20xx人教版語文四年級下學期班主任工作計劃(文件)
【正文】 活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為 動向。 五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。 ，早日進入正常秩序。 第三周 1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。 第五周 。 第七周 。 第九周 。 。 。 。 ，不能因天冷而貪眠。 第十九周 ，鼓勵學生努力學習。 。 第二十周 ，樹立榜樣。 。 。 。 。 。 第八周 。 第六周 。 第四周 。 ，形成良好行為習慣。 五、班級主題活動安排：
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