【正文】 時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。平時上課經常進行小組評比，發(fā)現某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現，本學期我班涌現出的好人好事不計其數，光拾金不昧的就三十多件。如通過創(chuàng)設具體的教學情境，讓學生通過錄音，幻燈投影，教學課件，實際動手操作或親身體驗等多種形式組織教學這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養(yǎng)了學生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。還有我班的馬哈吾亞同學，上課小動作不斷，作業(yè)也不能按時完成。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐、摔傷，我都盡心幫助他們，幫他們弄干凈或及時送往醫(yī)務室包扎救治。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校紀律并按時完成作業(yè)。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進。愛爾蘭學校名單為幫助自費出國留學人員正確選擇國外學校教育部公布33個國家學校名單（新聞稿）一、基本情況愛爾蘭國家教育主管部門為愛爾蘭教育科學部。愛爾蘭的語言學校一般都具有招收外國留學生的資格，大多以招收外國學生為主，有的學校主要招收中國學生。A:Is it big? 它大嗎？B:’s ’s ，它又大又亮。A:Can you see the moon? 你能看到月亮嗎？B:No,I can’，看不到。 at the can you see? 看看書桌，你能看到什么I can see pencils and 。 at the you see the moon?Yes, I can.(No, I can’t.)3.—Is it big?—’s .—How many stars?—One, two, three…5.—Look at the hippo’s mouth.—Wow!It’s so big!6.—Don’t pick the flowers.– I’m .–I like this ’s ’s 、以上內容請家長督促孩子每天認真讀三遍，然后在下面的表格里簽名：法國留學如何在法國銀行開戶 在法國擁有一個銀行戶頭和信用卡是非常必要的。在法國辦理許多手續(xù)都需要銀行往來帳單。一般信用卡設有自動取款機每周取款上限，一般為300歐元，可根據具體情況申請。申請銀行戶頭所需資料有效護照在法有效居留房屋合同學生還需學生證注意：請?zhí)崆昂豌y行預約，開戶行只可以在你房屋合同的所在地或學校附近以及工作地點的周邊銀行開戶。此方法對于語言學校的學生無效，語言學校一般不負責學生的銀行開戶。第四篇：2009兼職教研員工作總結2009兼職教研員工作總結左各莊中學黃景橋在市、縣教育工作會議精神及教研室整體教研思路的引導下，我充分發(fā)揮兼職教研員的作用，以探索具有本校特色的校本培訓為新思路、以培養(yǎng)教師專業(yè)化發(fā)展為主線、以新教材、新課標培訓和骨干教師培訓為側重點、以全面提高思品學科的教育教學質量為最終目的，按照2009年思品兼職教研員的工作計劃，我主要開展了以下幾年方面的工作：。本，我認真研讀了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《未成年人保護法》等相關法律，借以拓寬自己的法律知識層面，加大自己在理論修養(yǎng)與業(yè)務方面的素質。加強理論與實踐的有機結合，推廣教師在新課程實施進程中的好做法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高了教師實施素質教育的能力和水平。充分重視網絡的功能：.在日常工作中，我鼓勵教師充分利用網絡，發(fā)揮網絡研修的作用，引領教師在網絡研修中不斷提高。我被聘為2007年1月——2009年12月的兼職教研員后，更是殫精竭慮，開拓創(chuàng)新，積極配合專職教研員，為推動專職教研員工作貢獻自己的一份力量。2003年獲沙河市教學競賽一等獎；2004年《我講一課》榮獲語文教學研究論文一等獎； 2005 年，論文《上好綜合實踐活動課的一點體會》被河北省教育學會的《現代基礎教育研究》會刊刊用，并被評為優(yōu)秀論文； 2007年，論文《上好綜合實踐活動課的一點體會》榮獲邢臺市科研成果二等獎；2007年11月和2008年5月,我輔導41位學生的作文被“中國小作家雜志社”分別評為一、二、三等獎，其中有13位同學獲一等獎，同時，我也被授予“特別優(yōu)秀輔導教師獎”。開展聽課、評課活動，加強說課、評課的質量，形成更為濃厚的教研風氣。2003年新課改以來，一直致力于新的學習方式的研究，我上的多次公開課，均受到領導和老師們的高度評價。回顧這一學期工作，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多，因而深感工作之艱巨，學科教研之重要，作為一名兼職教研員，我將加強學習，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，不斷前進！。四、互相促進，共同提高為了擴大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮教研員、教學能手的示范和輻射作用,整體推進教師教學水平,本學期我和幾位骨干教師自發(fā)組成了教育教學沙龍。工作中，我一直把“科研興教”作為重點來抓。本學年，我去杜郎口參觀學習，開闊了眼界，了解教學改革的新動態(tài)。本學期我閱讀了《探究性教學案例》、《新課程下的創(chuàng)新教學設計》、《語文教學通訊》、《語文教材研究》、《小學作文創(chuàng)新教學》等書籍，撰寫了近二萬字的學習筆記。工作中的不足：本學期由于我在學校擔任畢業(yè)班的思品教學工作，工作比較繁重，在時間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對少了一些