【正文】 會(huì)有一定的不安全因素，要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)過(guò)程：一、課間活動(dòng)的安全教育（一）校園中存在的安全隱患。4．校園隱性傷害的隱患。（3）整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。小結(jié)：集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。（4）活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。按順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。(2)交流：自己以后該怎樣做。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。3．如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。認(rèn)真面對(duì)學(xué)校踩踏事件。2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因?yàn)橐幻麑W(xué)生說(shuō)“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重。人群因過(guò)于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。珍惜生命，健康成長(zhǎng)。2． 2006年11月18日晚，江西省九江市都昌縣土塘鎮(zhèn)沉浸在悲痛中。過(guò)一會(huì)兒，楊清凱就和同學(xué)羅曉亮（外地生）、姚佳佳及另一所小學(xué)學(xué)生石彪一起去溪邊水庫(kù)旁的一個(gè)小池塘準(zhǔn)備游泳。我們身邊的安全隱患：① 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時(shí)間 ② 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地 ③ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的學(xué)生群體 ④ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素 ⑤ 學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素（三）討論，師生共同查找本校、本班內(nèi)容易出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象，踩踏事故的隱患。(3)在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，老師組織疏導(dǎo)，與別的班級(jí)錯(cuò)開時(shí)間，逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?怎樣面對(duì)學(xué)校踩踏事件?學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補(bǔ)充。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。安全脫險(xiǎn)在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后再離開。一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重。、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。認(rèn)真面對(duì)學(xué)校踩踏事件。2019年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因?yàn)橐幻麑W(xué)生說(shuō)“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。2019年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重。人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。遇到擁擠踩踏的情況怎么辦面對(duì)踩踏事故時(shí)候應(yīng)該做到以下10點(diǎn)：(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生擁擠踩踏事件學(xué)校樓道、超市活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、旅游景區(qū)等公共場(chǎng)所踩踏事件產(chǎn)生的原因人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。其中據(jù)震中心僅70公里的陽(yáng)新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重。遇到傷者怎么辦?，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無(wú)阻。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。過(guò)程：開場(chǎng)白：2019年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏事故的相關(guān)知識(shí)，來(lái)保護(hù)自己和他人。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。（2）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)行為具有危險(xiǎn)情形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，向老師匯報(bào)。下水不久后，楊清凱同學(xué)就沉了下去沒(méi)再上來(lái)，羅曉亮同學(xué)趕緊找人來(lái)救，但找到求救的外地抓魚人以為孩子開玩笑沒(méi)有理會(huì)，羅曉亮、姚佳佳、石彪同學(xué)怕了，偷偷跑回家，沒(méi)有再提及這件事。據(jù)多名目擊學(xué)生稱，當(dāng)晚8時(shí)30分左右，該校初一年級(jí)6個(gè)班學(xué)生下晚自習(xí)，有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒，后面下樓的學(xué)生見狀驚恐萬(wàn)狀、蜂擁下樓欲逃，導(dǎo)致學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名學(xué)生死亡，另有11名重傷。所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，珍惜生命，健康成長(zhǎng)。防踩踏安全教育主題班會(huì)二年（1）班班會(huì)目的：，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。遇到擁擠踩踏的情況怎么辦面對(duì)踩踏事故時(shí)候應(yīng)該做到以下10點(diǎn)：(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生擁擠踩踏事件學(xué)校樓道、超市活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、旅游景區(qū)等公共場(chǎng)所踩踏事件產(chǎn)生的原因人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。其中據(jù)震中心僅70公里的陽(yáng)新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。4．為什么不能提前到校？校門沒(méi)開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。2．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)。）（1）去廁所的路上（2）上學(xué)、放學(xué)路上（3）乘車時(shí)（4）課間休息時(shí) 這些時(shí)候我們?cè)撛鯓幼觯?4．小組交流：（1）課間休息時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谧瞿男┗顒?dòng)？（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？（3）小結(jié)：在校內(nèi)，同學(xué)們都很守秩序、守規(guī)則，所以他們玩得很高興，休息得好。（使學(xué)生知道為什么要守秩序。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動(dòng)時(shí)間。（2）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。（5）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。1．上下樓梯要注意什么？（1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生生知道課間活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做?！罢鋹?ài)生命，安全第一”讓我們共同努力，為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的和諧，教育的發(fā)展，筑起一道無(wú)堅(jiān)不摧的安全長(zhǎng)城。踩踏事故發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動(dòng)《學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。四、教師與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生（一）遭遇擁擠的人群怎么辦？ ，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（三）易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生?！?2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因?qū)W生系鞋帶，引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷?！?2010年11月29日12時(shí)，距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，