【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊用乘法口訣求商248÷8=（桌）6口訣：（）八四十八六45÷9=（人）5口訣：（）九四十五五48÷8=（桌）6口訣：（）八四十八六45÷9=（人）5
2024-11-29 12:37
【摘要】一起學習我會算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=（）×4=206×（）=363×（）=
2024-11-18 23:54
【摘要】第2課時乘法的初步認識（2）第一單元表內(nèi)乘法（一）?口算40+30=80-50=30+4=56-6=70-3=57-50=99-9=67-3=20+68=6+20=7030345
2024-12-12 17:17
【摘要】第15課時解決問題（2）第六單元表內(nèi)除法王老師用24元買下面的一種布娃娃，作為新年聯(lián)歡會的禮物。她最多可以買幾個？最少可以買幾個？想：要求最多可以買幾個，就要買最便宜的。只買，可買幾個？3÷=（個）2438答：最多可以買8個。
2024-11-18 02:11
【摘要】第14課時解決問題（1）第六單元表內(nèi)除法1.（）個（）（）個（）２.６的４倍可以說成（）個６。５的８倍可以說成（）個（）。３.２個７相加是多少？（）9個4相加是多少？（
2024-11-17 20:26
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=
2024-11-11 04:36
【摘要】表內(nèi)除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思先背出6-9的乘法口訣，再補充口訣。二七（）六九（）（）八五十六六八（
2024-11-17 02:44
【摘要】《用9的乘法口訣求商》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第76、77頁教學目標：1、經(jīng)歷用9的乘法口訣解決生活中的簡單問題的過程。2、能比較熟練運用9的口訣進行相應的乘、除法計算。3、提高用口訣計算的速度和正確率，增強學好數(shù)學的信心。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、問題情境
2024-11-28 16:05
2024-12-13 18:49
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊用1~6的乘法口訣求商1.二（）得八三（）十五（）六二十四2×（）=8（）×3=156×（）=24四4五
2024-11-17 10:07
【摘要】1、把下面的口訣補充完整：（）七十四五（）三十五三（）二十一（）四十九（）七四十二（）七二十八2、直接寫出得數(shù)。30÷6=12÷3=25
2024-11-17 20:30
【摘要】教學內(nèi)容：9的乘法口訣和用口訣求商教學目標：1．經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2．在解決簡單的實際問題過程中，進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學思考，提高解決實際問題的能力。3．培養(yǎng)與人合作的意識，逐步養(yǎng)成獨立思考和主動探索的習慣。教學過程：一、談話導入，孕伏算理1.小豬最喜歡吃巧克力，這
2024-12-12 21:04
【摘要】用2～5的乘法口訣求商北京版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會應用2-5的乘法口訣求商。2.學會用豎式計算除法算式。3.能夠正確地進行計算。我3分鐘捉了15只蝴蝶。我采了8朵花，每人分2朵。我們3個吃了12塊蛋糕。8÷2=15÷3=
2024-12-13 18:05
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.熟記9的乘法口訣。2.能夠熟練運用9的乘法口訣正確求商。自己總結9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？10－120－23
2024-12-13 17:11
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應用7、8、9的乘法口訣求商。復習：聽算訓練：請你認真聽，并說出正確的答案。復習：將下列口訣補充完整：（）八五十六七（）六十三
2024-12-04 18:35
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