學(xué)習(xí)劉海事跡心得體會(文件)
【正文】 想道德建設(shè)是基地工作的重中之重。劉海身上的這種精神，厚德載物，潤物無聲，感染教育著許許多多的教官和學(xué)生。但是，他一次次提醒自己：“若選擇放棄，可能下半輩子都會在內(nèi)疚中度過！”正是憑借著不屈不撓的實干精神、淡泊名利的苦干精神，劉海走過了“逢山開路、遇水搭橋”的艱苦創(chuàng)業(yè)期，在一次次邁過溝溝坎坎的考驗中最終實現(xiàn)了自己的教育夢想。學(xué)校，傳道授業(yè)、育人品德；教師，學(xué)高為師，身正為范。2009年，該基地被評為“廣東省中小學(xué)示范德育基地”。劉海扎根于此，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉辦學(xué)，用真誠、堅毅、智慧和勇氣，帶領(lǐng)著他的團隊創(chuàng)辦了一所中小學(xué)生社會實踐基地，并且創(chuàng)造了一個又一個的教育奇跡。劉海校長堅持正確的理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上實踐著全心全意為人民服務(wù)的宗旨的精神深深打動著我，感觸良多，心情久久不能平靜。德育基地，其教育目的就是要讓中小學(xué)生從精神上強大起來，這種精神就是無堅不摧、眾志成城的中國精神。我決心以“劉海事跡”為榜樣，對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉海同志的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神。劉海同志數(shù)十年如一日，堅守崗位，任勞任怨，默默奉獻，不僅走出了一條前人沒有走過的辦學(xué)之路，而且還辦出了特色、辦出了品牌。中小學(xué)是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，在社會實踐基地這個“以德為主”的教育課堂上，教育工作者首先要是一位示范者。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。他是以德為上的示范者。一個曾經(jīng)荊棘遍野、校舍殘破的荒涼之地，劉海扎根于此，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉辦學(xué)，用真誠、堅毅、智慧和勇氣，帶領(lǐng)著他的團隊創(chuàng)辦了一所中小學(xué)生社會實踐基地，并且創(chuàng)造了一個又一個的教育奇跡。如今他倒在了病床上，受癌癥的折磨，仍不忘自己最愛的教育。大力弘揚中國精神，就能最大限度凝聚共識，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，匯聚每個人的夢想成就偉大的“中國夢”，形成推動社會發(fā)展進步的強大正能量。先進人物的事跡給本人最真實的感動，要向劉海同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學(xué)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、厚德誠信、實干創(chuàng)新的高尚情懷和崇高品格，在平凡的崗位上，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，淡泊名利，時刻踐行“厚于德、誠于信、敏于行”新時期廣東精神，并且要把劉海同志的精神化作為工作的無窮動力，真正做到干一行、愛一行、鉆一行，在教書育人的崗位上用自己的行為品質(zhì)感染每一學(xué)生，以身作則，言傳身教，努力做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，努力實現(xiàn)自己人生價值的真諦，為教育美好的明天貢獻一份力量。夢想改變了劉海一生，他數(shù)十年如一日，堅守崗位，任勞任怨，默默奉獻，從來沒有向組織提過個人換崗的要求，不僅走出了一條前人沒有走過的辦學(xué)之路，而且還辦出了
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