端午節(jié)主題班會教案范文合集(文件)
【正文】 大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。輔導(dǎo)員講話：看了剛才的主題班隊會，不僅是同學(xué)們，包括老師都對端午節(jié)加深了了解?；顒訒r間： 2017年5月27日活動前準(zhǔn)備： 上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。），每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目?！净顒尤慷宋缳愒姇?，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。）：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。第五篇：端午節(jié)主題班會教案端午節(jié)主題班會教案巴彥農(nóng)場中學(xué) 九年二班一、活動背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。:2015年6月16日 ：初三(8)教室：收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。了解民族文化班主任：(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?生：愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。??游戲開始(一)吃粽子比賽班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(二)縫香包先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時，不斷勉勵自己，不斷進(jìn)步!。(分小組展示手抄報)七、反思與拓展這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動手能力。比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。生：為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感?！窘處熆偨Y(jié)】通過這次主題班會，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。（1）《端午》唐 文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節(jié)的懷念》：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。（由來自遼寧、臨沂、河南學(xué)生介紹。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）？（多媒體課件：賽龍舟）？（學(xué)生交流）（二）話粽子，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。：“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始！【活動一】端午說由來（一）端午節(jié)別稱？，說法很多，誰能告訴大家？（學(xué)生交流）（二）端午講故事，至今已有兩千多年歷史?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天，我把屈原的這句話送給同學(xué)們，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時，不斷勉勵自己，不斷進(jìn)步！第四篇：端午節(jié)主題班會教案“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班會教案五年級2班活動目標(biāo)：，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。主B：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會到此結(jié)束。（二）描畫端午。現(xiàn)在誰來朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩篇。五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗的由來呢？（生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來）主B：端午的時候，人們還要佩香囊、撮五彩線呢，你們知道五彩線由哪五種顏色組成呢？人們?yōu)槭裁创槲宀示€呢？（五彩線是用五種顏色的線制成。)主A：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要
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