【正文】 、看圖，選擇與圖片對應的單詞。（）1．長頸鹿A．giraffe B．elephant（）2．高的A．short B．tall（）3．看A．look B．a(chǎn)t（）4．肥胖的A．cat B．fat（）5．熊A．bear B．panda三、讀讀句子，選擇正確的選項填空。A．Look at the ．Look at the bear.（）4．它又矮又胖。A．big B．short C．fat D．long()1．The cat is small.()2．The ruler is short.()3．He is very thin.()4．My father is is my car?測試題一、選擇正確單詞，將其序號填在題前括號里。()1．你想借用一下同桌的鉛筆，你應該這樣問：A．Excuse me, can I use your pencil? B．Can I use your pen?()2．你說小狗在盒子里面，你應該這樣說： A．It’s under the ．It’s in the box.()3．同學向你借尺子，你愉快地答應說： Sure, here you ．No, I can’、讀單詞，選擇對應的圖片。二、根據(jù)中文釋義，選擇正確的單詞，將其序號填在題前的括號里。()，你這樣問： you like apples? you like pears?()，你這樣說： like apples, like pears, Mum.()，你這樣說：I like oranges, don’t like oranges, 、讀問句，選擇與之對應的答語。（）（）（）（）A．How many ducks can you see?I can see ．How many apples can you see?I can see ．How many pens can you see?I can see ．How many pencils can you see?I can see 、根據(jù)中文釋義，選擇正確的單詞，將其序號填在題前的括號里。1． pple2．p n3．m nkey4．b rd5．d ck6．f sh六、讀字母，選出含元音字母的組合?！窘叹邷蕚洹?本課生詞的單詞卡片 配套的教學課件 相配套的教學錄音帶 學生的小英語練習本 大字母卡片，每組一套的小字母卡片【教學過程】熱身／復習（Warmup/Revision）Let’s chant學生一起說唱A部分的字母歌謠，邊說邊演 搶答字母教師出示字母的大小寫，孩子快速搶答 找朋友教師出示大寫字母，孩子迅速找出小寫，大聲讀出。教師針對學生的錯誤，示范口形。）教師出示B Let’s say 動畫問孩子“What can you see?”鼓勵認識單詞的孩子自己說出詞教師點擊單詞或圖片，學生跟讀單詞，開火車練讀。部分學生說指令，其余學生做動作。第 2 頁。(四)擴展性活動（Addactivities）紙牌游戲兩個孩子分別有一套學過的字母卡，按順序逐張出卡片（邊出邊讀），誰出的和前一張一樣，就收走中間的牌。找出共同的首字母。參考：H is a ladder, h is a ，讓孩子觀察自形)教師分別出示大小寫Ii讓孩子想想大小寫的字母分別想什么，由語言描述或是用動作表示。找一找，今天我們該掌握哪些字母了。()1．A．a(chǎn)pple B．name C．game()2．A．me B．evening C．red()3．A．cat B．table C．hand()4．A．home B．not C．dog第四篇：三年級英語下冊 Unit2 教案 人教PEP【課題】Unit 2 My family【教學重點】掌握字母Hh和Ii的字音和字形。()1．I see eleven ．11 B．12 C．13()2．I see fourteen ．10 B．12 C．14()3．There are thirteen ．11 B．12 C．13()4．I have nine ．9 B．10 C．11四、根據(jù)情景，選擇恰當?shù)木渥印?)1.–_______ you like watermelons? –Yes, I ()2.–How many _______ are there? –So ()3.–______ fruit do you like? –I like () ______ like ’t not() some ______ , 八、根據(jù)中文釋義，選擇正確的單詞，將其序號填在題前的括號里。A.–Do you like apples? –Yes, I .–Do you like pears? –No, I don’ like ’s have some 、讀句子，選擇正確的選項填空。（）1．你想知道你的鉛筆盒在哪里，你這樣問： A．Where’s my car?B．Where’s my pencilbox?（）2．你想知道小貓是不是在盒子里面，你這樣問： A．Is it in the box?B． Is it under the desk?（）3．你想告訴同桌他的鋼筆在椅子下面，你說：A．It’s on the desk．B．Your pen is under the chair．（）4．你祝朋友玩得開心，你說：A．Good morning!B．Have a good time!七、讀句子，與圖片相符的畫“√”,不相符的畫“”。Where′s the bird? A．It′s on the ′s the bird? B．It′s under the ′s the bird? C．It′s in the house．三、選擇正確的選項填空。（）1．一個小腦袋A．a(chǎn) big hand B．a(chǎn) small head（）2．兩只大眼睛A．two big eyes B．two big ears（）3．一條短尾巴A．a(chǎn) short tail B．a(chǎn) long nose（）4．兩只長腿A．two tall legs B．two long legs六、選擇所給單詞的反義詞，將其序號填在題前的括號里。（）1．看那只猴子。1．pen2．leg3．ten4．red七、讀下列單詞，選出每組中畫線部分讀音不同的一個。（）1．爸爸A．mom B．dad（）2．男人A．man B．boy（）3．誰A．who B．how（）4．朋友A．friend B．from（）5．他A．she B．he三、讀句子，選擇正確的選項填空。七、選擇填空。（）3．This is Mr ．這位是瓊斯老師。（）1．This is ．我叫莉莉。我來自英國。()1．Hi, I’m ’m from the UK.()2．Hi, I’m ’m from the USA.()3．We have two new friends ．你好，我叫莎娜。具體說來，本次試題有如下特點：注重基礎知識的考查試卷堅持依據(jù)于課本，但又避免對教材中機械的知識進行生搬硬套，對于一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容試題的難易程度適中題型形式多樣，有選擇題，有連線題等，避免學生審題枯燥，且試題的難易程度適中，絕大多數(shù)學生能勝任作為水平考試的英語試題，從中感受英語學習的成功與樂趣。難度適中，內容很豐富，知識面較廣，分值安排合理，符合課程標準的基本要求。（20分）bluesisterhot dogrulerpencilredbrotherhamburgerbookyellowmot