人教版必修二55《向心加速度》16(文件)
【正文】 不變：而“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的“勻速”指的速度不變．是大小方向都不變，二者并不相同． 結(jié)論：勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)． 注意點(diǎn)：學(xué)生討論中教師要因勢利導(dǎo)，做增強(qiáng)學(xué)生思維的“催化劑”． 二、角速 度 教師出示課件展示手表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，提出問題： (1)根據(jù)線速度的定義，請你比較手表指針中點(diǎn)和端點(diǎn)線速度的大?。? (2)同一根指針上不同的點(diǎn)，其線速度大小卻不一樣，而它們是應(yīng)該有共同點(diǎn)的．因此這就需要我們?nèi)ニ伎迹好枋鰣A周運(yùn)動(dòng)的快慢，除了用線速度外，還有沒有其他方法 ? 給出閱讀提綱，學(xué)生先歸納，然后師生互動(dòng)加深學(xué)習(xí)． (出示課件 )閱讀提綱 (1)角速度的物理意義； (2)角速度的定義； (3)角速度的定義式． 點(diǎn)評：要讓學(xué)生體會(huì)一個(gè)新的物理量的引入，不是憑科學(xué)家的想象，而是研究問題的實(shí)際需要． 生：角速度能把同一物體上各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)反映出來． 生：角速度大反映了物體轉(zhuǎn)動(dòng)的 快慢?? 教師投影知識點(diǎn)并點(diǎn)評、總結(jié)： (1)物理意義：描述質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)過的圓心角的快慢． (2)定義：在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中．連接運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)和圓心的半徑轉(zhuǎn)過△ θ 的角度跟所用時(shí)間△ t 的比值，就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的角速度． (3)定義式： ω ＝ △θ /△ t． 三、角速度的單位 師：每接觸一個(gè)新的物理量．我們都要關(guān)心它的物理單位是什么．那么線建度的單位是米／秒，角速度的單位又是什么呢 ?下面就請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本第 46 頁上有關(guān)角速 度的內(nèi)容．課件投影出閱讀提綱： (1)怎樣度量圓心角的 大小 ?弧度這個(gè)單位是如何得到的 ?在計(jì)算時(shí)要注童什么 ? (2)國際單位制中，角速度的單位是什么 ? (3)有人說，勻速 圓周運(yùn)動(dòng)是線速度不變的運(yùn)動(dòng)，也是角速度不變的運(yùn)動(dòng)，這兩種說法正確嗎 ?為什么 ? 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下．自主閱讀，積極思考，然后每四人一組進(jìn)行討論，交流，形成共識． (教師總結(jié)
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