數(shù)學考試的反思(文件)
【正文】 大了，該放手讓孩子自己去面對問題、解決問題了，如果家長一味這樣，孩子還能長大嗎?能走上社會嗎?社會上能用這樣的人才嗎?反思自己：作為班主任的我是不是平時太嚴厲了?學生遇到困難，怎么不找老師、不敢向老師說明呢?如果我平時多關心一下學生，多與學生交流，多去走近學生、了解學生，是不是就不會發(fā)生今天這樣的事情了呢?通過這件事，我深深地認識到：作為班主任，不僅要在學習上去關心學生，而且要走進學生的心靈，讓學生敢于并善于與教師對話，建立平等、和諧、融洽的師生關系，消除學生與教師之間的心靈隔閡。當然，考試測驗的是平時有沒有掌握課堂上，書本中的內(nèi)容，知識，這也說明我沒有貫徹這些內(nèi)容，所以：，要認真仔細，不馬虎，把它當成考試；；，不能走神；，總結(jié)內(nèi)容；，記住題型。由此可以發(fā)現(xiàn)，我對考試時一些致命點掌握不好。作為家長，對孩子的愛是無私的，無論孩子走到哪兒，都是家長的牽掛。這話說得一點不錯。聽家長這一說，我當時就愣神了：這家長怎么竟然這樣對待孩子的一次小小的考試成績，還替孩子承擔考試成績不理想的責任。數(shù)學考試后的反思范文周三數(shù)學考試，放學以前，高效的數(shù)學老師們就批改登分完畢了。四、考后工作考試結(jié)束后，我們主要做了如下工作：①學校及時計算出教師成績，上發(fā)至教辦郵箱，②、反思有許多教師、同學在期中考試后，往往只是關注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作，無論考試成績優(yōu)或劣，考試后都要認真地進行總結(jié)，因為只有這樣，師生才能找到考好或是考得不好的原因。二、閱卷工作本次閱卷采用教師集中、流水作業(yè)的方式進行，由教導處，統(tǒng)一安排?，F(xiàn)就期中考試的前后工作進行總結(jié)與反思：一、準備工作根據(jù)校辦要求，考前一周，召開了全體教師會，要求思想上高度重視，工作中積極主動，主要做了如下工作：①強化學生書寫訓練，強調(diào)試卷的書寫與條理占5 % ②強調(diào)激勵評價機制，不但發(fā)學習成績獎，還發(fā)學習進步獎。教師、學生和家長對期中考試也很看重?？荚囍皼]有做好充分的準備，復習不夠透徹，不夠全面，才導致了有題不會的現(xiàn)象?？墒聦嵣?，這一次的試卷并不難，其中有一道填空題是我粗心大意，沒有考慮全面，而漏答了
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