【正文】 的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。五：合作方面目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。因此，我為自己制定了一個三年成長計劃，希望能夠督促自己向一名好的幼兒教師奮斗。最后要經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學習幼兒及與家長溝通的有效方法；認真參加每一次的教研活動、各種學習，認真思考并作好筆記，同時爭取在本年度完成六項基本功之美術的學習。其次掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導幼兒主動地學習。具備積極的工作態(tài)度.最后爭取在本年度努力提高演唱、繪畫，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學習。作為一名新進幼兒教師，我身上有很多的缺點和不足，希望在園領導的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下使自己更快的成長起來，不斷提高業(yè)務能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。幼兒教師工作計劃2時間飛逝，不知不覺中，轉眼間新學期開始了。我覺得給孩子們上課主要是貴在堅持，符合小班年齡段所能接受的范圍。確定自己的發(fā)展目標，對幼兒充滿愛心和耐心。注意關心幼兒的一日生活，每天堅持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。個人發(fā)展本學期我會確定好自己的發(fā)展目標，在這期間，我要主動地變得愛交流，給孩子們上了一個星期的課，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事。我的總結就是這樣，這期間也許會隨時調整，我喜歡幼教這份工作，喜歡和孩子們在一起，雖然他們有時很調皮，但我們都是從這個年齡段過來的。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網(wǎng)絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。3嚴格組織落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。各種主題教育，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。二、學情分析本學期，我們班大部分都為原班生，經(jīng)過上學期的學習和集體生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。積極配合幼兒園任務開展各項工作。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。全班都能適應集體生活。剛入園的新生不肯自己吃飯。經(jīng)過一兩周的教育和幫助，孩子不僅會學會自己吃飯。與老師的競爭往往會引起孩子們的興趣，所以他們很自然地加入到活動中來。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。而且有些孩子在家習慣了自由散漫，所以自控能力差，衛(wèi)生習慣不好，挑食、爭搶東西的情況時有發(fā)生。，充分利用游戲作為幼兒活動的基本形式，在幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，協(xié)調手和眼，幫助幼兒認識一些基本的圖形并嘗試搭配。具體措施:在組織一日活動時要保證孩子每天有兩個小時的戶外活動時間。(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)。(4)做好父母的工作，取得父母的信任。具體措施:。幼兒教師工作計劃6新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。二、教育觀念的創(chuàng)新素質教育提倡“以人為本”的理念。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。指導幼兒用正確的方法洗臉。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。在本學期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。認真做好新生報到工作，詳細記錄幼兒的基本資料。進行“家長開放日”活動。更新家長園地，宣傳新的教育理念。六月份：寫好各項工作總結，認真填寫幼兒素質報告單。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。4)不斷提高自身學歷，學習了本科課程并順利畢業(yè)，獲得本科學歷，取得計算機結業(yè)證書。除了及時關注家長的反饋，加快家園聯(lián)系內容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質服務。4)提高自身的藝術技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。以。5)完成普通話學習，力爭順利拿到高等級證書。3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。二、個人一年發(fā)展總目標：1)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務。2)隨著家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。做好幼兒期末測評工作。五月份：配合幼兒園做好新教師培訓工作。四月份：做好冬鍛比賽的準備工作。制定好各項計劃。（四）安全工作：加強安全教育，樹立“安全第一、預防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品，教會幼兒學會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒，尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命安全。我班將努力做好以下工作：加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。（1）認識自己的`標記。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。一、班級情況分析本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。用濃濃的愛心、耐心和責任心，促進幼兒的全面發(fā)，讓自己更有信心，讓家長放心。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。智育方面多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，我們將在上課過程中把課堂還給幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性。并將在工作中努力完成各項任務好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境氛圍的創(chuàng)設衛(wèi)生環(huán)境三位老師（專任老師以及保育老師）共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。，讓孩子在活動中選擇。，內容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內容對孩子的薄弱環(huán)節(jié)進行引導和復習。、故事等形式，讓孩子明確每天的要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。，讓孩子在走、跑、跳、平衡等方面得到發(fā)展和提高。孩子的操作資料是根據(jù)自己的能力準備的。本學期的主要任務和實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。但畢竟還是一個小班的孩子?，F(xiàn)在，我班的孩子會開心地圍著老師跑、跳、做游戲，體育活動有效果。起初，他們不知道如何玩那些小玩意。所以我們經(jīng)常給孩子講故事，讓孩子慢慢知道吃東西可以讓身體長得更強壯更聰明。他們學會自己吃飯穿衣，早上進園會主動問老師“早上好”“好”“再見”。將分享閱讀和主題相結合，做好主題實施和開展工作。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備），幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。而本學期轉入的新生，情緒基本穩(wěn)定，還未入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。在日常的活動中我們將認真觀察、了解每一個孩子，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?、合作者和引導者。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。2嚴格責任落實。努力創(chuàng)高質量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園二、工作目標(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園(二)依法優(yōu)質辦園，規(guī)范辦園行為(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展(四)加強師資培訓，提升教師素質(五)開展結對幫扶，促進園際交流(六)加大宣傳力度提升服務形象三、具體措施(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。我想利用課余時間練一個符合自己能力的鋼琴曲，不斷學習。業(yè)務常規(guī)要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務技能。使家長了解幼兒在園的一日生活，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通交流，在這之前老師們都建立了快樂的小三班群，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議。并且要不斷地向我們班兩位老師請教，吸取他們的經(jīng)驗和長處，提高自身素質，有計劃的把自己業(yè)務水平和教學能力慢慢提高，這樣才能使自己的`教學有所進步。但在新的學期里，我會向其他老師們努力學習他們的教學經(jīng)驗，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己和做學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。三、活動組織要點注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。用我的細心、耐心和孩子們一起舞動畫筆，畫出美麗的圖畫。在逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格過程中需要廣泛學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中調整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格，做一個個性的幼兒教師；在日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要；積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質課評比、教育教學觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，使自己的綜合素質始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。然后利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。這一年，是教學活動開始比較熟練的一年，各方面都熟悉后，在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動中下苦工，使教育教學活動質量繼續(xù)得到提高。