【正文】 品尺寸設(shè)計。⑶Ⅲ型產(chǎn)品尺寸設(shè)計 例：一般門上的把手、門上鎖孔離地面的高度、大多數(shù)文具的尺寸、公共場所休閑椅凳的高度等。7暗適應(yīng)？當(dāng)人從亮處進(jìn)入暗處時，剛開始看不清物體，而需要經(jīng)過一段適應(yīng)的時間后，才能看清物體，這種適應(yīng)過程稱為暗適應(yīng)；暗適應(yīng)過程大約需30min左右才能趨于完成。11刺激？（1）外在物理性刺激，在生活中隨處存在，可以通過人的感覺器官而感受到（2）內(nèi)在刺激時不依賴于身體外表感覺器官而產(chǎn)生的刺激。13思維的基本過程？分析、綜合、比較、抽象和概括。16儀表顯示種類？按功能可分為讀數(shù)用儀表、檢查用儀表、追蹤用儀表和調(diào)節(jié)用儀表等；按結(jié)構(gòu)形式可分為指針運動式儀表、指針固定式儀表和數(shù)字式儀表等。汽笛聲頻率高，聲強也高，適合用于緊急事態(tài)的音響報警裝置。21人體不同坐姿的消耗？仰臥100；坐姿103~105；立姿108~110；跪姿130~140；彎腰150~？（1）定位動作（2）逐次動作（3）重復(fù)動作（4）連續(xù)動作（5）調(diào)整動作 23作業(yè)崗位的分類？按姿勢分為坐姿崗位、立姿崗位和坐、立姿交替崗位。90dB以上的噪聲，對神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等有明顯的影響。其二，對于同強度、同頻率的振動來說，振動的影響還同振動的暴露時間有關(guān)。2知覺的基本特征？（1)整體性（2）選擇性（3）理解性（4）恒常性（5）錯覺3思維的基本特征？（1）思維的間接性（2）思維的概括性（3）思維與語言具有不可分性。8作業(yè)面高度的確定應(yīng)遵循的原則？（1）如果作業(yè)面高度可調(diào)節(jié)，則必須將高度調(diào)節(jié)至適合操作者身體尺度及個人喜好的位置（2）應(yīng)使臂部自然下垂，處于合適的放松狀態(tài)，小臂一般應(yīng)接近水平狀態(tài)或略下斜；任何場合都不應(yīng)使小臂上舉過久（3）不應(yīng)使脊椎過渡屈曲（4）若在同一作業(yè)面內(nèi)完成不同性質(zhì)的作業(yè)，則作業(yè)面高度應(yīng)可調(diào)節(jié)。（3）盡量采用相容性好的材料，不采用難以回收或無法回收的材料。3座椅主要參數(shù)：座高360~480mm；座寬370~420mm，推薦值400mm；座深360~390mm，推薦值380mm；腰靠長320~340mm，推薦值330mm；腰靠寬200~300mm，推薦值250mm；腰靠厚35~50mm，推薦值40mm；腰靠高165~210mm；腰靠圓弧半徑400~700mm，推薦值550mm；傾覆半徑195mm；坐面傾角0176。；腰靠傾角95176。~5176。（三）座椅設(shè)計新觀念 1動態(tài)座椅2前傾式座椅3膝靠式座椅。1公共汽車頂棚的扶手橫桿高度應(yīng)屬于哪一型產(chǎn)品尺寸設(shè)計？1請確定火車臥鋪鋪長的最小功能尺寸和最佳功能尺寸？第三章 人的感知與運動特征(習(xí)題)什么叫視野及視野的分類？什么叫視覺的暗適應(yīng)與明適應(yīng)？造成眩光的主要因素有哪些？視覺的特征有哪些？聽覺的特征？什么叫聽覺的掩蔽效應(yīng)？觸覺的特征？如何提高人的信息處理能力？什么是操縱力？手與腳的操縱力有哪些特點？什么是反應(yīng)時間？如何縮短反應(yīng)時間？1肢體的運動輸出特性主要有那些方面？1影響運動準(zhǔn)確性的因素有那些？1操作運動準(zhǔn)確性要求主要包括哪幾個方面？第四章 顯示裝置設(shè)計(習(xí)題)什么是人機的信息界面，信息界面模型？在人機系統(tǒng)中，信息顯示的方式及特征？簡述顯示器的設(shè)計原則。為什么“開窗形”儀表比較好而“垂直直線形”最差？儀表顯示器指針的設(shè)計原則？1儀表刻度盤尺寸設(shè)計原則？1視覺傳達(dá)設(shè)計中文字的合理尺寸涉及的因素有哪些？1圖形符號設(shè)計應(yīng)遵循的原則？第五章 操縱裝置設(shè)計(習(xí)題)常用的操縱器有哪些？操縱裝置的人機工程學(xué)因素包括哪些方面？防止誤操作設(shè)計有哪些方法？為何要對控制器進(jìn)行編碼，控制器的編碼有哪幾種形式？操縱與顯示的相合性設(shè)計應(yīng)遵循哪些原則？第六章 作業(yè)空間設(shè)計(習(xí)題)各種作業(yè)崗位的特征、應(yīng)用范圍、設(shè)計要求和原則？視覺信息作業(yè)崗位設(shè)計要點？作業(yè)空間包含哪三種不同的空間范圍？在進(jìn)行作業(yè)空間設(shè)計時，一般應(yīng)遵守哪些基本原則？作業(yè)空間設(shè)計的社會心理因素？應(yīng)該如何進(jìn)行作業(yè)空間設(shè)計？作業(yè)場所布置總則和順序？控制臺的常用形式和設(shè)計要點？工作座椅設(shè)計的主要依據(jù)？工作座椅設(shè)計要點、結(jié)構(gòu)形式和主要參數(shù)？1簡述手工工具設(shè)計與使用不適引起的有關(guān)疾患？1手工工具設(shè)計的原則？1根據(jù)手握工具的設(shè)計原則，設(shè)計一種新型鼠標(biāo)或其他工具，并分析其設(shè)計根據(jù)。第八章 人機系統(tǒng)總體設(shè)計(習(xí)題)人機系統(tǒng)設(shè)計的重點是什么？簡述在人機系統(tǒng)中人與機的不同特點及分工？人機系統(tǒng)的設(shè)計程序通?？煞譃槟膸讉€階段？人機系統(tǒng)的評價簡述。可以根據(jù)自己的興趣，設(shè)計其他座椅。簡述聽覺傳示裝置的分類以及其實用用范圍。成年男子坐姿兩肘間寬大于473mm的人所占百分位數(shù)是多少？求華南地區(qū)男子（18－55）胸圍的P98百分位數(shù)人體測量數(shù)據(jù)應(yīng)用的原則？產(chǎn)品人體尺寸設(shè)計的方法與步驟？人體尺寸修正量的意義及構(gòu)成。；工作時以靠背為中心，與一般作業(yè)場所座椅最顯著的不同之處是，靠背點以上的靠背彎曲圓弧在人體后傾稍時休息時，能起支撐的作用。推薦值110176。推薦值3176。設(shè)計題：（一）一般工作場所座椅：1座椅設(shè)計要點（1）工作座椅的結(jié)構(gòu)型式應(yīng)盡可能與坐姿工作的各種操作活動要求相適應(yīng)，應(yīng)能使操作者在工作過程中保持身體舒適、穩(wěn)定并能進(jìn)行準(zhǔn)確得控制和操作（2）工作座椅的座高和腰靠高必須是可調(diào)節(jié)的（3）工作座椅可調(diào)節(jié)部分的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，必須易于調(diào)節(jié)，必須保證在椅子使用過程中不會改變已調(diào)節(jié)好的位置并不得松動（4）工作座椅各零部件的外露部分不得有易傷人的尖角銳邊，各部結(jié)構(gòu)不得存在可能造成擠壓、剪鉗傷人的部位（5）無論操作者坐在座椅前部、中不還是往后靠，工作座椅坐面和腰靠結(jié)構(gòu)均應(yīng)使其感到安全、舒適（6）工作座椅腰靠結(jié)構(gòu)應(yīng)具有一定的彈性和足夠的剛性（7）工作座椅一般不設(shè)扶手（8）工作座椅的結(jié)構(gòu)材料和裝飾材料應(yīng)耐用、阻燃、無毒。10與材料有關(guān)的準(zhǔn)則？（1）少用短缺或稀有的原材料多用廢料，余料或回收材料作為原材料，盡量尋找短缺或稀有原材料的代用材料，提高產(chǎn)品的可靠性或使用壽命。5聽覺信息傳示裝置使用目的和使用條件具體內(nèi)容？（1）為提高聽覺信號傳遞效率，在有噪聲的工作場所，須選用聲頻與噪聲頻率相差較遠(yuǎn)的聲音作為聽覺信號，以削弱噪聲對信號的掩蔽作用（2）使用兩個或兩個以上聽覺信號時，信號之間應(yīng)有明顯的差異；而對某一種信號在所有時間內(nèi)應(yīng)代表同樣的信息意義，以提高人的聽覺反應(yīng)速度（3）應(yīng)使用間斷或變化信號，避免使用連續(xù)穩(wěn)態(tài)信號，以免人耳產(chǎn)生聽覺適應(yīng)性（4）要求遠(yuǎn)傳或繞過障礙物的信號，應(yīng)選用大功率低頻信號，以提高傳示效果（5）對危險信號，至少應(yīng)在兩個聲學(xué)參數(shù)上與其他聲信號或噪聲相區(qū)別；而且危險信號的持續(xù)時間應(yīng)與危險存在時間一致。29人機系統(tǒng)的評價方法？實驗法、模擬裝置法和實際運行測定法。除了振動強度外，還有兩個十分重要的因素。25作業(yè)場所的光環(huán)境有天然采光和人工照明。如將操縱器設(shè)在某一位置上表示系統(tǒng)某種功能的類型，并實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，則操縱者可不必注視操作對象，而能很容易地識別操縱器并正確的進(jìn)行操作。18人眼的觀察效率？以左上方為最優(yōu)，其次是右上方、左下方，而以右下方為最差，儀表應(yīng)按其重要程度和使用頻率的要求分別布置在觀察效率不同的方位上。邏輯思維的思維方式導(dǎo)致人的思維的教條化，影響人們創(chuàng)造性的發(fā)揮，但邏輯思維又是創(chuàng)造性的基礎(chǔ)，缺乏邏輯常識的人很難得出合乎物理規(guī)律性結(jié)果；因此，在提倡創(chuàng)造性思維時，千萬不可反對邏輯思維。所謂“百聞不如一見”，“看十遍不如做一遍”，這體現(xiàn)了實踐對記憶的重要影響。9反應(yīng)時間又稱為反應(yīng)潛伏期，它是指刺激和反應(yīng)的時間間距。5視角是確定被看物尺寸范圍的兩端點光線射入眼球的相交角度。ⅡA型產(chǎn)品尺寸設(shè)計的例子：床的長度和寬度、防護(hù)欄桿的高度、熱水瓶把手孔圈大小、禮堂座位的寬度、屏風(fēng)的高度。3產(chǎn)品尺寸設(shè)計分類：