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畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞(最終定稿)(文件)

2024-11-14 21:12 上一頁面

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【正文】 唱一首歌吧――《期待愛》,請欣賞!玥:李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看,叢、姜、侯、陳已經坐不住了。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦《荷》,表演者:李玥:航,你英語怎么樣?航:還行玥:那我考你一個單詞,sorry是什么意思?航:嗐,我還當有多難呢,這個呀,不會英語的人也都知道,對不起唄,常聽常說呀!玥:那你聽過唱嗎?今天呀,李鵬把它唱到了歌里。我覺得那是世界上最動聽的音樂,那個詞怎么說的?對了,天籟之音。請欣賞悠悠球表演《青春之火》表演者:林、王、董、李航:我們是神州大地的希望,我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。航:回想起一起走過的日子,心頭點點滴滴都是不舍!玥:不舍在操場上矯健的身影。女:在xx小學里我們度過了人生中最美好的時光——童年。請聽全體男同學合唱歌曲《大海》 男:六年的小學生活即將結束,希望同學們能帶著自己多彩的夢想,努力拼搏,創(chuàng)造美好的明天。在這不尋常的日子里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!園丁崇高的稱號。在這個特別的日子里,我要把一份崇高的敬意獻給您。這個游戲就是踩氣球,我先介紹一下游戲規(guī)則:把氣球系在左腳上,用自己的右腳踩別人的氣球,不能用手去抓氣球,踏破氣球的人退出游戲,最后勝利的是屬于氣球沒有踩破的`人。但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。(男)下面請允許我介紹參加畢業(yè)聯(lián)歡會的領導,他們是:XXXXX,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來?。校┪倚迹耗暇┦衳x高級中學20xx屆高三畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。宋:你是否還記得前年夏天,初次踏進高二九班的感受?看著熟悉又陌生的臉龐你是否憧憬著新班級將會帶給你的刻骨銘心張:你是否還記得去年夏天,我們搬教室的情景?那時的我們被成為“準高三生”。宋:這將會是我們一起經歷的最后一個元旦,真心的希望很多年后的你我,不管在哪里,在經歷著什么,都能想起我們這一次的相聚。甲:過去的時光將在此刻復活,未來的歲月將在此刻展望。各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)(播放視頻《我們的這六年》)甲:六年來,我們在這里學習,在這里成長。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長的幼苗。六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學的校門,六年來,我們一起學習,一起成長。青春是書的第一章,是永無終結的故事。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情xx,今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。今天,在即將離開母校的這個時刻,我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。(用紅領巾蒙起老師的眼睛,再隨機請同學上臺并指導大家互動)甲:看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。送花!)表演二(甲乙輪流)甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,我們沒有陣容強大的明星戲骨,但是我們有無窮的創(chuàng)意,我們又對未來的無限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。甲:信息時代的頭腦風暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。乙:我們即將與小學生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。合:希望同學們在未來的道路上能有一番作為,希望所有默默關注我們的老師桃李天下,20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結束,謝謝大家!畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞15甲:尊敬的各位老師們丙:親愛的同學們合:大家好!甲:我們邁著喜悅的步伐,走進了六月,乙:走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)!丙:六月是歌聲飛揚的季節(jié) ,?。毫率瞧压h下的季節(jié) ;丙:而我們也已經六年級了。甲:下面請欣賞丙:新世紀的太陽是我們的,?。盒率兰o的鮮花是我們的。甲:下面請欣賞甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!乙:沒錯,縱使再先進的技術,也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。時間抹去了我們當時多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢乙:這6年的時間里,我們看著有的學弟學妹,帶著我們那時的那份向往進入校園。下面有請乙:無論時光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。甲:下面請丙:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當我們置身其中的時候,可能會感到困惑,會不知所措;乙:等一切慢慢平息的時候,我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。乙:童年的歌聲多么動聽。A:在相聚的時刻,我們放飛希望。B:那么今天,我們就要用夢想譜寫美麗的樂章,為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號?。? 秒)B:,合:現(xiàn)在開始?。?秒)B:首先有請為我們帶來《》(7個節(jié)目)B:校園,是我們夢開始的地方,我們在這兒度過了最美好的時光。B:在這離別的時刻,我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。ab:過去的時光將在此刻復活,cd:未來的歲月將在此刻展望。?d:多好聽的一首歌呀,瞧!我們都沉醉了。a:全體起立——行禮——(行少先隊隊禮)請跟著我說,“老師辛苦了!我們會永遠記住您!”(全體同學)坐下——b:下面請黎小昕同學代表全班同學給班主任阮老師送上我們的班級紀念冊。有請陳姝潔,她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。下面請幽默的羅老師給我們發(fā)言,掌聲有請——c:(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻給我們敬愛的老師。d:親愛的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^了六個春夏秋冬。c:真地該說再見了,d:最敬愛的老師再見了,最可愛的同學再見了,最親愛的母校再見了!ab:祝福老師青春常在!cd:祝福同學前程似錦!合:祝福母校桃李滿天下!a:最后,讓我們一起唱起《送別》這首歌。下面是游戲環(huán)節(jié),凡是成功者可以獲得禮品一份,并有機會點名同某個老師或同學合影留戀,可以“非禮”被點到的人并且表現(xiàn)要非常親密,照片將被發(fā)到班級博客,作為永久紀念。(后兩段時)大家一起來——(第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》,領唱者:蔡蔡紫瑄。(曾偉豪表演完后)有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師,您好》。?d:(老師說完后)非常感謝老師,我們不能辜負老師對我們的期望。歌曲《遺失的美好》獻給大家,有請熊蘊琳,掌聲鼓勵——?第二部分感謝敬愛的老師a:老師是辛勤的園丁,b:我們是茁壯成長的幼苗,c:我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。b:首先,我問大家一個問題,我們班的跳舞皇后是誰?(同學說完后)好——,有請用舞蹈《兩個人》為我們的聯(lián)歡會拉開序幕,掌聲鼓勵一下——?c:哇!索妮同學的舞蹈太精彩了!再來一個猜測題,我們班的兩大笑星是誰?(同學說完后)好——,請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》,掌聲鼓勵——?d:太搞笑了!不要把肚皮笑破了,留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。A:熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。(7個節(jié)目)A:歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚,理想、信念鑄就了我們奮斗的目標。A:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。?。何覀冊赣弥赡鄣男∈?、五彩的畫筆甲:去描繪燦爛的明天!乙:用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律丙:去憧憬美好的未來!?。合旅嬲埿蕾p結束語甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。乙:六班的風云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!丙:下面請欣賞甲:現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,乙:又似一潭秋水,。乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。這一回,輪到了我們。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?甲:是??!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。丁:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個有意義的童年吧!乙:XX市第一實驗小學六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”?。簯c六一聯(lián)歡會合:正式開始丙:下面請欣賞由?。何覀儼嗟耐瑢W真是多才多藝??!丙:沒錯!?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!丙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!?。合旅嬲埿蕾p甲:在三年級時?。∥覀儼嗑陀型瑢W在樂隊學習樂器了乙:沒錯,經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!甲:下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。結束詞(甲乙同臺)乙:盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,我們也不免感慨萬千。在年輕一代的頸項上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時期都強盛美好。乙:六年來,除了xx等老師外,還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,下面有請xx老師上臺。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無比的。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術形象,發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞,六(1)班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》。下面,有請xx同學作為學生代表上臺發(fā)言。下面,有請教師代表xx老師上臺講話。下面,有請xx校長為我們致辭。乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。乙:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前。姜:在這過去的一年里,請讓我感謝老師,是老師的細心耐心的教導讓你我穩(wěn)步前進,請讓我感謝這間教室,是這教室記錄了我們每一次的難以忘懷!張:明年的六月我們即將啟程,邁向高考的考場,邁向人生的最重要的拐點。伴隨著冬日的暖陽,滿懷著喜悅的心情,20xx如約而至。女:天高必將任鳥飛”,男:讓我們一起期待,合:明天會更好!女:再見啦,我最親愛的母校!
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