【正文】 被評為好媳婦，那么她就是三星級“好媳婦”，以此類推，在加重獎項含金量的同時，最大限度地激發(fā)村民“向善”的本能；對重大典型除在集體榜中公示外，另立榜牌，對其事跡進行詳細宣傳。群眾競相爭當“四德之星”，“上榜光榮，我是道德人”的榮譽感油然而生，同時也讓榜上無名或有名無“好事”者感覺到差距，從而起到“下一個榜樣就是你”的鼓勵、引導和促進作用。在卓有成效“四德榜”建設(shè)的帶動下，全鎮(zhèn)上下士氣高昂、精神振奮、團結(jié)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展。在單位，不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛，改進工作作風，熱心服務基層，服務人民群眾；在社會，積極參加各項公益活動，奉獻愛心；在社區(qū)，維護鄰里團結(jié)，關(guān)愛困難群眾，建設(shè)和睦友愛的鄰里關(guān)系；在家庭，忠于配偶，互敬互愛，教育子女懂感恩、知禮儀；在學校，關(guān)心同學、尊敬師長。感恩父母養(yǎng)育，感恩師長培養(yǎng)，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助；對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信。以“仁德”為核心，圍繞“知榮辱、懂感恩、盡責任”的主題，推進個人品德建設(shè)。第五篇：學校善行義舉四德榜內(nèi)容學校善行義舉四德榜一、基本概念學校善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以本學校教職員工和學生為對象，以其在學校、社會、家庭三個空間的表現(xiàn)為內(nèi)容，重點公示上榜者在個人品德（仁德）、職（學）業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）方面的善行義舉。抓住關(guān)鍵、突出重點，盡量做到細化量化。教師善行義舉四德榜包括四部分內(nèi)容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為為職業(yè)道德（誠德）榜，第三部分社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。可根據(jù)本學校的特點，在職業(yè)道德優(yōu)秀典型類別上有所側(cè)重，領(lǐng)導干部和普通教職員工兼顧，注重向一線教職員工傾斜。如學校對老師教學態(tài)度、到崗出勤考核情況，學生及家長對其廉潔教育評價情況。主要公示上榜者誠信對待同事，公平對待學生及個人在經(jīng)濟、遵紀守法等方面的信譽情況。（2）關(guān)愛他人。家庭美德（孝德）榜主要公示上榜者弘揚家庭美德（孝德），特別是孝老愛親方面的情況。②經(jīng)常陪同父母做一些有益于身心健康的活動，如：看戲、看老電影、戶外活動等。主要公示夫妻雙方互敬互愛和撫育子女的情況。（二）學生善行義舉四德榜個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜主要公示本學校學生在學業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面優(yōu)秀典型的姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介。主要公示上榜者學習態(tài)度、學習成績、上課出勤等情況，如上課認真聽講，經(jīng)常得到老師表揚、按時完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)等。主要公示上榜者遵守課堂紀律、校規(guī)校紀、法律法規(guī)等情況。（2）關(guān)愛他人。主要公示上榜者參加公益活動、奉獻愛心、拾金不昧、見義勇為等。（2）分擔家務。四、建榜流程知榜。評榜。用榜。五、設(shè)置要求位置。榜的式樣要做到大方、莊嚴、醒目。學校善行義舉四德榜應由學校教務部門或辦公室專門人員管理，定期對公示內(nèi)容進行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀?？筛鶕?jù)學校辦公設(shè)施的實際情況來確定，有條件的學校盡量做得好一些。榜式。管榜。上榜。議榜。（3）儉樸節(jié)約。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）尊敬父母。如對老師和有禮貌、幫助同學化解的矛盾、幫助陌生做好事等。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者體育、音樂、美術(shù)、勞動等各方面的素質(zhì)提升情況，獲得的榮譽稱號等。學業(yè)道德（誠德）榜主要公示上榜者遵守學業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出上榜者誠德方面的評價。（3）勤儉節(jié)約。④父母生病住院，幫助解決醫(yī)療費用和陪護情況。主要公示對父母長輩物質(zhì)生活保障和精神慰藉方面的情況，具體內(nèi)容的填寫應根據(jù)本學校教職員工的特點而定。（3）奉獻社會。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者崗位職責履行情況，如是否被評為教學能手、優(yōu)秀教職員工及學科教學業(yè)務獲獎情況、獲得榮譽稱號等。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛崗敬業(yè)。具體上榜的欄目和內(nèi)容，可根據(jù)不同學校教職員工和學生的實際情況，抓住工作、學習和生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，盡量做到細化量化。上榜人數(shù)越多越好，初次建榜的學校，上榜的好人好事以不低于本學?？?cè)藬?shù)的三分之一為好。二、基本原則弘揚社會、學校、家庭正氣，倡樹道德新風，凝聚發(fā)展力量。在社會，自覺遵紀守法；在崗位，艱苦奮斗，辛勤勞動，多做對國家、社會和他人有益的事情。孝敬老人、關(guān)愛老人，力所能及讓父母享有較好的衣食、滿意的住所、基本的醫(yī)療、愉悅的心情，自覺為老人辦實事、盡孝心。以“誠德”為核心，圍繞“忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人”的主題，推進職業(yè)道德建設(shè)。第四篇：善行義舉“四德”榜建設(shè)的內(nèi)容善行義舉榜建設(shè)的內(nèi)容（一）善行義舉榜建設(shè)的內(nèi)容以“四德”為內(nèi)容，具體表現(xiàn)為“愛德、誠德、孝德、仁德”，以社會主義核心價值體系為主線，以建立良好道德規(guī)范和構(gòu)建共有精神家園為目標，凝聚道德力量，形成推動發(fā)展的思想保障和精神支撐。全鎮(zhèn)各部門、單位及各辦事處、村，也分別成立了相應的工作機構(gòu)，層層抓