【正文】 信心的孩子感到束手無策。英語在小學是一門新設置的課程，還存在著周課時不足、師資短缺等問題。因此，培養(yǎng)孩子課后復習、課前預習的良好習慣，對英語學習非常重要。定期讓孩子收看英語電視節(jié)目。在我們的身邊處處有英語，如飲料瓶上的“l(fā)emon”牛奶盒上的“milk”出租車上的“taxi ”門牌上的“wele”，還有英語縮寫“ WC ”“ CCTV ”“VCD”等。家長可置備有關此類的書籍，與孩子共同去閱讀開始孩子可能會不感興趣，家長可以自己先讀，然后適時地給孩子介紹。喜歡唱歌是孩子的天性，家長可利用孩子這種天性，選擇簡樸的英語歌曲讓孩子欣賞、感悟。這些讀物中生詞較少，不用費很大的精力查字典，注重力可集中在內(nèi)容和文字的表達方式上。指導孩子利用網(wǎng)絡進行自學。我是五年級的英語任課教師，我姓XXX。他們都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過幾年來的研究，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差異。所以在英語研究上，我們的家長也起到了很重要的作用，下面我給在坐的家長提一些輔導孩子研究英語的建議1)天天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能定時上交。并簽上你的名字(注明默寫)，因為有的學生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差，一點效果也沒有。內(nèi)容，提前預下一堂課的研究任務。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語研究水平。五年級家長會講話稿12很快一個學期又過去了，按照學校的慣例，開學初和學期末都會召開一次家長會。對于平時我布置的作業(yè)，大多數(shù)家長都能夠認真去落實檢查簽名確認是否按時完成，甚至有些家長還從書寫、答題的準確性和格式要求去嚴格要求自己的孩子，我要感謝這些家長的配合，例如：靖x的家長、李x的家長，李x的家長、黃x的家長、李x家長等等、從他們的作業(yè)中我感覺到他們對孩子的學習是非常關注和關心的。你的意見可以是對孩子的鼓勵，鞭策，期望，又或者是對老師的評價，建議都可以，我就不相信沒有東西寫。舉個我們班的例子，（李x的例子）。所以，我也希望，家長們一定要關注孩子學習的過程，讓他知道你們是在乎他的。評價很好。特別是一些女的同學，家長你回去注意觀察一下，在這敏感時期家長一定要關注他的成長，及時給以正確的引導，舉例子，朱偉儀，我就告訴她我對他的期望值，感動于家長的不懈付出。語文學習是一件漫長而不容易見效的事情。五年級作為高年級的起始段，要求學生養(yǎng)成不錯的語文學習習慣，比較系統(tǒng)地掌握小學階段的語文基礎知識，形成較強的聽說讀寫能力，如，能閱讀程度適合的文章，概括理解意思，體會中心思想和感情，能在40分鐘寫出一篇400字左右的記敘文，文從字順，有中心，有條理，有一定的文采，特別要注意一定要有獨特的感受、獨特的視角、獨特的見解，要特別重視細節(jié)描寫等，為下一階段的語文學習打下扎實的基礎?！睂懙靡皇趾米?，是很重要的語文素養(yǎng)。我們學校歷來非常重視學生的寫字訓練，“寫字”課是學校督促和輔導學生練字、有效提升學生習字水平的一個平臺。在練字這個問題上，希望我們的家長大力支持。對于字形工整、筆畫到位的同學，可以選擇風格明顯的字帖。如果只是寄托于一周一節(jié)的練字時間寫好字，平時的作業(yè)卻不認真寫，要想把字寫好，那只能是天方夜談。由此可見他的作業(yè)態(tài)度多么糟糕，而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來完成作業(yè)、鞏固自身的學習所得，其效果可想而知。但只有堅持不懈地做下去，才能有所長進。有的孩子閱讀時坐姿不好，嚴重影響身心健康。還有的孩子不喜歡閱讀，一碰到書本就頭疼等等。那應該如何培養(yǎng)孩子們不錯的閱讀習慣呢?我們要本著“明確提出要求，具體指導。我們建議每天中午，或者每天晚上作業(yè)完成后抽出一刻鐘時間，指導孩子進行閱讀，讓孩子覺得一天不讀書，就像少吃一頓飯一樣，渾身不自在。要養(yǎng)成這一習慣，必須做到：姿勢要端正：因為端正的坐姿容易喚起注意、記憶、思考等各種心理歷程?！安粍庸P墨不讀書”，閱讀時邊思考邊動筆，可以抓住重點，深入理解。從本質(zhì)上講，閱讀過程就是思維過程。另外注意閱讀要有計劃性，閱讀時不能見異思遷，半途而廢。這樣才能配合我們提升孩子的寫作能力?？梢韵驅W校的校報《百花亭》、學校的網(wǎng)站《童年的風景》投稿。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。2平時有空多陪陪您的孩子，參與學習過程，進行有效幫助。對學生的要求就是寫好每一個字，不管是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，都要把字寫好。隨著年級的升高，閱讀的文章越來越深刻，思考的角度要多元化。那我們老師和家長該怎樣幫助孩子來提高這方面的能力呢？有一位特級教師說過：語文根本不需要教，當他們能夠有一定的生字量時，博覽群書，自然而然，他的語感就產(chǎn)生了，理解能力就提高了，寫起作文來也會心應手了。作好文提起作文，孩子是眉頭直皺，家長們也是憂心忡忡。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。預習效果的好壞，直接影響到課堂教學的效率和質(zhì)量。課前預習是語文學習中最重要的環(huán)節(jié)，必須落實到實處，才能促進語文學習。重新回答：課文告訴我什么？第二遍注意文章內(nèi)容，思想意義，了解文章寫的人、事、物、景和作者想說明的東西。邊讀邊用筆在文中用符號做圈點批注，把自己對課文內(nèi)容的感悟記下來。四問：古人云：“學者先要會疑。五展查找與課文相關的資料，帶到學校跟老師同學交流，拓展閱讀。掌握。本學期語文基礎知識有以下要求：要掌握生字252個，本學期要求背默的課文也不少，因為課時緊，單憑老師在學校抓，肯定是不行的，所以懇請家長協(xié)助我們在家中幫助孩子把這些內(nèi)容落實，背誦默寫一個字也不能錯。從試卷我們可以看出閱讀的份量，閱讀占到了35分。練得少。在這里，我建議家長為孩子準備一些閱讀練習，孩子做完后可以參考后面的答案，可以和同學共同探討，當然，有疑問還可以請教語文老師，我們會樂于幫助把關。硬環(huán)境我覺得包括幾點：閱讀的空間、圖書的收藏和陳列、圖書的種類和數(shù)量、閱讀的桌椅、閱讀的燈光等五個方面。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，一星期抽一段時間和孩子交流交流，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。監(jiān)督孩子每天至少讀書半小時。最后歸整一下，每天需要家長費心做的：監(jiān)督孩子認真預習。硬環(huán)境必不可少，而且容易實現(xiàn)，難點和重點是軟環(huán)境，且軟環(huán)境是最終促成孩子閱讀好習慣的重要因素。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，這一點很重要。孩子們在掌握了閱讀方法之后還需要加強練習。許多孩子感覺考試時間緊。這個作業(yè)有彈性，老師不會每天提醒，麻煩家長經(jīng)常督促孩子，最后讓孩子形成讀書復習的習慣。要想取得好成績，就必須狠抓基礎知識，在歷次考查中，這部分內(nèi)容是孩子們最容易拿分的，只要下功夫就不成問題。簡單歸納為：重朗讀，讀中思，思中疑；借工具，問他人，會交流；讀寫不可少，細節(jié)要關注；效率要提高，習慣必養(yǎng)成。思考中，確定自己理解上的疑難點，這恰恰是你聽課的重點。也可以用語言文字記下自己的讀書心得或心中的疑問等，帶到學校跟老師同學交流。二記：人們常說：“不動筆墨，不讀書。一讀：讀的方式很多，有速讀、默讀、朗讀等，可以根據(jù)自己的喜好選擇一種方式進行。”可見預習是培養(yǎng)學習能力和提高學習效率的前提。二、在語文學習方面請家長幫助孩子落實的內(nèi)容。五年級要求他們掌握方法，會謀局布篇，而這又是一篇文章的關鍵：搭框架，所以就請家長要稍微指導一下，打好基礎。因此我們要多讓孩子讀書，孩子自由閱讀的時間是無窮的。孩子語文成績的兩極分化也會越來越大。讀好書課外閱讀對語文學習來說，豐常重要。我們之間的溝通是非常重要的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時給我們指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。1要規(guī)定孩子放學后合理安排時間，必須做完作業(yè)再做其他事。希望各位每個星期關心一下這個作業(yè)，督促孩子認真完成?！枥L《童年的風景》作為家長，要提升孩子的習作水平，干著急沒有用。針對文章的內(nèi)容和寫法，問自身“為什么”，可以由表及里，深入思索。這學期我仍然要求每位學生準備一本讀書筆記本，并明確提出了做讀書筆記的要求，相信只要這樣持之以恒地堅持讀書，堅持做好讀書筆記，孩子的知識積累一定會越來越豐富，語文素養(yǎng)也必將有較大的提升。作息要定時：作息不定時是分散注意的主要因素，學習時應該專心致志，游戲時應該盡情地玩，養(yǎng)成按時作息的習慣，有利于專心閱讀習慣的養(yǎng)成。當然在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，慢慢進入正軌。言傳身教，當好楷?！钡脑瓌t，有意識的培養(yǎng)孩子不錯的閱讀習慣。小學生由于本身的身心特點，在學習生活中會缺乏自主性，自控能力比較差，有些不良習慣是不知不覺形成的。有的孩子閱讀時沒有計劃性，總是半途而廢。有的孩子閱讀時不分重點、毫無目的，結果閱讀效率很低。二. 讀好書——培養(yǎng)不錯的讀書習慣也許有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎么不見他的閱讀能力、作文水平提升呢?我想，這與個人的學習態(tài)度、自身能力有直接的聯(lián)系。因此希望每位家長能每天抽時間看一看孩子的各門功課的書寫。其次，堅持督促，嚴格要求。書法訓練都是從臨摹開始的，準備一本好的字帖尤為重要。如今，我校已推出了七期《百花亭學生書法作品集》，可以說成果斐然，我以前任教的班有很多同學榜上有名。它對培養(yǎng)完美的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學文化素質(zhì)都有極重要的作用。我們著重要從以下三方面入手。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢?想要駕馭它，必須了解它。結合期末考試的內(nèi)容對家長進行動員。感動于學生的懂事，這班學生很單純，講道理他都會接受的。感謝你們支持和配合。單單靠老師留留堂，罰一罰罵一罵，肯定是不夠的，一個巴掌拍不響，如果家長不配合的話，效果絕對是倍功半的。我們現(xiàn)在考試的次數(shù)并不多，也就只要4個單元，你的意見也會讓學生覺得我自己的爸爸媽媽是重視我的學習，而不是交給家教老師簽個名完成任務了事，他自己也會更加注重考試的成績。這是我一直以來的慣例來的，為什么要你們加意見？一來，你有權利也有義務去了解自己的孩子學習了一個月后，究竟學到了什么東西，還存在哪些問題，雖然成績代表的緊緊是一個結果，不能代表這段時間學習的過程，或許你孩子很主動很努力去學習，但是由于粗心大意或者某些不是知識盲點的問題導致成績考得不好，等等你都需要去了解，去關注孩子每一個成長的過程，去聽聽他的心理話，去給他們一些鼓勵的話語。那么我就用三個詞來表達我今天要講的主題，一是感謝。經(jīng)過一個學期的教學，我發(fā)現(xiàn)我們五年級的少數(shù)家長都是比較認真賣力的，對于自己孩子的英語研究都是比較關心的，總而言之，請家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的研究積極性?？偠灾?，家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的研究積極性。這是一項很需要也很重要的任務。(2)有時我會布置學生回去背誦英語單詞，并自己默寫?？梢灿幸恍W生，平時研究草率，基礎不扎實，招致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，如此一來，研究自然成了件頭痛事。第一，我想講一下班級學生英語研究情況?？傊灰议L專心加以準確的引導，在以上方法中選用一種適合自己孩子的方法并長期堅持下去，孩子就會感受到英語學習的樂趣，學習的積極性和主動性就會增強，英語成績自然會突飛猛進。所選讀物應該是適合孩子年齡的、孩子喜聞樂見的、能打動孩子心靈的故事性讀物。讓孩子朗讀簡易的英文讀物。諸如此類，不斷地向孩子滲透西方國家的文化和思想，這樣孩子在學習其語言文字時，就不會感到那么生疏，那么遙遠了。我相信長此以往孩子不僅會產(chǎn)生濃厚的愛好，同時孩子的自主學習能力和社會實踐能力也能夠自然生成。父母可以陪孩子一起學，還可以比一比，以激發(fā)孩子的學習積極性。復習英語時，把自己朗讀的內(nèi)容錄制下來，然后同原聲比較，找出語音、語調(diào)的差別，再進行模擬、朗讀、比較，直至與原聲幾近相同為止。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。針對這個問題，我們有如下建議可供家長參考。學校放學是比較早的，因此家長要注意學生回家的時間點，防止他們在外玩耍。有些同學雖然成績不算很好，但在課堂上的表現(xiàn)都是不錯的，其中肯定也有家長的一部分功勞。從這次的考試情況可以看出，他們的語文成績僅僅是還算不錯的，遠遠達不到優(yōu)秀的標準，如果不能在這門科目上拔尖的話，那么很難在以后的學習中表現(xiàn)得更為突出。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。同時，五年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關詞語與課文段落。比如教室里沒水，我們班男生會爭先恐后的主動去搬；誰沒有了筆或本子，準會有同學搶著借給他；誰不舒服了，準會有同學前去關心并迅速報告老師；無論在校內(nèi)還是校外，大多數(shù)學生見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。今天的會議主要有以下幾點一、匯報班級工作下面我介紹一下本班同學們的情況:（出示PPT）1同學們從四年級到五年級的共同學習生活，已經(jīng)形成了一個團結穩(wěn)定的班集體。家長們對我們學校教育教學工作還有哪些建議可以明確提出來，合理可行的建議我們會采納。，按時理發(fā)，修剪指甲。、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。(5)在全校作文大賽中，年級前十名里，八年級四個班，我班有四位：(6)事實證明，學生參與學校、班級組織的一系列富有教育意義的活動，他們從中不但學到了知識，形成了技能，培養(yǎng)了能力，而且體會到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他們的集體意識。例如：(1)剛剛過去的文藝匯演，我班自編自演的得健身操表演到了師生熱烈的掌聲，又榮獲二等獎。(6)作業(yè)方面有錯的自身訂正3排，錯誤三處或以上的要重做。還有一些同學日記寫得也很好。(2)我快速批閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及進步每天及時點評。學生總體素質(zhì)較好，個別學生接受能力不強，學習能力較差。我也有兩個孩子，去沙中開家長會時，我也是學生家長，我最能理解你們的心。我大學本科畢業(yè)。五年級家長會講話稿7各位尊敬的家長：上午好!感謝你們在百忙中抽空參加我們的會