【正文】 在第一階段的學(xué)習(xí)中，重點突出政策理論等必學(xué)篇目的學(xué)習(xí)，我局結(jié)合實際，在不影響業(yè)務(wù)工作的同時，集中時間，由局領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)必學(xué)內(nèi)容，采取上午集中學(xué)與下午自學(xué)、通讀與精讀、專題討論與個人心得相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是制訂學(xué)習(xí)計劃，建立考勤薄，設(shè)辦學(xué)習(xí)專欄。四、深刻剖析，認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會3月12日，按時召開了我局 民主生活會，本著“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的方針和“懲前毖后，治病救人”的原則，認(rèn)真開展了批評與自我批評，邀請了市督察組領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)了會議，得到了充分肯定，主要突出三個特點：一是端正態(tài)度，不走過場。生活會上，班子成員在剖析自我時，都能做到講問題不講成績、講實話不講空話、講主觀不講客觀、講個人不講集體，都能正視問題，敢于自我揭短，不避嫌、不摭丑。生活會上大家情緒激昂、發(fā)言勇躍，氣氛十分融洽。二是深入基層調(diào)查研究少，解決實際問題少，局黨組明確了每名領(lǐng)導(dǎo)和科長都要包抓一兩個點，重點到鎮(zhèn)（辦）、到村辦點；每年撰寫一篇有指導(dǎo)意義的調(diào)研報告，每年幫助基層解決2件實事難事；科級以上干部每年下鄉(xiāng)時間不少于60天；包扶2戶計生貧困戶。局黨組按每名領(lǐng)導(dǎo)分工，積極向上爭取資金項目，使全市計生部門和技術(shù)服務(wù)機構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè)大大改觀。二是按階段分類整理、裝訂了教育整頓活動全部檔案，共5卷，做到了有據(jù)可查、有章可依。第四篇：作風(fēng)整頓總結(jié)鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校開展作風(fēng)整頓活動總結(jié)為了切實加強學(xué)校隊伍建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)我校干部教師工作作風(fēng)，不斷提高教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校以鄰教發(fā)（2008）195號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展作風(fēng)整頓的意見》文件精神為指導(dǎo)，及時成立了學(xué)校作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校作風(fēng)整頓活動實施方案》，從2008年10月27日至2008年11月26日止，開展了為期一個月的作風(fēng)整頓活動，現(xiàn)將本次作風(fēng)整頓活動的工人總結(jié)如下。二、加強機構(gòu)建設(shè)，確保我校作風(fēng)整頓工作有序、規(guī)范、深入、扎實地開展。2008年10月27日，學(xué)校召開了作風(fēng)整頓動員大會，學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長王華壽同志作了開展作風(fēng)整頓活動動員報告，同世全同志組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育局關(guān)于開展工作作風(fēng)整頓的文件，曹合才同志深入分析了當(dāng)前我校干部、教師在工作作風(fēng)中存在的突出問題，何良文同志宣讀了《鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校關(guān)于開展作風(fēng)整頓的實施方案》并布置了各個階段的學(xué)習(xí)、整改舉措，王華壽同志強調(diào)了學(xué)習(xí)整改的具體要求。開展作風(fēng)整頓以來，我校教職工集中學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于作風(fēng)整頓的文件，觀看了汶川大地震有關(guān)事跡的碟子，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂稿），《關(guān)于嚴(yán)厲禁止利用職務(wù)便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》；組織廣大教師進(jìn)行了討論；自查問題，互查問題；組織民主生活會，針對當(dāng)前查出的問題，商討整改的辦法；組織開展作風(fēng)整頓活動成效，群眾滿意度的測評。五、建章立制，總結(jié)提高，建立長效機制。二OO八年十一月二十六日第五篇：作風(fēng)整頓總結(jié)信息中心整改總結(jié)在今年為期20天的春訓(xùn)活動中以來，通過學(xué)習(xí)局里有關(guān)作風(fēng)整頓精神、討論交流，深受鞭策、倍受啟發(fā)，特別是學(xué)習(xí)了薛局長催人奮進(jìn)的2011年年終工作總結(jié)，更使我們明確了前進(jìn)方向、完善了發(fā)展思路，進(jìn)一步堅定了繼續(xù)推動金財工程發(fā)展的信心和決心。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，只注重對自己份里的事考慮，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的方法，許多工作到推不掉時才倉促動手做。樹立五個服務(wù)思想，即為領(lǐng)導(dǎo)、為各股室、財政所、預(yù)算單位和全體同志服務(wù)的思想“能辦的事，不講條件馬上辦，可能辦到的事，要創(chuàng)造條件盡快辦，在目前條件下辦不到的事，耐心講明情況，待時機成熟后立刻辦”。四、做到各項財政電子數(shù)據(jù)的保密工作。我堅信：在局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、在大家的關(guān)心支持下，通過我們的不懈努力，一定能完成金財工程賦予我們的各項目標(biāo)任務(wù)，一定能為加快發(fā)展金財工程建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！我們將嚴(yán)格按照整改方案和承諾，“從我做起，從現(xiàn)在做起”切實整改，不斷完善自我，出色完成全年的各項工作，請領(lǐng)導(dǎo)和同志監(jiān)督。六、樹立五個服務(wù)思想，即為領(lǐng)導(dǎo)、為各股室、財政所、預(yù)算單位和全體同志服務(wù)的思想“能辦的事，不講條件馬上辦，可能辦到的事，要創(chuàng)造條件盡快辦，在目前條件下辦不到的事，耐心講明情況，待時機成熟后立刻辦”。二、全力做好好全局的軟、硬件維護(hù)工作。其次要廣泛學(xué)習(xí)各股室業(yè)務(wù)，提高計算機系統(tǒng)軟件等各方面的知識，明確職責(zé)。在一些事情的處理上，習(xí)慣照搬以往的經(jīng)驗，沒發(fā)揮出自身的優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)造性工作。本次作風(fēng)整頓，我校堅持每階段前制定實施計劃，結(jié)束后有書面總結(jié)，堅持邊總結(jié)邊完善邊鞏固，提高整改成果；同時建立了長效機制，避免了作風(fēng)整頓活動淪為形式主義，走過場，確保了“人員到位，時間到位，精力到位，措施到位”，取得了作風(fēng)整頓工作的較好成效。我校組織的思想 政治學(xué)習(xí)，深入持久、內(nèi)容全面。四、深入學(xué)習(xí)，對照檢查，加強整改，收取實效。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周召開一次會議，總結(jié)開展整頓工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，制定下一階段的學(xué)習(xí)整改方案，完善各種材料，由于加強了作風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保了我校作風(fēng)整頓工作有序、規(guī)范、深入、扎實地開展，取得了明顯的成效。我校堅持以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以胡錦濤同志提出的八種優(yōu)良作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以教育局作風(fēng)整頓意見文件精神為指針，全面加強干部隊伍和教師隊伍思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，切實解決當(dāng)前我校干部和教師隊伍中存在的突出問題，進(jìn)一步提高全校干部和教師的思想素質(zhì)，為促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅實的作風(fēng)保證。二是采取多種形式宣傳《決定》，加大貫徹落實力度。建立定期匯報、通報制度，市局每季度向市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報一次計生工作，提出見解性建議；每半年召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門通報會，加強與有業(yè)務(wù)往來的部門的聯(lián)系和溝通，使“三個一”體制真正得到