青春如此美麗(文件)
【正文】 每次笑著看我的時(shí)候，我心里總是酸酸的，想哭。比煙花寂寞？感覺自己那時(shí)的青春也像煙花般寂寞，灰冷。煙花不寂寞，青春如此。我們擁有了生命，就擁有了幸福；我們擁有了生命，就擁有了財(cái)富；我們擁有了生命，就擁有了一切。生命是美麗的，因?yàn)樗且磺械囊磺?。珍惜擁有的生命，讓生命散發(fā)美麗的光芒，當(dāng)我們與生命告別時(shí)，回想生命，你就可以說——我無愧此生，我的生命是美麗的、值得的。2013年的教師節(jié)上，有多少教師在為傳播文明而感動(dòng)人心，電視屏幕頻頻播出。教師節(jié)后，農(nóng)加貴老師接受記者采訪時(shí)還坦白地、發(fā)自內(nèi)心地說：“工作上我真不覺得苦和累，只要上級需要，我還會(huì)在這里教下去。我孩提時(shí)代的的記憶如今還很清楚，“誰患有麻風(fēng)病，就要被趕出家門，趕到“麻風(fēng)村”，以后都不準(zhǔn)回來，麻風(fēng)病人死后，誰都不敢去接觸。農(nóng)加貴老師就是能將折斷雙翼的小鳥插上翅膀的大恩人。教室不像教室，黑板使用黑墨水臨時(shí)染的，學(xué)生沒有課本，但是還開設(shè)了三個(gè)年級，學(xué)生在這里讀了三個(gè)年級。山區(qū)的孩子渴求知識(shí)，想了解外界的精彩，“麻風(fēng)村”的孩子更希望與外面的世界接觸。面對嚴(yán)重的歧視、孤寂的生活、病魔的環(huán)境，他敢于面對，義無反顧地愿意到這個(gè)地方教書，讓這里的村民和孩子看到了希望。敢用青春之光照亮“可怕”人群上世紀(jì)九十年代，醫(yī)療衛(wèi)生條件還比較差，麻風(fēng)病人還不能夠徹底根治，患麻風(fēng)病的人需要隔離治療。1986年，20歲的他踏上這極端、恐怖的環(huán)境中為人師，如今，27年了，27年的風(fēng)雨歷程，27年的人生沉浮，27年的堅(jiān)守崗位，沒有誰不為之感動(dòng)吧。第五篇：堅(jiān)守,如此美麗堅(jiān)守，如此美麗——讀云南省廣南縣小學(xué)教師農(nóng)加貴事跡有感廣南縣珠琳鎮(zhèn)中心學(xué)校王玉祥2013年，金蛇出洞。生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。生命散發(fā)著它美麗的光芒。珍惜擁有的生命，利用擁有的生命，奉獻(xiàn)擁有的生命，你才知生命如此美麗。煙花或許不寂寞，它擁有生命里所有的美麗。陽光變得燦爛。我那時(shí)想，哪怕再痛苦，我也要堅(jiān)強(qiáng)，我也要拼搏一下。然后，母親哭著哭著猛
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1