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正文內(nèi)容

評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書(shū)及擴(kuò)展資料(文件)

 

【正文】 于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作業(yè),課上利用時(shí)間統(tǒng)一詳細(xì)講評(píng)典型錯(cuò)誤;對(duì)于學(xué)生不該出現(xiàn)的`問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。學(xué)生在出題過(guò)程中能再次回顧習(xí)題,達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。我將嚴(yán)以律己,不斷反思,多多向前輩和同行學(xué)習(xí),以提高自身的學(xué)科素養(yǎng),促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。所帶班級(jí)班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,受到學(xué)校好評(píng)?,F(xiàn)在,我申請(qǐng)?jiān)u選區(qū)級(jí)骨干教師的資格,是對(duì)自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,假如我能夠有幸參入最后評(píng)審,我將更加嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取盡自己的微薄之力,為麥積教育爭(zhēng)光添彩!假如不能夠評(píng)上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,以后將更加努力工作,爭(zhēng)取早日能獲得這一光榮的資格!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!此致敬禮!申請(qǐng)人:xxx20xx年xx月xx日評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書(shū)13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是xx,擔(dān)任x年級(jí)二班的xx課程兼生物。業(yè)務(wù)能力方面:有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上對(duì)我評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)“我的業(yè)務(wù)能力其實(shí)是不輸給任何人的”。我熱心幫助同事,相互探討時(shí),做到了相互學(xué)習(xí),共同提高,爭(zhēng)取大家都出成績(jī),實(shí)現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。隨著新教材的廣泛應(yīng)用,出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí),更注重了自己的鉆研,自費(fèi)買了很多的教學(xué)資料。內(nèi)容,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)教研室達(dá)標(biāo)考試的難度,因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試,只要細(xì)心就一定可以成功!我認(rèn)為一個(gè)班成績(jī)好壞的決定因素是班風(fēng),如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)被浪費(fèi),無(wú)論你科任教師多么努力,都出不了成績(jī)??傊矣X(jué)得在這個(gè)學(xué)年度,我努力了!付出也得到了回報(bào)吧,從兩次期末考試來(lái)看,效果都比較好,第一期期末考試,我班成績(jī)居全年級(jí)第一名,超過(guò)年級(jí)平均分1分多;第二個(gè)學(xué)期的期末考試,我班上的成績(jī)依然居整個(gè)年級(jí)中的第一名,超過(guò)全年級(jí)平均分線是13分多,我自己也比較滿意這個(gè)成績(jī)!經(jīng)過(guò)我不懈的努力,這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績(jī),但我們學(xué)校是一所不錯(cuò)的中學(xué),優(yōu)秀的老師比較多。一、工作內(nèi)容本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排,擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員,承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語(yǔ)文及民族團(tuán)結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作,任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員;在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫(xiě)能力研究》這一省級(jí)課題研究中,除按照課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)了課堂研究過(guò)程外,還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級(jí)習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo)。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育,把三維目標(biāo)落到實(shí)處。振太三、工作成績(jī)?yōu)槲亦l(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇,被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇;組織省級(jí)課題研究成員投稿省級(jí)論文競(jìng)賽5篇,其中2篇獲貳等獎(jiǎng),3篇活叁等獎(jiǎng)。所教民族團(tuán)結(jié)平均92分;語(yǔ)文平均71分,及格率74%,優(yōu)秀率14%。四、存在的問(wèn)題因能力、時(shí)間、精力、經(jīng)驗(yàn)等條件有限,很難把握好教學(xué)與教研的充分投入,故而,兩者的效果不夠理想。積極主動(dòng)配合班主任和科任教師,抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué),以學(xué)生成績(jī)體現(xiàn)教師價(jià)值。以上便是我的工作基本情況,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件,我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格,希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。并用輕松,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。只要在學(xué)校。此致敬禮!此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日擴(kuò)展資料:優(yōu)秀教師評(píng)選xxx優(yōu)秀教師評(píng)選方案為了完善我校評(píng)優(yōu)程序,進(jìn)一步公平、公正、公開(kāi)的開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng),大力倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的工作風(fēng)氣,不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。師德高尚,具有奉獻(xiàn)精神。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法;(5)認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作,尊重學(xué)生人格;安全教育措施有效,所帶班級(jí)學(xué)生在本學(xué)年中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為,無(wú)重大責(zé) 任事故發(fā)生。師生滿意度較高;(4)有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)榮獲優(yōu)秀教師的人員,將在校內(nèi)外廣泛宣傳,總結(jié)他們的模范事跡,并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰,頒發(fā)證書(shū)與獎(jiǎng)品。二、優(yōu)秀教師評(píng)選程序以支部為單位,按照“評(píng)選條件”要求,篩選出符合條件的教師,要通過(guò)公開(kāi)投票、當(dāng)面唱票的方式公正地選拔出本支部的優(yōu)秀人選,投票時(shí)本支部人員出席率要達(dá)到80%以上;認(rèn)真填寫(xiě)《推薦審批表》,并將《推薦審批表》與《事跡材料》按時(shí)上交校政工科;校辦公室組織初評(píng)后,將初評(píng)結(jié)果上報(bào)校黨委;校黨委最后審批通過(guò)優(yōu)秀表彰人選。優(yōu)秀中層干部評(píng)選條件(1)、自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的十七大精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行校黨委決策部署,在服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中表現(xiàn)突出的;(2)、對(duì)承擔(dān)的工作能發(fā)揮表率作用,出色完成任務(wù),工作實(shí)績(jī)突出,為我校教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)的;(3)、維護(hù)群眾根本利益,在為民辦實(shí)事、辦好事,解決實(shí)際問(wèn)題等方面取得顯著成效,在廣大黨員、干部隊(duì)伍和群眾中具有較高威信的;(4)、考核中被評(píng)為合格等次或在工作作風(fēng)方面有其他突出表現(xiàn)的。在思想、道德和文明行為等方面都成為表率;(2)顧全大局,服從學(xué)校的工作安排。優(yōu)秀班主任評(píng)選條件(1)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。做到教書(shū)育人,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想道德方面:熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書(shū)育人,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,查閱教材資料,深入教材,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。諸多親歷之事幾乎無(wú)法用語(yǔ)言表述出來(lái),也有很多遺憾注入心頭。省級(jí)課題研究中,由于時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)際等原因,存在一些需要改進(jìn)的地方。作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員,該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核,獲小組第二名。課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作30節(jié)、初中生4節(jié),所授學(xué)生習(xí)作能力有所提高,部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)或發(fā)布于_網(wǎng);指導(dǎo)蘭燕寫(xiě)的《美麗鎮(zhèn)沅,青春成長(zhǎng)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究。教研工作中,以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心,以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng),以扎實(shí)而深入的具體活動(dòng)為契機(jī),以我鄉(xiāng)語(yǔ)文教學(xué)為基點(diǎn),有計(jì)劃、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開(kāi)展。發(fā)展。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,增強(qiáng)我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵(lì)我取得更理想的成績(jī)!在教育教學(xué)的過(guò)程中,我也是有做得不夠好的地方,但在今后的工作中我會(huì)努力克服,爭(zhēng)取把一切做到最好!此致敬禮申請(qǐng)人:xxx20xx年xx月xx日評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書(shū)14尊敬的領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),乃是為師的根本。我認(rèn)為要搞好一個(gè)班級(jí),任何一位科任教師的松懈,都可能導(dǎo)致該班的崩潰,所以我希望我們的團(tuán)隊(duì)能很好的合作,大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我的教學(xué)隨時(shí)注重全面照顧每一位學(xué)生,講解任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都做到了心中有數(shù),徹底了解學(xué)生的接受能力。只要我在學(xué)校,就充分的利用好時(shí)間,偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo),放學(xué)時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí)。曾經(jīng)上了幾堂公開(kāi)課也得到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評(píng)。思想政治方面:我熱愛(ài)祖國(guó),忠于黨的教育事業(yè),參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并且沒(méi)有遲到,早退的現(xiàn)象。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。此致敬禮!申請(qǐng)人:xxx20xx年xx月xx日評(píng)選優(yōu)秀教師申請(qǐng)書(shū)12尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo):我于20xx年畢業(yè),同年xx月分配到xx學(xué)區(qū)任教,20
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