chuàng)新,獨立思考,通過各種不同的的藝術表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,來表現(xiàn)自己的對于生活的感受,抒發(fā)自己的情感。使學生動手自己繪畫創(chuàng)作,操作,把自己的所思,所想表現(xiàn)在畫面上,形成繪畫作品。各學習領域目標1,造型表現(xiàn)學習領域初步認識形,色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)作欲望。三,教材分析湘版美術教材緊緊把握住了新課程改革的特點,力求符合課程標準的各項要求,以全新的理念、全新的結(jié)構(gòu)、全新的內(nèi)容和全新的呈現(xiàn)方式,得到了人們充分注意和重視。使美術知識與學生的學習生活緊密結(jié)合起來?!百Y料庫”中對課本知識的補充,可以使學生學到更多的知識,拖寬學生的知識面,開闊學生的視野。2,努力提高教學技巧,加強學法指導。3,新模式及新教法的研究。以貼近學生的生活,讓學生更好地理解,擴展學習的興趣和技能。五,教學進度周次、進度 :第一周 第一課《過去的日子》第一課時第二周 第一課《過去的日子》第二課時第三周 第二課《橋》第一課時第四周 第二課《橋》第二課時第五周 第三課《綠洲》第一課時第六周 第三課《綠洲》第二課時第七周 第四課《中國結(jié)》第一課時第八周 第四課《中國結(jié)》第二課時第九周 第五課《遠古的呼喚》第一課時第十周 第五課《遠古的呼喚》第二課時第十一周 第六課《星空》第一課時第十二周 第六課《星空》第一課時第十三周 第七課《運動》第二課時第十四周 第七課《運動》第一課時第十五周 第八課《我們的奧運》第二課時第十六周 第八課《我們的奧運》第一課時第十七十八周 期末考試。5,上課應盡量生動有趣,讓同學們在輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術作品中的美,帶他們暢游藝術和美的世界,并且鼓勵和肯定同學們的創(chuàng)造能力,以達到一個積極的美育效果。不斷提高自己的教學水平。不斷的豐富自己?!皩W習大空間”是美術與生活結(jié)合起來,使學生嘗試結(jié)合本課的內(nèi)容進行創(chuàng)作,讓學生們自己動手來完成一幅作品。“評價建議”一欄學生可以進行自我評價,使其正確的進行自我評價,發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)作過程中的不足,并及時的更正。教材主體部分提供了學生學習過程中的相關資料,用作學生的參考。3,欣賞評述學習領域觀賞自然和各種美術作品的形,色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特點,表達自己的感受。使學生積極參加美術課外活動,在生活中積累,來豐富學生的知識。逐步養(yǎng)成想像思維能力,創(chuàng)新能力,提高綜合思維水平。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面?!弊屗麄冊趯W習美術的過程中去熱愛生活熱愛大自然,去包容生活中的缺點,而改變氣質(zhì),變化性情,做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。另外,積極開展課外興趣小組的活動,加強對學生特長的培養(yǎng)和訓練。學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。設計應用課:通過嘗試各種不同工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過想想、看看、畫畫、做做等方法進行簡單的組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。課業(yè)類型主要分為造型表現(xiàn)課、設計應用課、欣賞評述課和綜合探索課四大類。二、情況分析:(一)學生情況分析:七年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。教學進度第一單元 美術是創(chuàng)造性勞動第2周第二單
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