【正文】 我本來想買一只龍貓的。這只“小豬”的右耳有一?岫?黃毛，其他地方都是黑白相間的。第一個是因為他特別懶，第二個是因為他超級愛吃。而它，儼然一副享受的樣子，還知道太陽浴呢！看著它這副懶樣子，我就氣不打一處來，越看越生氣。我立馬又把它最愛吃的堅果拿出來，放在手心里，等它拿。我開始憐憫起它，給它兩把瓜子。這也就是叫他“小豬”的第三個原因。我希望它回到那里以后，可以生活地像之前一樣快樂。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……記得那是我六歲的時候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時，“啪！”的一聲，有個東西掉了下來。以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下爭吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。照片里的故事小學(xué)作文11夕陽西下，我坐在窗臺旁，看著窗外的火燒云，不經(jīng)意的一回頭，看見了掛在墻上的一張照片。站在峨眉山下，抬頭仰望，不禁被它雄壯的`氣勢所震撼了。于是我跟著父母向山頂進(jìn)軍。終于我和父母來到了秀甲天下瀑布，看著它我不禁心想：啊，好漂亮啊，大自然真神奇?！眿寢屨Z重心長地說：“孩子，你看你已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，而且距離山頂也不遠(yuǎn)了，為何要放棄呢？水往低處流，人往高處走。照片里的故事小學(xué)作文12那一天，我戰(zhàn)勝了自我，完成了挑戰(zhàn)。到達(dá)潛水的海域了，前面的`叔叔阿姨們一個個爬下爬梯。我的心中仍然十分膽怯，“我為什么要下來，我想上去。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令我十分驚訝。一個男孩子含著淡淡的笑，燦爛地溫暖著每一個人，他身著身正統(tǒng)的小西服，一段領(lǐng)帶繞過脖頸，盤在肩頭又筆直的掛在胸前。不大不小的眼睛正嵌在鼻梁上方。他夸張的張開了手臂，半睜著眼，一只腳翹了起來，半斜著身，頭神氣地昂起，駐在一旁的樹枝丫上。腳步：“哦~你終于來啦！叫我有什么事啊？”真是溫柔親昵的聲音！簡直像寒冬里的一股暖流，帶來來自心里的溫情……“拍張照唄！”我倏地掏出早已藏匿好的手機，打他個猝不及防。一到夏天，這座山里就會有很多人來游玩，從山腳通往山頂，有一條寬廣的大道。山林里很清爽，尤其是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一個山間的水潭時，我們內(nèi)心里激動的情緒無法言說。盡管，拍下這張照片的時光離我們越來越遠(yuǎn)，但我們五人之間的友誼卻愈加深厚了。記得當(dāng)時我上小學(xué)三年級，英語課上，老師問：“誰有全家福？明天拿過來用。我驚叫地喊出了聲：“呀！完了，我作業(yè)還沒有完成呢！”說完就急急忙忙地去找媽媽。我見媽媽不支持，就去找爸爸，結(jié)果可想而知，爸爸也生氣地說：“快去睡覺，如果不休息好，明天怎么能認(rèn)真聽講呢？”我急了，跑到屋里，把自己的衣服穿好，然后跑到他們倆面前，鄭重其事地說：“這個任務(wù)，是關(guān)系到我的信譽的。終于，在不停地前行中，我們找到了一家還未關(guān)門的照相館，并照下了這張“全家?！薄！靶∝i”是我在花鳥魚蟲市場淘來的小家伙，他是一只可愛的荷蘭豬。覺得與它太投緣了，就毫不猶豫地帶回了家。為什么叫他“小豬”呢？原因很簡單，有三個。這時，看見天藍(lán)藍(lán)的.，太陽暖暖的。我先是奮力把它搖醒，它突然站起，上躥下跳的樣子，心里就樂開了花。終于忍不住，開懷大笑起來，我的氣也隨之消失了?？粗@副“二傻子”的樣子，我由衷地感到這只荷蘭豬是個樂觀且容易滿足的小家伙。這張照片就是與它離別的前一天拍的。一個男孩子含著淡淡的笑，燦爛地溫暖著每一個人，他身著身正統(tǒng)的小西服，一段領(lǐng)帶繞過脖頸，盤在肩頭又筆直的掛在胸前。不大不小的眼睛正嵌在鼻梁上方。他夸張的張開了手臂，半睜著眼，一只腳翹了起來，半斜著身，頭神氣地昂起，駐在一旁的樹枝丫上。誰知他以不變應(yīng)萬變，只是冷靜地一笑，繼而又?jǐn)[擺手——“不了不了……明天再拍好不好哇？”哼！休想！我一個箭步飛躍過去，“看招！”以迅雷不及掩耳之勢殺入他的“護盾”，又極為迅速地按了快門——“咔嚓”！一個美好的時刻便永遠(yuǎn)的定格了……每次看見這張照片，我都會不禁笑起來，也會不禁傷感——多好的時光?。∧菢颖挤?，那樣愉悅……可如今什么時候能再像這樣一起與他玩樂呢？他，早已與我分離，不在同一個學(xué)校，不在同一個城市……都說日后定能相見，可再相見，抑或早已認(rèn)不出對方了吧……人生也許就是如此——苦苦樂樂，分分離離……人，早已被弄得疲憊不堪，卻還是要移步前進(jìn)，忍受著，煎熬著，痛苦輪回的考驗……照片里的故事小學(xué)作文4翻開相冊，打開了我記憶的匣子……早晨，一縷縷溫暖的陽光透過窗子照射進(jìn)來，恰好照在了我的身上。于是，我們便早早的出發(fā)了。城堡，這時，我突然看見有一個身穿金色鎧甲的騎士回頭一看，我不禁笑了起來，原來那個騎士就是我的妹妹。煙花開始放了，這時，爸爸拿起了相機，隨著“咔嚓”一聲，那絢麗的煙花與我們的燦爛微笑都定格在相片中……直到現(xiàn)在，回想起那天我依然忍俊不禁，那一幕幕快樂的場面至今縈繞在腦海中……照片里的故事小學(xué)作文5我一向不太喜歡照相，面對著鏡頭與閃光燈，總是面無表情，偶爾露出笑容也是十分勉強，僵硬。我站在最前面，占了整張照片的四分之一。那是五年級時，學(xué)校舉辦拔河比賽，各個班級都摩拳擦掌，躍躍欲試。因為三班不可謂不強，他們在小組賽中只用了不到十秒鐘便將四班秒殺掉，所以我們心里難免會有一些緊張。“嘟”一聲，比賽開始了，我們喊著“一二，一二”的口號，一起向后用力。老師走過來安慰我們說：“沒事，你們只要盡力就好，不用太在乎成績。由于是決戰(zhàn)，雙方誰都不肯讓誰，勢均力敵。那是一張我登上峨眉山的照片。心想：，山頂?shù)娘L(fēng)景一定很美吧，真想去看看。我高興極了，一路上可有勁了。媽媽說：“走吧，還遠(yuǎn)著呢。你看，這座山不就像自己定下的夢想嗎？你現(xiàn)在的勞累不就像你實現(xiàn)夢想的過程中所遇到的困難嗎？做事情要持之以恒，既然已經(jīng)做了，又有什么理由半途而廢呢？加油，我相信你一定能站在最高峰眺望遠(yuǎn)方，站起來吧！”我望著媽媽那堅定的眼神，頓時充滿了勇氣，從內(nèi)心深處涌起一股力量，它促使著我前行。看到這張照片，就使我想起難忘的往事......記得那天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是屬于老師們的節(jié)日，看到姜老師每天給我們上課，課后還要給我們批改作業(yè)，督促著我們學(xué)習(xí)，特別辛苦，所以就想給老師送個禮物。就喊“報告”，聽到我喊“報告”，老師停下手中的筆說：“進(jìn)來”，便問我有什么事。過一會兒，又有幾個大哥哥大姐姐帶著禮物進(jìn)來，原來，他們是姜老師以前教過的39。誰誰誰現(xiàn)在成了學(xué)霸。這是一個充滿寒冷和殺氣的秋天，我打開書柜，取出了那本厚厚的相冊，打開時不經(jīng)意間瞟見了一張泛黃的老照片。偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關(guān)了。每當(dāng)我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現(xiàn)那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。今天依舊風(fēng)雨大做，電閃雷鳴，便和爸爸媽媽一起趁著周末，把上次從哈爾濱拿來的照片一起搬了出來，擦擦灰，順便整理整理。照片里的故事小學(xué)作文9在我的相冊里，偶爾打開相冊的瞬間，一張張泛黃的照片映入了我眼簾，每張照片都記載了每個不同的故事和經(jīng)歷，勾起了不同尋常的回憶……記得在一個愜意的午后，我剛和好友發(fā)生了不愉快，雖不是什么大事，但心中還是放不下這團悶火。第一次偶遇他和她的瞬間，是我正坐在石墩上左顧右盼。然而她似乎讀懂了我的疑惑，又道：。他們停頓了下來，開口笑道，：“小姑娘，一個人出來玩呀，要不一起跟著走走？”我點點頭，似不經(jīng)意般起身與她們同向而行，漸漸的開始聊了起來?；蛟S是漫不經(jīng)心，又或許是心靈感應(yīng)，我不經(jīng)意間來到了公園的一角。人這一生，會遇見許許多多的人，這些人在不同的時段陪著你走完人生的沒一段路，仿佛約定好了一樣，到點了，到站了，就慢慢退開，直到永不聯(lián)系，只有特別有緣分的人才能組成了家庭，生育子女，一起變老，像所有幸福的家庭一樣。我已經(jīng)從瘦小的孩子便成了一個胖子。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。但是很珍貴。就這樣我們和老師一起度過了一個愉快的教師節(jié)，雖然只有短短的幾個小時，但我們都覺得很幸福！臨走時，為了紀(jì)念，姜老師讓我們和她合影，來了一張“全家?！保。ň褪窍旅娴倪@張喲?。┟慨?dāng)看到這兩張照片，就使我想起那年的教師節(jié)，想起老師眼中的絲絲淚水！幸福的時刻，美好的回憶！照片里的故事小學(xué)作文8在我家的書柜里，放著一本厚厚的相冊，里面夾著一張泛黃的老照片，古老的照片煤制油黑白兩色，但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂慮，它經(jīng)過歲月的沖洗只有是一張珍貴的全家福。老師詢問他們最近的學(xué)習(xí)情況，并鼓勵他們好好讀書。把鮮花捧在她面前，對老師說：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師欣喜不已，急忙對我說：“謝謝！謝謝！”老師收下花，又用鼻子聞了聞：“真香??！”我笑起來。于是，我和媽媽來到鮮花批發(fā)市場，訂購了一束鮮花。此時也正是夕陽西下之時，我眺望遠(yuǎn)方，看著天空之城的火燒云，我又想到了媽媽說的話，即使你的夢想再高，離你又遙遠(yuǎn)，不要停止你邁向成功的步伐，有些事不是做不到而是你不想去做……不久，我緩過神來，望著窗外得火燒云，再回頭望望那張照片，我又陷入了沉思。我嘆了口氣，說：“媽，我們回去吧，我太累了，不爬了吧。可好奇心驅(qū)使我不斷前進(jìn)，于是我只好邁著艱難的步伐又向山頂出發(fā)了。媽媽爽快的答應(yīng)了。記得那是去年暑假，我在父母的帶領(lǐng)下來到了峨眉山。一二，拉”的強大氣勢震懾住了，勝利的紅旗緩緩向我們飄來………“咔嚓”，就在這一剎那，老師用相機記錄下了這珍貴的一刻，它也成為了我最喜歡的一張照片。第二局剛一開始，我們就搞了一個突襲，對方甚至于都還沒反應(yīng)過來，紅旗就到了我們手中，我方僅僅用了四秒就成功扳回了一局。突然，我班的后方同學(xué)忽然一個趔趄，“砰”一聲撲倒在地，這可影響了一大片同學(xué)的發(fā)力。拿起了腕口粗的39。決賽當(dāng)天，天公作美，晴空萬里，微風(fēng)徐徐。別的同學(xué)也和我一樣，緊咬下唇，身體后傾，一副要“拼命”的架勢。照片是在兩年前拍的。突然，我們又穿越回來了…… 這時爸爸焦急的說：“快點！煙花盛典就快要開始了！”正陶醉在那番美景的我和妹妹立即驚醒，急忙跟著爸爸跑了出來。這時，妹妹拉著我的手向著一個方向奔去，說：“姐姐！我們來玩旋轉(zhuǎn)木馬吧！”我開心的說：“好呀！好呀！”于是我們就坐了上去，妹妹坐在一匹塑料白馬上，而我坐在一個南瓜車?yán)铮_始轉(zhuǎn)咯……我和妹妹都十分激動。但是爸爸卻說：“那一年一度才舉行的煙花盛典該怎么辦呢？”大家頓時安靜了。說起這張照片的來歷，倒也是不乏孩童趣味…那是我們的畢業(yè)典禮，他，恰是典禮上的主持人。帥氣的身影暴露在人們的`視野中。那棕黃色的褲子緊緊勒住他的腰。現(xiàn)在，已經(jīng)好幾年過去了。“小豬”跟了我一年。它吃完后，又表現(xiàn)出一副心滿意足的樣子。等它靠近只剩五毫米時，我馬上把堅果扔到了地上。我在那兒被罵，它卻在這兒睡覺，簡直沒有王法。一次，我因為被媽媽罵了，特別生氣。他的四個小爪子是雪白色的，放在手里，感覺癢癢的。但看到龍貓旁邊有好幾只荷蘭豬，其中一只正目不轉(zhuǎn)睛地看著我。可媽媽卻不知為何反轉(zhuǎn)了態(tài)度，說我當(dāng)時十分執(zhí)著，堅持不懈地完成了老師布置的作業(yè)，也留下了這張珍貴的“全家?！?。即便照相館關(guān)門了，可是你們的態(tài)度呢？不去看一看，怎么能知道所有照相館都關(guān)門了呢？”說完便關(guān)上電視，拉上爸爸媽媽就出門了。”我邊紅著臉邊十分結(jié)巴地給媽媽訴說事情。回到家，我早已經(jīng)把老師布置的任務(wù)扔在了腦后，只是寫了老師給所有人布置的作業(yè)，而忘記單獨給我布置的任務(wù)。其中一直縈繞在我心頭的就是那張我的39。這一張照片見證了我們五人一直以來的友情，在我們的成長過程中，我們五人常常都是玩在一起，有福同享有難同當(dāng)。我們一行五人在小道上邊走邊玩，有時候看到一些稀奇古怪的植物，都會好奇的一擁而上，將這一株植物給包圍住，然后不停的猜測這是屬于什么類型的植物。這張照片就放在我的書桌上，每天晚上我都能瞧上幾遍，每瞧一次，看著照片上我們睜著大眼，用手扯著嘴的樣子，我都想發(fā)笑。說起這張照片的來歷，倒也是不乏孩童趣味…那是我們的畢業(yè)典禮，他，恰是典禮上的主持人。帥氣的身影暴露在人們的視野中。那棕黃色的褲子緊緊勒住他的腰。短短地潛水經(jīng)歷結(jié)束了，我卻意猶未盡?！鳖D時，我像打了雞血一樣，頓時又充滿了斗志和滿腔熱血，有了潛水的自信。這時，爸爸媽媽對我招著手說：“葉奕寬，快下來啊！加油，你能行”聽了爸爸媽媽鼓勵的話語，我只好硬著頭皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。在穿好裝備后，我們就登船了。終于功夫不負(fù)有心人，我來到來峨眉山頂。”可疲倦不堪的我不想爬了，便坐在了地上。可好景不長，沒過多久，我便十分疲倦了。在好奇心驅(qū)使下，我向媽媽提出爬峨眉山的建議。它使我陷入了對往事的回憶。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。當(dāng)時的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會，道：“為什么，這張照片會在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，?那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。但是記憶不能長久，只有短暫的清晰。我一直沒空去看它，真希望它不會忘記我這個曾經(jīng)的小主人，還有我們在一起的快樂時光！照片里的故事小學(xué)作文10一張照片，記載了一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。眼看著冬天快要到了，我怕它會因為寒冷而凍死，就萬分不舍地把它送回了——花鳥魚蟲。接著，繼續(xù)回去睡覺了。緊接著看到它生氣、懊惱、滿籠子亂跑的樣子。于是，我心生一計。這時，看到小豬正在籠子里舒舒服服地躺著，嘴半張著，四面朝天，宛如一尊大佛。全身都毛茸茸的，放在臉龐，感覺暖和和的。當(dāng)時，憐愛之心油然而生。我們兩人輕輕的，不在上面亂晃，終于，我們到了終點，很激動啊，雖然那時我的心臟還在撲騰撲騰的，但是我們還是忍不住抱在一起又跳又笑的，高興?。‰m然這事過了很久，我還是記憶猶新，每看到這張照片，我就想起那一幕心驚膽跳的場景來，很刺激也很高興，它給我留下了美好的回憶，也培養(yǎng)了我的膽量和勇氣！照片里的故事小學(xué)作文9每當(dāng)看到我與毛茸茸的“小豬”的合影時，往事就出現(xiàn)在腦海，一幕幕令人記憶猶新。我們都沒見識過，心情特別激動，我和蔣俊就第一個沖上了吊橋。記得在一個天氣晴朗的周末，我約了我的朋友—蔣俊一起去玩。突然，