【摘要】長方體的認識教學目標?1.認識長方體,掌握長方體的特征,初步學會看?立體圖形,認識并理解長方體的長、寬、高。?。?3.獲得積極的情感體驗和探究帶來的成功愉悅。棱頂點面棱頂點你知道嗎??它們有什么特征呢??長寬高7cm4cm3
2024-12-11 03:53
【摘要】長方體和正方體的體積計算西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.進一步探討長方體、正方體的體積計算公式,知道(正)長方體可以用一個面的面積×高來計算的道理。2.能靈活應用公式準確地計算出物體的體積,培養(yǎng)同學們的歸納概括能力和較強的計算能力。4厘米1厘米1厘米長:厘米寬:厘米
2024-12-11 12:50
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?、觀察活動中,探索并理解長方體、正方體的表面積及其計算方法,并能正確計算。?,發(fā)展初步的空間觀念。?,解決生活中的一些簡單問題。物體表面面積的和叫做物體的表面積。5厘米3厘米如圖:一個長方形的紙盒,將它展開后將得到什么樣的圖形?3
2024-11-10 23:55
【摘要】教學目標?1.掌握求長方體、正方體體積的方法,會解決實際問題。?、分析、比較、判、瀏覽、動手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實際問題的能力和實踐能力。?。哪個禮盒的體積大?求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高求長方體的體積?×56
【摘要】哪個禮盒的體積大?1cm3nextcm3cmcmcmcm3cmcmcmcm3cmcmcm64求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高36(cm)4(cm)3(cm)72(cm3)=××
【摘要】溫故而知新:把下面各組數(shù)通分:53和31412112583和和溫故而知新:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=9
2024-12-11 03:30
【摘要】長方體、正方體的認識---------平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形一、長方體的特征:1、面
2024-11-29 12:24
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:通過觀察、分類、操作、討論等活動,認識長方體,了解長方體各部分的名稱。:經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過程,發(fā)現(xiàn)長方體的特點,能運用長方體的特點解決一些簡單問題。:通過具體的操作活動,發(fā)展空間觀念。下面那些圖形是立體圖形,那些圖形是平面圖形。12
2024-11-29 08:03
【摘要】長方體正方體(立方體)1、長方體有幾個面?2、長方體有幾條棱?3、長方體有幾個頂點?觀察長方體的物品,思考下面的問題:1、長方體有6個面。2、長方體有12條棱。3、長方體有8個頂點。那正方體呢?1、正方體有6個面。2、正方體有12條棱。3
2024-12-11 04:03
【摘要】北師大版五年級下冊數(shù)學單元試卷第四單元長方體(二)題號一二三四五總分得分一、填空(20分)1、()叫做物體的體積。2、長方體的體積=(),正方體的體積=()3、在括號里填上合適的單位。一塊橡皮的體積約是6(
2024-11-28 17:49
【摘要】長方體的表面積一、填空。1、正方體是由()個完全相同的()圍成的立體圖形,正方體有()條棱,它們的長度都(),正方體有()個頂點。2、因為正方體是長、寬、高都()的長方體,所以正方體是()的長方體。3、一個正方體的棱長為A,棱長之和是(),當A=6厘米時
2024-11-28 13:10
【摘要】教學目標?。?算方法。?,體驗學習的快樂。上右前上右前上右前上前右正方體有()個面,它們都是(),正方體各面的()相等;6正方形面積左上右前下后
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊長方體和正方體體積計算1、什么叫做物體的體積呢?2、體積單位的認識.每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量兩次量三次一條線段一個平面是個立體
2024-11-17 00:34
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊1.進一步探討長方體、正方體的體積計算公式,知道(正)長方體可以用一個面的面積×高來計算的道理。2.能靈活應用公式準確地計算出物體的體積,培養(yǎng)同學們的歸納概括能力和較強的計算能力。?。每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長度
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標算方法,能正確計算長方體體積。、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。什么是物體的體積?一、填空棱長是1分米的正方體,體積是()立方米,它也可以看作棱長是
2024-12-11 07:53