校內(nèi)資助貧困生管理辦法(文件)
【正文】 勞動能力學(xué)生，少數(shù)民族貧困學(xué)生和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的學(xué)生。五、資助檔次的認定（一）一等助學(xué)金：孤兒，父母一方去世的單親困難家庭學(xué)生；父母或?qū)W生本人患重大疾病，或家庭遭受重大災(zāi)害或變故，導(dǎo)致家庭背負沉重債務(wù)的學(xué)生；具體標準為：1）父母親雙亡或有一人亡故，家境貧寒者；2）父母均無固定職業(yè)，有一人以上因病因殘喪失勞動能力者； 3）本人或直系親人患有嚴重疾病，花費大量錢物，負債五萬以上者； 4）家庭遭遇重大變故，經(jīng)濟損失慘重者。備注：孤殘學(xué)生、烈士子女、少數(shù)民族、獨生子女、農(nóng)村兩女戶家庭的貧困學(xué)生在同等條件下優(yōu)先優(yōu)等考慮。七、申請材料以及具體要求（一）申請材料：（1）、不少于300字的書面申請；（2）、《貧困生資助申請表》（填寫真實信息并張貼照片）；（3）、學(xué)生本人的身份證復(fù)印件（身份證正反兩面同時復(fù)印，復(fù)印2張）；（4）、家庭戶口本的復(fù)印件，要求是：含有戶口號的那一面以及本戶下所有成員的信息；（5）、村委，或者居委會，或者父母單位開具的困難證明（需要蓋公章）；(6)、因病致貧的需要相關(guān)醫(yī)療證明。(1)、(2)、（3）、（4）號材料是必備的。八、責任聲明：以上材料，請學(xué)生如實提供，請班主任嚴格把關(guān)，慎重排序，嚴禁造假，一切后果自負。目前，我跟著爺爺、奶奶和弟弟們住著不足30平方米的單位傳達室，家庭情況十分困難。有陽光，有甘露，有黑暗，有暴雨；有萬事萬物，有自然災(zāi)害；有戰(zhàn)爭，有和平；有愛，有恨。于是，我們好好的存活著，給世界帶來更多它能擁有的美好的事物。我是來自大山里的孩子，從小做著大人夢。生活是公平的，它的規(guī)則是：你只有努力耕耘，才能有所收獲。我又一次告訴自己，好好學(xué)習(xí)，以后把最好的給爸媽。在大學(xué)里，我在外做過兼職，在學(xué)校做過勤工儉學(xué)。去年我申請了國家助學(xué)金，很感激國家，感謝學(xué)校給了我莫大的資助。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學(xué)金助我成長。家鄉(xiāng)，我們的家，我們的港灣，您的美是我們義不容辭的責任。“我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀”?？刺諟Y明，一貧如洗，但仍樂觀向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅持不懈；看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮?，種種艱辛，仍未外放棄??。其實生活，真的很好，很充實，不管是苦難還是快樂。計算機信息管理101班孤晨。只有家鄉(xiāng)好了，我們的生活才會更好。凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何不展翅高飛，我不僅由父母的供養(yǎng)，而且還有學(xué)校的培育，國家的大力支持，所以，我要如蛹變蝶飛，為家鄉(xiāng)，為社會而努力。自信，人生不可缺少的動力。但是我會盡我的全力，為您付出?？v觀全國，我們貴州省還沒有跟上社會發(fā)展的迅速腳步，科學(xué)技術(shù)等使我們前進的腳步異常沉重。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉?？蛇€是感覺爸媽的壓力很大。帶著父母的期望，背著自己的夢想，我走進了神往的大學(xué)圣堂。我很喜歡讀書，那時候不知道能讀到哪里，不
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