【摘要】青青的草地藍藍天,多美麗的世界。大手拉小手帶我走我是媽媽的寶貝我一天天長大你一天天老世界也變得更遼闊從今往后讓我牽你帶你走換你當我的寶貝
2024-12-11 04:54
【摘要】魔法師的弟子交響詩【法】迪卡斯曲小提琴?現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,也是自17世紀以來西方音樂中最為重要的樂器之一。小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強,如果說鋼琴是“樂器之王”,那么小提琴就是樂器中的“王后”小提琴?大管和單簧管有什么不一樣?大管又
2024-12-11 04:52
【摘要】欣賞課《夏天的陽光》教學設計【教學目標】知識目標:聽賞音樂,感受音樂情境。感受歌曲前后兩部分的區(qū)別。能力目標:感受歌曲,用語言描述對歌曲的感受。情感目標:培養(yǎng)學生熱愛自己的家鄉(xiāng),樂觀生活的情懷?!窘虒W重點】聆聽音樂,感受不同的情緒?!窘虒W難點】能夠區(qū)分前后兩部分。【教學過程】導學案:收集有關(guān)瑞典國家的歌曲的資料欣賞不同國家的
2024-11-19 04:00
【摘要】第二課《草原》羊群蒙古包藍天白云《草原巡邏兵》?笙,古老的中國樂器,屬于簧片樂器族內(nèi)的吹孔簧鳴樂器類,是世界上現(xiàn)存大多數(shù)簧片樂器的鼻祖。發(fā)音清越、高雅,音質(zhì)柔和,歌唱性強,具有中國民間色彩。?琵琶協(xié)奏曲《草原放牧》《草原放牧》?草原小姐妹?琵琶協(xié)奏曲
2024-11-17 20:51
【摘要】課前預習?借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1,認會、寫會、知道意思。。,比比組詞。?把課文讀熟,并編上序號,知道講什么??應該按什么方法、什么順序?qū)懀?、作者的目的是什么??搜集有關(guān)龍的工藝品(圖片、照片等)。?搜集帶有“龍”的地名、或特產(chǎn)。?搜集帶有“龍”的成語、俗語等。欣賞歌
2024-11-18 02:48
【摘要】1=C2/41—︱7654︱321︱1—‖︵·Yahahahahahahaha發(fā)聲練習半屏山的簡介:位于溫州甌江口外的洞頭縣,南北長約4公里,東西寬平均,總面積約,半屏山猶如屏障
2024-11-19 14:41
【摘要】? ̄ⅹⅹⅹ前十六后八節(jié)奏? ̄│ⅹⅹⅹⅹ│ⅹⅹⅹ║│ⅹⅹⅹⅹ│ⅹⅹⅹⅹ║? ̄│ⅹⅹⅹ0│八分休止節(jié)奏? ̄│ⅹⅹⅹⅹ│ⅹⅹⅹ0║│ⅹⅹ
2024-12-11 04:53
【摘要】打花巴掌打花巴掌呔一月一,小朋友們在一起。打花巴掌呔二月二,我們來玩丟手絹。打花巴掌呔三月三,摘來薺菜煮雞蛋。打花巴掌呔四月四,我們都來講故事。(提著籃子去采花,茉莉花呀海棠花,江西臘那個野菊花,采朵玫瑰花呀,采朵牡丹花牡丹花。×××)茉莉花你聽到歌曲中唱了哪
2024-12-12 18:26
【摘要】延秀小學王雪茜??小鴨小鴨早上好XXXXXXX早上好早上好XXXXXX小羊小羊早上
【摘要】(1)長冠像只鳥,大多地上跑。五更長鳴叫,起床它最早。(2)說它像鳥不是鳥,下起蛋來咯咯叫。(3)金燦燦,毛茸茸,說起話來嘰嘰嘰。超級模仿秀(1)他們都是怎么唱歌的呢?(2)都在唱什么呢?(1)大公雞是怎么唱歌的呢?(2)它唱的什么呢?喔喔喔,天亮
2024-12-13 10:12
【摘要】夏天的陽光聆聽歌曲,隨著歌曲一起走一走、跳一跳,看看哪種最合適《夏天的陽光》是一首瑞典民歌,4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂句,旋律起伏,帶有附點的節(jié)奏,具有一種推動力,給人一種奮進的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn),采用了器樂曲常用的加花手法,使得旋律更為活潑、
【摘要】人音版二年級下冊劉海英小雞的一家歡迎大家來到小雞的一家大公雞是怎么歡迎的呢?喔喔喔老母雞又是怎么歡迎我們的呢?咯咯咯小雞們說些什么呢?嘰嘰嘰嘰嘰嘰看一看討論:???2..小雞的一家各自
【摘要】陽光下的孩子上課時間:月日年班、月日年班教學目標:1、通過聆聽和演唱,初步感受彝族的音樂特點,背唱歌曲。2、能初步聽辨高和低的音。教學重點
2024-11-28 12:12
【摘要】中小學課件A中小學課件1、氣息練習4/4X---‖X0X0X0X0︱X---‖ssssss2、U母音及a母音練習(1)2/454︱32︱1-‖
2024-12-12 17:01
【摘要】小河淌水小河淌水是一首云南民歌,由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然,富于想象,感情真摯、內(nèi)在,音區(qū)較高,音域較寬,表現(xiàn)出少女的活力與純情,是一首經(jīng)典的民歌作品,黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過該歌曲?!缎『犹仕氛Q生于1947年春云南大學月亮高懸亮汪汪的一個夜晚。最初,尹宜公取歌名為《月亮出來亮汪汪》,連夜