【摘要】、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)我們通過前面的學(xué)習(xí)知道,放入電場中的電荷受到電場力的作用,而我們又知道金屬導(dǎo)體中存在自由電子,把導(dǎo)體放入電場中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、電場的重要性質(zhì)是_____________________________________.2、導(dǎo)體的重要特征是_________________
2024-11-19 07:38
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章知識導(dǎo)航2學(xué)法指導(dǎo)3情景切入1情景切入我們的祖先在磁現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用方面寫下了燦爛的一頁.早在戰(zhàn)國時期就有“慈石召鐵”的記載,講的是天然磁石對鐵
2024-11-19 17:17
【摘要】專題七磁場的描述磁場對電流的作用一、安培定則與磁感應(yīng)強度的理解1.用安培定則判斷電流周圍的磁感線(如圖1所示)(1)直線電流的磁場:伸直的拇指所指的方向與電流方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向.(2)環(huán)形電流的磁場:右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線軸線上磁感線的方向.(3)通電螺線管的磁場:彎曲的四指指向電流的方向,大拇
2025-06-07 13:21
【摘要】第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場1.奧斯特實驗是將導(dǎo)線沿________方向放置在磁針的上方,通電時磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動.此實驗說明電流周圍存在磁場.2.磁體與磁體之間、磁體與通電導(dǎo)體之間、通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用都是通過________發(fā)生的.3.如果在磁場中畫出一些曲線
2024-12-05 16:50
【摘要】幾種常見的磁場[目標(biāo)定位] ,,,并能解釋簡單的磁現(xiàn)象.一、磁感線1.定義:用來形象描述磁場的假想曲線.2.特點:(1)磁感線的疏密程度表示磁場的強弱.(2)磁感線上某點的切線方向表示該點的磁感應(yīng)強度方向.(3)磁感線的方向:磁體外部從N極指向S極,磁體內(nèi)部從S極指向N極.(4)磁感線閉合而不相交,不相切,也不中斷.深度思考(1)用磁感線描述磁場時,
【摘要】磁現(xiàn)象磁場導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道磁現(xiàn)象及磁場、地磁場。2、知道磁感線可用來描述磁場,知道磁感線的方向怎樣確定?!緦W(xué)習(xí)重點】1、磁現(xiàn)象、磁場2、磁感線描述磁場【學(xué)習(xí)難點】磁感線描述磁場【學(xué)習(xí)過程】(一).磁現(xiàn)象探究1:磁體能夠吸引哪些東西?把鐵片,一元硬幣,銅片,鋁片,橡皮,塑料尺等器材放在桌上擺好,用條形磁鐵和蹄形磁鐵分別接近它們,觀察到磁鐵能
2025-08-05 01:32
【摘要】磁現(xiàn)象磁場學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住磁性、磁極、磁體、磁化四個概念。2、了解磁體的類型、磁性材料的分類;認(rèn)識磁現(xiàn)象的應(yīng)用:記錄信息、磁動力。3、知道磁體周圍存在磁場。知道磁感線可用來形象描述磁場,知道磁感線方向的規(guī)定。4、知道地球周圍有磁場,知道地磁的南、北極。學(xué)案導(dǎo)學(xué)一、情境導(dǎo)入演示磁現(xiàn)象小實驗,導(dǎo)入新課二、明
2024-12-08 06:02
【摘要】第三章磁場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時3幾種常見的磁場基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列說法正確的是()A.地球內(nèi)部地磁場的磁感線,是從地理北極到
2024-11-17 08:16
【摘要】3歐姆定律學(xué)習(xí)目標(biāo),知道什么是電阻以及電阻的單位.,并能用來解決有關(guān)電路的問題.,掌握用分壓電路改變電壓的基本技能.、線性元件和非線性元件,學(xué)會一般元件伏安特性曲線的測繪方法.自主探究一、探究導(dǎo)體中的電流規(guī)律對同一導(dǎo)體,電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系是.二、實驗準(zhǔn)備(1)實驗器材:
2024-12-08 19:58
【摘要】2電動勢學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握電動勢的定義式.,加強對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng).自主探究,是因為它有能力把來到極的正電荷經(jīng)過電源部不斷地搬運到極.,就一定要有力作用于電荷才行.在這個過程中,電源使電荷的電勢能.,非靜電力是,它使能轉(zhuǎn)化為
2024-12-09 15:42
【摘要】6導(dǎo)體的電阻學(xué)習(xí)目標(biāo),寫出表達(dá)式.,能說出金屬導(dǎo)體、半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度的變化規(guī)律,了解電阻率和溫度有關(guān).,得出相應(yīng)的結(jié)論..自主探究一、影響導(dǎo)體電阻的因素:探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系(1)實驗器材:四段不同的金屬導(dǎo)線a、b、c、d,控制、、
【摘要】模塊檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.根據(jù)熱力學(xué)定律和分子動理論,可知下列說法中正確的是()A.布朗運動是液體分子的運動,它說明分子永不停息地做無規(guī)則運動B.永動機是不可能制成的C.密封在體積不變的容器中的氣體,若溫度升高,則氣體分子對器壁單位面積上的平均作用力增
2024-11-28 22:06
【摘要】5焦耳定律學(xué)習(xí)目標(biāo)、電功率的概念、公式的物理意義;了解實際功率和額定功率.;理解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=t(P=)的適用條件.,電功大于電熱..自主探究,實質(zhì)上是導(dǎo)體中的對自由電荷的在做功.、電路中的、三者的乘積,即W=
【摘要】第1節(jié)我們周圍的磁現(xiàn)象1.了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及磁場的基本性質(zhì).2.理解地磁場的分布、變化及對人類生活的影響.3.了解生活中磁性材料.一、磁現(xiàn)象1.磁性、磁體、磁極磁性天然磁石能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)磁體具有的物體,如條形磁鐵磁極磁體上磁性的區(qū)域,有S
2024-11-18 02:05
【摘要】磁現(xiàn)象磁場電生磁重難點易錯點解析題一:判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時,可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極。當(dāng)鋼條甲靠近時,小磁針自動遠(yuǎn)離;當(dāng)鋼條乙靠近時,小磁針自動接近。由此可知()A.兩根
2024-11-19 16:09