2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)67相似三角形的應(yīng)2-資料下載頁

【摘要】相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈通過具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)視點(diǎn)、視線和盲區(qū)；⒉通過測(cè)量活動(dòng)，綜合運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，加深對(duì)判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)的理解．重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)視點(diǎn)、視線和盲區(qū)難點(diǎn)：運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航

2024-12-09 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)76銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用2-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：謝　蕓（連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)）　銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用（2）教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：?（1）認(rèn)清俯角、仰角和方位角；（2）能把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，能借助計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算，并能對(duì)結(jié)果的意義進(jìn)行說明；2．過程與方法：經(jīng)歷探索實(shí)際問題的求解過程，進(jìn)一步體會(huì)三角函

2024-12-09 13:11

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)65相似三角形的性1-資料下載頁

【摘要】相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用類比的思想方法，通過實(shí)踐探索得出相似三角形，對(duì)應(yīng)線段（高、中線、角平分線）的比等于相似比；2、會(huì)運(yùn)用相似三角形對(duì)應(yīng)高的比與相似比的性質(zhì)解決有關(guān)問題；3、經(jīng)歷“操作—觀察—探索—說理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力。重點(diǎn)：探索得出相似三角形，對(duì)應(yīng)線段的比等于相似比難點(diǎn)：利用相似

2024-12-09 13:12

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)65相似三角形的性2-資料下載頁

【摘要】相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、探索相似三角形的性質(zhì)，會(huì)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題；2、發(fā)展學(xué)生合情推理和有條理的表達(dá)能力。重點(diǎn)：相似三角形的性質(zhì)。難點(diǎn)：有條理的表達(dá)與推理。教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、一個(gè)三角形變成和它相似的三角形，若邊長擴(kuò)大為原來的4倍，則面積擴(kuò)大為原來的______倍。2、一個(gè)三角形的三

2024-12-09 13:12

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)76銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：謝蕓（連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)）銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用（1）教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：能把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，能借助計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算，并能對(duì)結(jié)果的意義進(jìn)行說明；2．過程與方法：經(jīng)歷探索實(shí)際問題的求解過程，進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)在解決實(shí)

2024-12-09 13:11

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)76用銳角三角函數(shù)解決問題同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用課前參與（一）知識(shí)整理：坡度的概念、坡度與坡角的關(guān)系如圖1，這是一張水庫攔水壩的橫斷面的設(shè)計(jì)圖，（1）坡面的鉛垂高度與水平寬度的比叫做坡度(或坡比)，記作i，即i＝ACBC，坡度通常寫成l∶m的形式，例如，圖1中的i=1∶2.（2）坡面與水平面的夾角叫做坡角.從三角函數(shù)的概念可以知

2025-11-24 05:32

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)74由三角函數(shù)值求銳角word講學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《由三角函數(shù)值求銳角》講學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.A會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值2.B利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧1、利用計(jì)算器求下列各角的正弦

2024-12-08 19:14

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)67相似三角形的應(yīng)用第2課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】相似三角形的應(yīng)用（第二課時(shí)）A組題1、同一時(shí)刻的陽光下，小明的影子比小強(qiáng)的影子長，那么在同一路燈下()A、小明的影子比小強(qiáng)的影子長B、小明的影子比小強(qiáng)的影子短C、小明的影子和小強(qiáng)的一樣長D、誰的影子長不確定2、晚上，小華出去散步，在經(jīng)過一盞路燈時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的身影（）A、變長

2025-11-24 05:32

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)65相似三角形的性質(zhì)第2課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】相似三角形的性質(zhì)（第二課時(shí)）A組題1、兩個(gè)相似三角形的周長比是2：3，則它們對(duì)應(yīng)邊的比是______，對(duì)應(yīng)邊上高的比是______，對(duì)應(yīng)邊上中線的比是_______。2、兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比為1∶3，則它們的相似比為；對(duì)應(yīng)中線的比為；對(duì)應(yīng)角平分線的比為；周長比為；面積比為

2025-11-24 05:32

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)67相似三角形的應(yīng)用第1課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】相似三角形的應(yīng)用（第一課時(shí)）A組題1、學(xué)習(xí)小組選一名身高為的同學(xué)直立于旗桿附近，其他成員測(cè)得此時(shí)該同學(xué)的影長為，旗桿的影長為9m，求該旗桿的高度。2、如圖，為測(cè)量操場(chǎng)上的樹高，小明拿來一面鏡子平放在離樹根部10m的地面上，然后他沿著樹根和鏡子所在直線后退，當(dāng)他退了4m時(shí)，正好在鏡中看見樹的頂端。若小明眼

2025-11-24 12:56

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)65相似三角形的性質(zhì)第1課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】EDCBA相似三角形的性質(zhì)（第一課時(shí)）A組題1、如圖，△ABC中，∠AED=∠B，DE=6，AB=10，AE=8，則BC=。2、如圖，已知在△ABC中，DE∥BC，AD∶DB＝2∶3，若S△ADE＝4，則S梯形DBCE＝。3、兩個(gè)相似多邊形相似比為5:7，第

2025-11-24 12:56

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)67相似三角形的應(yīng)用第3課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】FEDCBA相似三角形的應(yīng)用（第三課時(shí)）A組題1、如圖，在測(cè)量小玻璃管口徑的量具ABC上，AB的長為10mm，AC被分為70等份．如果小管口DE正好對(duì)著量具40份處（DE//AB)，那么小管口徑DE的長是mm。2、為了測(cè)量河兩岸相對(duì)兩電線桿A、B的距離，小明、小彬兩位同學(xué)測(cè)出了CD和D

2025-11-24 05:32

蘇科版數(shù)學(xué)九下特殊角的三角函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】特殊角的三角函數(shù)班級(jí)：____________姓名：____________學(xué)號(hào)：____________【新知探索】假如∠A=30°,你能求出sin30°,cos30°,tan30°嗎？假如∠A=45°，你能求出sin45°、cos45°、tan45&#

2024-12-08 02:28

[理學(xué)]第一張行列式-資料下載頁

【摘要】線性代數(shù)2022/3/131線性代數(shù)主要參考書：同濟(jì)大學(xué)《線性代數(shù)》北京大學(xué)《高等代數(shù)》線性代數(shù)2022/3/132線性代數(shù)2022/3/133線性代數(shù)的主要研究內(nèi)容：1.線性方程組求解；2.求二次型的最簡型。主要研究工具：1.行列式；2.矩陣；3.

2025-02-19 03:59

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)65相似三角形的性質(zhì)課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】相似三角形的性質(zhì)（1）回憶：？性質(zhì)1：相似三角形、相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊成比例。？、相似多邊形有什么性質(zhì)？(2)與(1)的相似比＝____，(2)與(1)的周長比＝面積比＝____;圖中(1)、(2)、(3)分別是邊長為1、2、3的等邊三角形，它們相似嗎？

2025-06-12 02:10

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28三角學(xué)的出現(xiàn)與第一張弦表的問世word校本教材-全文預(yù)覽

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28三角學(xué)的出現(xiàn)與第一張弦表的問世word校本教材-預(yù)覽頁

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28三角學(xué)的出現(xiàn)與第一張弦表的問世word校本教材-免費(fèi)閱讀

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28三角學(xué)的出現(xiàn)與第一張弦表的問世word校本教材(存儲(chǔ)版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28三角學(xué)的出現(xiàn)與第一張弦表的問世word校本教材-文庫吧在線文庫