讓雷鋒精神永駐人間（推薦五篇）(文件)
【正文】 鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。我們的工廠，目前面臨的困難很多，所以更需要我們理性的看問(wèn)題，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，克己奉公，忘我工作、勇于創(chuàng)新是我們強(qiáng)企富民的根本。只有這樣我們才有能力戰(zhàn)勝自我、超越他人。任何時(shí)候，他永遠(yuǎn)是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要他的精神。而愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在的無(wú)償服務(wù)，所以，我們的社會(huì)就會(huì)有無(wú)私的幫助；我們心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的，也是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和歸宿。但雷鋒精神是永恒的，雖然雷鋒精神體現(xiàn)的行為并不是亙古不變的。雷鋒精神是不受時(shí)空限制的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需求。整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是民眾的利益。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘我的境界。九年級(jí)一班2013年3月4日第四篇：讓雷鋒精神永駐人間讓雷鋒精神永駐人間常德技師學(xué)院：千里共嬋娟“開(kāi)場(chǎng)序幕、亮相起舞；鞠躬落寞、不辭辛苦”,既然生活這么不容易，我們都需學(xué)學(xué)灑脫，學(xué)習(xí)雷鋒還真是灑脫。三月是文明禮貌月，每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒，做雷鋒同志的接班人。這不正是雷鋒精神真正體現(xiàn)嗎?一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一方有難八方支援，不正是雷鋒精神的寫(xiě)照嗎？類似的事情我們不勝枚舉。一名普通的社長(zhǎng)，用自己的雙手，搶救了無(wú)數(shù)的村民，放下了家中的親人，創(chuàng)造了普通人無(wú)法抗衡的愛(ài)，那種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！是他，讓我們明白了，真正的愛(ài)是如何表達(dá)的！在現(xiàn)實(shí)生活中像郭明義和鐵漢這樣的英雄人物還很多，比如：盡自己微薄之力來(lái)幫助貧困生的溫森龍；“撿親行孝”的饒根寶；樂(lè)于助人的樊逸芳；照顧“空巢老人”的張?jiān)泼?；人民教師李靈等，這都是新時(shí)代的“活雷鋒”。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景，這就是玉樹(shù)的土地上，那棵堅(jiān)毅不拔的“樹(shù)”鐵漢。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通群眾，人們從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時(shí)代的氣息，這樣的人值得敬佩，更要學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)郭明義，在奉獻(xiàn)中筑牢中華民族的精神家園。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。這種偉大精神無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神食糧。”這不正像我們一個(gè)班集體，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族嗎？如果我們班的每一位同學(xué)都能時(shí)常清洗自己的頭腦，一心想著他人，默默奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作和諧相處，那我們班將成為我們每個(gè)同學(xué)溫馨的家。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。雷鋒出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。當(dāng)
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