20xx年秋季小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班主任班務(wù)工作計(jì)劃(文件)
【正文】 紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，言教不如身教。五、培養(yǎng)班級(jí)骨干班干部是班級(jí)的重要組成部分。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。七、多與家長(zhǎng)溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流，共同教育好學(xué)生。辦好黑板報(bào)，班級(jí)刊物開辦。組織一次家長(zhǎng)會(huì)十一月對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。一月強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。班主任工作總結(jié)第五篇：五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：四年級(jí)共80人，都來(lái)自農(nóng)村。二、工作目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力，幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)小主人翁精神。抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)困生的教育工作。營(yíng)造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)，從而學(xué)有所獲。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。五、班務(wù)活動(dòng)安排 ９月份：布置教室，制定班級(jí)計(jì)劃；安全教育選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為；著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)； 10月份衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育；布置教室，美化環(huán)境；開展讀好書活動(dòng)；開展“讀書”活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法； 11月份開展“讀好書”演講比賽；建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；開展健身活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作； 12月份安全教育舉辦“我愛校園”的主題班會(huì)；加強(qiáng)行為習(xí)慣教育；開展“讀好書”征文活動(dòng)； 1月份開展慶“元旦”活動(dòng)；開展環(huán)保教育；舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流；期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備； 2月份進(jìn)行安全教育班主任寫操行評(píng)語(yǔ)；期終復(fù)習(xí)與考試；本學(xué)期班務(wù)活動(dòng)及學(xué)生情況總結(jié)。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。我希望努力抓好本期班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。四、工作方法措施：了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁精神。寫好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。十二月對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及所具體的資料。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。他們會(huì)為班主任排憂解難。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。四、實(shí)施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正
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