【正文】 答案：AA.《上邪》B.《短歌行》C.《飲酒》D.《兵車(chē)行》答案：B《從軍行》是一首答案：A“詩(shī)圣”的是答案：C“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想家是答案：B《諫逐客書(shū)》選自A.《左傳》B.《史記》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《國(guó)語(yǔ)》答案：B13.《五代史伶官傳序》中，告誡人們要居安思危的警戒性語(yǔ)句是，智勇多困于所溺，謙得益，逸豫可以亡身，雖曰天命，豈非人事哉答案：C14.《談時(shí)間》主要論述答案：C答案：AA.《漱玉詞》B.《樂(lè)章集》C.《濰海詞》D.《稼軒詞》答案：A《天凈沙(一)閱讀王安石《答司馬諫議書(shū)》中的一段文字，然后回答下列各題。某則以為受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官。至于怨誹之多。(1)這段文字，作者都反駁了哪些觀點(diǎn)?(4分)答案：侵官、生事、征利、拒諫、致天下怨謗。及莊會(huì)即位，為之請(qǐng)制。祭仲曰：“都城過(guò)百雉，國(guó)之害也。今京不度，非制也，君將不堪。”(1)找出至今仍使用的一個(gè)成語(yǔ)。(三)閱讀李白《行路難》，然后回答下列各題。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(2)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北憩F(xiàn)了作者什么樣的思想感情?(2分)答案：凌云報(bào)國(guó)的理想抱負(fù)，雄心大志。共30分?！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，在大體上和“菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間”表現(xiàn)同樣的情致，而各有各的佳妙處，所以我們不能說(shuō)后者對(duì)于前者是重復(fù)或者是抄襲。(2)這里作者使用的論據(jù)類(lèi)別是什么?論證方法是什么?(4分)答案：事實(shí)，歸納法。我輕輕的招手，作別西天的云彩。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。(4分)答案：三點(diǎn)：①首尾呼應(yīng)。這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵!我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”。我哭我們這遲開(kāi)而早謝的一代人!(1)作者在這里哭自己的小弟，為什么要哭蔣筑英和羅健夫?(4分)答案：因?yàn)槭Y筑英和羅健夫是跟小弟一樣為國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，作者對(duì)他們的去世也同樣感到痛惜，同時(shí)，作者在這里哭的是整一代人，蔣、羅二人就起了過(guò)渡的作用，作者從小弟這里，通過(guò)他們二人，哭了整整的一代人。第1題 七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說(shuō)中的人物()A.《阿Q正傳》B.《燈下漫筆》C.《**》D.《藥》答案：C第2題 《答司馬諫議書(shū)》一文的語(yǔ)言特點(diǎn)是()答案：A第3題 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()，公于塵坌中得之霽：明朗，隨例應(yīng)里選數(shù)：屢次，為金士式式：榜樣，晉秩僉事以：憑借答案：D第4題 茅盾的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)是()。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。與敵人交戰(zhàn)，是常有的事情，以至于金甲都被黃沙磨穿。答案：戰(zhàn)士們并沒(méi)有被這惡劣的環(huán)境和危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)生活所嚇倒，而是表現(xiàn)出高度的衛(wèi)國(guó)熱情與無(wú)畏的英雄氣概，一定要等到徹底打敗敵人才回家鄉(xiāng)。穿：磨穿。河海不擇細(xì)流，故能就其深。此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。第25題 這段話(huà)采用了哪些修辭手法，效果如何?答案：排比、對(duì)偶。匈奴大入上郡，天子使q貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。廣日：“是必射雕者也。已縛之，上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見(jiàn)廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。”廣令諸騎日：“前!”，前，未到匈奴陳二里所，止?！庇谑呛T遂不敢擊。平旦，李廣乃歸其大軍。第28題 這段主要運(yùn)用了哪些方法刻畫(huà)李廣?答案：通過(guò)典型情節(jié)、李廣的言行刻畫(huà)李廣的性格特點(diǎn)。陳：所：會(huì)：之：答案：陳：同“陣”，布陣。三、現(xiàn)代文閱讀：3038小題，共30分。為什么呢?因?yàn)樗m不算人，究竟已等于牛馬了。這時(shí)候，百姓就希望有一個(gè)一定的主子，拿他們?nèi)プ霭傩?，——不敢，是拿他們?nèi)プ雠ｑR，情愿自己尋草吃，只求他決定他們?cè)鯓优?。閱讀作品片段，回答下列試題。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)，半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合式的。答案：南國(guó)的和風(fēng)細(xì)雨和柔和淡雅并不鮮明地突出秋天的悲涼過(guò)程。鞭著時(shí)間的罡風(fēng)，擎一把火，我來(lái)了，不知道是一場(chǎng)空喜。詩(shī)人用前半句中的“心”來(lái)象征著他一腔愛(ài)國(guó)主義的情感。第38題 本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?答案：本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)軍閥統(tǒng)治下黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤懣情緒，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的至痛至愛(ài)的復(fù)雜情感。答案：略。：不少于800字。在不停的追問(wèn)和悲傷的哭叫聲中，詩(shī)人嘔出自己的心，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“祖國(guó)”仍在自己的心里。我哭著叫你，嘔出一顆心來(lái)，——在我心里!第36題 這首詩(shī)在抒發(fā)詩(shī)人的濃烈情感時(shí)采用了什么藝術(shù)技巧?答案：將熾熱奔放的情感內(nèi)斂于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男问街小ｉ喿x全詩(shī)，回答下列試題。第34題 這段文字中運(yùn)用了哪些修辭手法?答案：排比、比喻。但草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)。第31題 根據(jù)本段，應(yīng)如何理解作者揭示這種落后心態(tài)的用意?答案：魯迅在文中揭露和批判了中國(guó)人的落后心態(tài)，即奴性，但他對(duì)中國(guó)人國(guó)民性的批判是基于啟蒙的需要，激發(fā)人們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的反思。強(qiáng)盜來(lái)了，就屬于官，當(dāng)然該被殺掠。假如有一種暴力，“將人不當(dāng)人”，不但不當(dāng)人，還不及牛馬，不算什么東西。會(huì)：恰逢，正趕上。李廣與匈奴射雕者的對(duì)比，作用是突出了李廣的善射。第27題 這段文字表現(xiàn)了李廣怎樣的個(gè)性特征?答案：精于騎射，勇猛善戰(zhàn)。是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之，不敢擊。”其騎日：“虜多且近，即有急，奈何?”廣日：“彼虜以我為走，今皆。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立泰。三人亡馬步行，行數(shù)十里。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。第26題 這段文字的中心論點(diǎn)是什么?答案：逐客的危害：損害了秦國(guó)自己，增強(qiáng)了敵國(guó)的實(shí)力。答案：前一部分運(yùn)用比較法中的類(lèi)比論證法。是以地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵也。臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。第23題 解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。“穿金甲”，表明戰(zhàn)斗之激烈，環(huán)境之艱苦，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)從軍戰(zhàn)士的同情。答案：這首詩(shī)的主要內(nèi)容首先是反映邊塞激烈的戰(zhàn)斗情景和戰(zhàn)士們的艱苦生活。閱讀下面一段課文，回答下列試題。第五篇：2017年成人高考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文考試模擬試題及答案七2017年成人高考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文考試模擬試題及答案7一、選擇題：120小題，每小題2分，共40分。(3)作者在哭小弟時(shí)，用了什么樣的表達(dá)方式?(2分)答案：直接抒情。我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車(chē)!我還要哭那些沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)章的過(guò)早離去的我的同輩人。③建筑美。(2)作者通過(guò)什么抒發(fā)了對(duì)康橋的眷戀情懷?(4分)答案：通過(guò)青荇和夏蟲(chóng)。夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。(二)閱讀徐志摩的《再別康橋》，然后回答下列各題。(1)找出這段話(huà)的論點(diǎn)。變遷了形式，就變遷了內(nèi)客。(4分)答案：最低——次高——次低——最高。(1)分析“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”兩句。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。(2)分析莊公人物形象，作者是用什么手法刻化這一人物性格的?(4分)答案：工于心計(jì)、老謀深算、殘忍、自私，語(yǔ)言描寫(xiě)。蔓，難圖也。中，五之一?！闭?qǐng)京，使居之。(3)作者用盤(pán)庚遷都的典故，表明了什么?(2分)答案：表明：改革的決心，決不動(dòng)搖，也決不后悔。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國(guó)事、同俗、自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為不洶洶然?盤(pán)庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。為天下理財(cái)，不為征利。名實(shí)已明，而天下之理得矣。亨利是l9世紀(jì)答案：C二、文言文閱讀：2129小題。答案：C2.《關(guān)山月》中表現(xiàn)朝廷對(duì)恢復(fù)中原態(tài)度的詩(shī)句是答案：AA.《北方》B.《大堰河——我的保姆》C.《向太陽(yáng)》D.《我愛(ài)這土地》答案：B答案：A5.“三蘇”是、蘇軾、蘇舜欽、蘇軾、蘇轍、蘇舜欽、蘇轍、蘇轍、蘇舜欽答案：B《鳴風(fēng)記》扮演的是答案：A7.《楚辭每小題2分。，他們把最心愛(ài)的禮物賣(mài)掉而給對(duì)方買(mǎi)了最喜愛(ài)的禮物，雙方都送上了一顆心；從接受禮物的角度看，他們雖然都失掉了禮物的實(shí)際意義，但他們都得了對(duì)方的一顆心。新婚與遭棄對(duì)比，樂(lè)與苦對(duì)比。，這也是莊子散文的一大特色。③賈環(huán)誣陷他逼淫母婢，致使金鑰跳井，更加激怒了賈政?！暗谌龢訒r(shí)代”就是中國(guó)歷史上從未有過(guò)的人民當(dāng)家做主而不做奴隸的新時(shí)代。亨利 三、詞語(yǔ)解釋題，此，代顓臾 ，這里指逃跑??輕，輕視 ，鑒定 ，很，往 四、翻譯題?！靶陆_”和“一瘸一拐”地走路有何象征意義？？七、作文（50分）：干糧與獵槍一位大學(xué)校長(zhǎng)在大學(xué)生畢業(yè)典禮上說(shuō)：“一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，就發(fā)像一個(gè)獵人進(jìn)入森林，我們不只要給他足夠的干糧，還要給他一枝獵槍?，F(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?，相?dāng)?shù)拇隽?。但是，讓我?duì)目前一般聰明人說(shuō)一句最后的話(huà)，在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。士也罔極，二三其德。士之耽兮，猶可說(shuō)也；女之耿兮，不可說(shuō)也。”？二者的關(guān)系是什么？，《秋水》這篇文章是采用什么方法來(lái)講道理的？，包含并演化出的兩個(gè)成語(yǔ)是什么？（二）閱讀《詩(shī)經(jīng)于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之。（《寡人之于國(guó)也》）謹(jǐn)庠序之教：，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分）：“國(guó)不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請(qǐng)事之；若弗與，則清除之。池：，何以??？要：。走： 。秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，__________?！端{(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。，王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱(chēng)。七、作文（略）2012成人高考專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》預(yù)測(cè)試題二一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。，突出了香市冷落不堪的現(xiàn)狀。第三層寫(xiě)中原遺民恢復(fù)無(wú)望的傷痛。主要通過(guò)對(duì)話(huà)的手法來(lái)刻畫(huà)人物形象，也通過(guò)人物性格對(duì)比反襯來(lái)刻畫(huà)鄭莊公的形象。：一是撫今思昔，順理成章地引出下面的壯烈故事；二是在感情和意念上為后面的故事作鋪墊，有一定的反襯作用；三是暗示今天的安寧、歡樂(lè)是先輩們用鮮血換來(lái)的；四是寄寓著后人對(duì)先烈的懷念之情。43.（1）把北方秋色與江南秋色作對(duì)比，反映出北方秋色色濃味永?！拔摹迸c“道”的關(guān)系。參考答案一、選擇題 二、填空題 25.《詩(shī)經(jīng)》三、詞語(yǔ)解釋題 ，多次 31.??的原因，必定 ，沉溺 ，規(guī)律，以示不忘四、翻譯題？。他只是帶著那種奇怪的神情死死地盯著她。（四）閱讀《麥琪的禮物》中一段文字，回答文后問(wèn)題。社廟前面雖然比平日多了許多人，但那空氣似乎很陰慘。中原干戈古亦聞，