【正文】 。按照上級要求做好防范工作。發(fā)生踩踏事故時，要立即向上級主管部門和當?shù)卣畧蟾?，并?1120請求援助。（十一）大型集體活動間三位總指揮必須有一人全過程在場監(jiān)控。，當班教師及時處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現(xiàn)場作出后續(xù)處理。迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料記錄。2018年3月3日第四篇：幼兒園火災事故處置應急預案幼兒園火災事故處置應急預案（精選5篇）在平時的學習、工作或生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，常常需要預先準備應急預案。(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。二、應急行動應急前準備：領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。三、火災后有關行動加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。一、領導人：二、工作小組：滅火行動小組：組長：組員：后勤工作人員主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報區(qū)教育局辦公室。經常巡查，排除隱患。①切斷電源、廣播告知。疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。穩(wěn)定幼兒情緒。撲滅初起火災?；馂陌l(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案?；饒鰮渚戎笓]應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調查火災原因。副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各教室、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實?；痣U發(fā)生，立即參加救火救災工作)(三)搶救組：組長：成員：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)(四)緊急疏散組：組長：成員：各班保育老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全)。領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。2．幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；3．食堂操作間、加工間保持通風。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；2．報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；3．在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；4．若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；5．滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；6．無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；7．撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；8．不得組織幼兒滅火；9．由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。學校指揮部領導以最快速度到達現(xiàn)場，負責現(xiàn)場救治工作的指揮、協(xié)調、安排現(xiàn)場的具體工作并和有關部門取得聯(lián)系。加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。六、應急疏散的組織程序和措施：起火點有幼兒時，發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者（教職員工），應迅速有組織地疏散幼兒，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援。通信聯(lián)絡組接警后，應速到達現(xiàn)場，將相關情況通知各有關方面，向局和鎮(zhèn)領導匯報，聯(lián)系110到場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。八、現(xiàn)場保護和處理：火災后應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。如有傷者要及時送往醫(yī)院救治；如有幼兒受傷，要及時通知學生家長。四、接警報警處置程序：發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除11110報警外，迅速報告學校領導，校領導立即指揮各組采取行動并關閉電源。園長為學校消防安全第一責任人，對本園消防安全工作全面負責。第五篇：幼兒園火災事故應急處置預案幼兒園火災事故應急處置預案根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《上海市消防條例》以及市教委、市公安局《關于上海市學校消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神，為加強學校消防工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本預案：一、可能引發(fā)事故的原因：學校電路老化或亂拉亂接臨時線造成；違章使用電器造成；食堂操作不當造成；違章點燃明火造成。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責1．成立由園長、后勤分管園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領導小組；2．后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；3．各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；4．保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火設備滅火，并進行傷員搶救等工作。如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。一、消防安全工作領導組織機構組 長：副組長：組 員：全體教職員工二、消防安全工作成員的責任分工組長為消防工作的`第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。如室內消火栓、滅火器等。一、應急人員準備成立應急工作組。確保通信聯(lián)絡。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。幼兒不得參與救火。如火災發(fā)生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。四、應急措施發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。三、預防措施開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。疏散引導組：組長：組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。迅速了解和掌握學?；馂那闆r，及時匯總上報。迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院搶救。應急過程行動：領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。幼兒園火災事故處置應急預案1為加強幼兒園的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。（十二）日常一日活動期間（如地震、火災、水災）時，當班教師控制班級的秩序，并采取相應的應急措施，班長立即到班；總指揮通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。注意事故現(xiàn)場保護，協(xié)助有關部門調查事故發(fā)生原因，并做好調查報告。在幼兒集中出入的地方安排人員