校園集體舞比賽開(kāi)幕詞[大全五篇](文件)
【正文】 ，有助于提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)合作意識(shí)和交際能力，形成開(kāi)朗、樂(lè)觀的健康個(gè)性；有利于培養(yǎng)健美的身體形態(tài)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和韻律感，提高身體素質(zhì)；有利于營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化，引導(dǎo)少年兒童追求真善美。我相信，我們學(xué)區(qū)師生審美的情趣，優(yōu)雅的形體，會(huì)通過(guò)校園集體舞來(lái)得到體現(xiàn)。二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。主持：魚依晴、屈午陽(yáng)、魚璧合。楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年4月10日音響 ：王波濤（主要負(fù)責(zé)播放音樂(lè)）。并且掛幕布。中年級(jí)組：三年級(jí)二二班、二一班和。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用10分制），具體標(biāo)準(zhǔn)如下：服裝統(tǒng)一，進(jìn)退場(chǎng)迅速有序，隊(duì)列整齊有序。不當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)分、亮分。但是要注意學(xué)生的身體安全，學(xué)生有不適癥狀，就要立即停止訓(xùn)練。女：歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳躍的音符，蕩人心弦。男：為了增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等各方面的發(fā)展，我們舉行了這次校園集體舞比賽。女：我看了比賽，感受到各班小朋友朝氣蓬勃，精神抖擻，伴隨著輕快悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞。女：有請(qǐng)五（1）班入場(chǎng)。男：體育是人類文明的燈火，女：舞蹈是人類文明的亮光。女：祝老師們、同學(xué)們快樂(lè)健康，男：生活幸福，女：萬(wàn)事如意，男：心想事成！再會(huì)。女：我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上。女：掌聲有請(qǐng)五（3）班同學(xué)為我們表演集體舞。男：是的，我也同感，希望同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心。合：上庸鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校校園集體舞比賽現(xiàn)在開(kāi)始。女：我們同在一片藍(lán)天下，擁有甜蜜幸福的生活；男：我們同在一個(gè)校園里，擁抱美好燦爛的明天！女：校園集體舞主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2014年4月1日第五篇：校園集體舞比賽主持詞校園集體舞主持詞開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：男：尊敬的各位教師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：上午好！女：五月的花海芬芳四溢，我們的校園到處朝氣蓬勃、充滿歡聲笑語(yǔ)。八、場(chǎng)地安排：全體學(xué)生座南面北，評(píng)委席在操場(chǎng)東南方向，面向西，比賽學(xué)生從東北方向出場(chǎng)，西南方向退場(chǎng)。（6分）精神面貌好，充分體現(xiàn)動(dòng)感美，舞伴之間動(dòng)作協(xié)條配合好，學(xué)生充滿生機(jī)與活力。六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：每個(gè)年級(jí)組按分?jǐn)?shù)高低分別評(píng)出第3名，給第一名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、比賽辦法：分低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組，按從低到高的順序進(jìn)行，每個(gè)年級(jí)組抽簽決定比賽順序。1后勤：張建良（負(fù)責(zé)）、劉輝、張超、郭林。幕布內(nèi)容：“2014年春季第二套校園集體舞高段比賽”。四、集體舞組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：李念民副組長(zhǎng)：王玉婷全巧霞組員：趙玉蘭、郭林以及各班主任總策劃：全巧霞評(píng)委 ：倪玉平、王玉婷、張建良、李占義、管研、郭林、李軍成、秦粉娥。一、比賽時(shí)間：2014年4月10日（第8周周四）下午午自習(xí)下了第一節(jié)上課開(kāi)始。這套校園集體舞，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了舞蹈的本身，是一種校園文化的回歸，是一種教育理念的升
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