市委書(shū)記暢談學(xué)習(xí)十七大報(bào)告體會(huì)(文件)
【正文】 法，自覺(jué)遵守學(xué)校廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，在思想上筑起反腐倡廉防線(xiàn)和思想道德防線(xiàn)。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。二、從嚴(yán)自律，管住自己當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自律，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。一是要“慎欲”。當(dāng)遇到利益誘惑時(shí)，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響。如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯(cuò)誤，甚至不犯錯(cuò)誤，自己時(shí)刻要以此自警。三、自覺(jué)接受監(jiān)督失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐?。幻撾x監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽(tīng)點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。教師是神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師，因此，我們廣大教師黨員更要居安思危，牢記前車(chē)之鑒，時(shí)刻警醒自己，力戒驕滿(mǎn)，堅(jiān)決抵制各種社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕和誘惑，嚴(yán)格遵守反腐倡廉的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)了拒腐防變的能力，筑牢道德和法紀(jì)防線(xiàn)，保持清正廉明的本色。十七大報(bào)告把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)中的重要位置。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿(mǎn)意的教育。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線(xiàn)的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。,而要喚醒未知曉或沉睡中的能力,我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識(shí),更重要的是:重視學(xué)生智力的開(kāi)發(fā),重視學(xué)生對(duì)獲取知識(shí),創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng),既呈現(xiàn)分化又綜合的趨勢(shì),自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相互滲透,相互結(jié)合,形成一系列交叉學(xué)科,邊緣學(xué)科,——既術(shù)業(yè)又專(zhuān)攻,通識(shí)型人才,既具備專(zhuān)精的專(zhuān)業(yè)知識(shí),教育活動(dòng)同時(shí)又是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),掌握教育理論,只有按照科學(xué)育人的規(guī)律去辦事,才能獲得良好的教育效果。教育工作又是一個(gè)周期性較長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程,人們極難在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)到教育勞動(dòng)的成果,任何一個(gè)教育階段,任何一個(gè)單個(gè)的教師都難以肯定地說(shuō),“這個(gè)學(xué)生成才是因?yàn)槲摇?這就要求教師一切從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā),不計(jì)較個(gè)人名利得失。教師在平凡的崗位上實(shí)踐“十七大”精神,那就必須提高自身的綜合素質(zhì),塑造出具有健康身心,良好品格的新人,因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守,有著為教育事業(yè)“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”的奉獻(xiàn)精神。有一句話(huà)說(shuō)得好,“行業(yè)尖子不一定是共產(chǎn)黨員,但共產(chǎn)黨員一定是行業(yè)尖子”.今天,作為文化建設(shè)者之一的教師,同時(shí)作為人生的導(dǎo)師——輔導(dǎo)員，必須以人為本立足于本職崗位,緊扣時(shí)代主題無(wú)私奉獻(xiàn),體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,以黨的教育方針作指導(dǎo),不斷增強(qiáng)實(shí)踐“十七大”“十七大”精神要求的一個(gè)重要方面,就是每位教師在平凡的教學(xué)崗位上以對(duì)黨無(wú)比的忠誠(chéng)和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,身體力行“十七大”精神,通過(guò)扎實(shí)努力的工作,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì),豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神,繼而培養(yǎng)良好的個(gè)人道德修養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神?！?報(bào)告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。在總書(shū)記講到“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們聽(tīng)到了這樣一段話(huà)：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。嚴(yán)格以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不辜負(fù)黨和人民賦予我們的光榮使命。黨中央頒布實(shí)施的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，這是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。要強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，正確對(duì)待組織，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待群眾，自覺(jué)地接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。一個(gè)人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會(huì)紛至沓來(lái)，要這個(gè)那個(gè)工程，要這些
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