防火,防溺水、防踩踏安全教育教案（5篇范文）(文件)
【正文】 l)不玩火。(3)．愛護消防設施。(3)．火爐旁不要存放易燃物品。(8)．電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。我們要做好的就是防患于未然。學校安全無小事。教學過程：一、防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。第四篇：防踩踏安全教育教案防踩踏安全教育 五年級3班一、教學內容：防踩踏安全教育二、教學目的：增強學生的安全防范意識和自我保護能力三、教學方式：講述及案例分析四、教學過程(一)擁擠踩踏事故處理方式在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險；怎樣離開危險境地；如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。2．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。3．當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。第五篇：防踩踏安全教育教案《防踩踏安全教育》教學設計與反思教學目的：了解踩踏事件產生的原因。根據(jù)官方通報，事故造成1名學生死亡，20余名學生受傷。教師明確如下內容：可能導致踩踏事故的原因人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。二、預防踩踏發(fā)生要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。9遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。四、小結。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。（一）討論：踩踏事件產生的原因。遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。3．當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1．在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。面對混亂的場面，良好的心理素質是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。為此，專家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產生。二、防溺水回憶學生因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學校我們的社會更加和諧美好。學校和教師特別是班主任，應認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。小結：安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。(5)．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。在家中如何注意防火？家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：(l)．使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。(2)．不吸煙。居民樓底是一家專賣紙張的商場，一旦火 災發(fā)生，火勢將無法控制。三、消防安全（一）．引入案例案例回放一9月20日晚23時許，深圳龍
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