20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)221《細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》(文件)
【正文】 體的變化情況等。 說(shuō)出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)的關(guān)系。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn) 細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。 ”你知道這描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎？生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢？這堂課我們就一起來(lái)探究其中的奧秘。 參與小組討論，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 最后，將有疑惑的問(wèn)題記錄下來(lái)。 大屏幕展示細(xì)胞分裂各期圖示，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察不同時(shí)期染色體變化情況。為更好地理解第四題做好鋪墊。 獲得成功體驗(yàn)，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性更高了。 總結(jié)前面知識(shí)，得出正確結(jié)論。 進(jìn)一步探究： 細(xì)胞永遠(yuǎn)具有分裂能力嗎？ 利用課件演示細(xì)胞分裂過(guò)程、分層次提出問(wèn)題，同時(shí)加以適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。對(duì)于細(xì)胞的認(rèn)識(shí)已經(jīng)成為普通公民基本科學(xué)素養(yǎng)的一部分。 獨(dú)立思考，小組討論。 表達(dá)： 小組派代表，組內(nèi)成員給予補(bǔ)充。 出現(xiàn)兩種答案： ①染色體數(shù)目減半； ②染
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