大林子鎮(zhèn)小學(xué)法制教育宣傳月活動總結(jié)(文件)
【正文】 識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。201253第四篇：法制教育宣傳月活動總結(jié)法制宣傳月活動總結(jié)為了加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)師生的法制意識，學(xué)校社科部對學(xué)生開設(shè)了法律課，老師通過案例講解和法律知識的灌輸，向同學(xué)們宣傳法律的重要性；系宣傳部每年都會通過多種方式進(jìn)行普法宣傳教育。通過全校師生員工的共同努力，我系使得安全法律知識在廣大師生員工中“進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)頭腦”。在今后的法制教育活動中，我系還會總結(jié)自己的不足，在形式上，有所改進(jìn)，讓普法教育工作和法制宣傳工作更上一個臺階，讓廣大師生對法律的重要性有更深層的理解。為此，我們以學(xué)校校長室為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊旭初校長任組長親自抓，分管副校長王新龍同志具體抓，政教處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。三、開展多種活動，強(qiáng)化師生法制觀念1根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等等。學(xué)校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，政教處進(jìn)行檢查評比。由校長室和政教處組織對各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。我們美化校園環(huán)境，保持校園潔凈；在學(xué)校教學(xué)樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規(guī)范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。現(xiàn)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。同時，通過法制宣傳月的活動使得廣大師生員工的法律知識水平和法律意識不斷增強(qiáng)，遵紀(jì)守法也已成為廣大師生員工的自覺行動，有效地杜絕了重大違法違紀(jì)案件發(fā)生。同時，系里還運(yùn)用校園網(wǎng)、電子大屏幕、廣播、宣傳欄、橫幅、法律知識競賽等多種形式進(jìn)行宣傳教育。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。我們把法律常識教育納
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